


摘要:據統計,強基計劃校考中65%的題屬于課內范圍,這說明教材是強基計劃校考試題命題的基本依據,不少強基計劃校考試題都有教材背景,是教材上經典例題、習題、定義、定理的組合改編,甚至有時就是原題,所以大家要對教材中經典的題目特別關注,關注其解法,關注其變式,爭取達到做一題通一類的效果.筆者現以2020年復旦大學強基計劃試題的第18題為例,從一題多解、尋根探源與同源變式的角度來進行分析.
關鍵詞:強基計劃;一題多解;尋根探源;同源變式
中圖分類號:G632文獻標識碼:A文章編號:1008-0333(202301-0017-05
收稿日期:2022-10-05
作者簡介:李勇(1976.9-,男,貴州省石阡人,本科,中學高級教師,從事高中數學教學研究.