心安處是故鄉(xiāng)（外一題）

□陳利娜

三月的風，如疾馳的馬蹄，踏遍了山河大地，春風是那樣的放肆，撩撥著沉寂許久的山山水水，喚醒路邊一棵棵昏睡的樹木。銀杏綻出飽滿的新芽，櫻花樹孕育出千萬朵蓓蕾，暖風如一雙溫柔的手，撫摸過每一寸土地，觸發(fā)一股蓬勃向上的生命力。

湖堤邊靜默了一個冬季的柳樹，兩三天就迸發(fā)出嫩綠的新葉，一條條纖細的柳枝在風中漫舞，垂下的綠絲絳撫慰著湖水泛濫的春潮。初升的陽光，給金色的油菜花田蒙上一層層輕紗，花海在薄霧中若隱若現(xiàn)。待到艷陽高掛，每一朵微小的花蕾肆意揮灑著明媚的黃色，在田野繪出金色斑斕的圖畫。夜晚的田野，清朗的月色下，盛放的油菜花影影綽綽，疏朗有致，彌漫著撲鼻的清香。微熏的春風猶如春天吹響的號角，一路奔襲而來，那些草，那些作物，那些靜默的樹，仿佛接收到了春的訊息，三兩天便轟轟烈烈地散枝發(fā)葉了。蜷縮在樹叢中的小鳥，也聞到了春天的氣息，在林間翻飛追逐嬉戲，尋找或搶奪著配偶，天空時不時傳來清亮的鳴叫或嘰嘰喳喳的嘈雜聲，人們徜徉在山川、曠野、河流，跟著春風的腳步追隨美景尋找著快樂。

乍暖還寒，拂過的一陣陣冷風，將空氣中溫暖的水汽凝結(jié)成絲絲斜雨，肆虐著每一片花瓣、每一棵草木。初綻的嫩芽，在寒雨中瑟瑟發(fā)抖，櫻花樹下，白色的花瓣猶如漫舞的雪花，在暈黃的燈光中旋轉(zhuǎn)飄落，望著一地如雪的殘花，心中不免涌起一絲悲憫。春天的氣候，最是反復無常，“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”是春天真實的寫照，它就像一個喜怒無常肆意耍賴的小孩，一天三四變，早上是春天暖意洋洋，中午如夏日艷陽高照，傍晚是秋天細雨綿綿，深夜是寒冬冷雨敲窗。人的心情也會像漲池的春水一樣，一會興高采烈如云中翻飛的俊鳥，一會低沉嗚咽如跌落在寒泉的溪水。夜里聽著急驟的雨聲沖刷著玻璃窗，想起幾年前，在某個老宅上茶道課時，遇見了老宅的原主，一位六十多歲的女士；她小的時候就離開故土去了上海，現(xiàn)居住在美國，那次她趁回國之際特地來尋訪舊居。她向我們描述了她和奶奶居住在這個老宅的童年時光。她說，這么多年，我一直記得的情景是，下雨天，我百無聊賴地坐在二樓的花窗前，那刷刷的雨水聲，飄過黛色的屋頂，濺起陣陣水霧彌漫了我的雙眼；屋檐的水滴跌落在天井的水缸里，那滴答滴答的聲音，一聲聲穿透時光，嘶鳴在我的耳膜，烙刻在我的記憶里。無論走到哪里，我一直聽到這個聲音不曾遠去，伴隨我在異鄉(xiāng)漫長的夜晚入眠。

一年有春夏秋冬四季輪回，人的一生，也是從幼稚走向青春，走向成熟，再走向衰亡，如春潮漲池，有高光也有低谷；有的人窮其一生，也無法找到那個靈魂契合的同伴，只能孤獨地徘徊在相思渡口；有的人遇見相知相愛的伴侶，攜手共譜美好的人生樂章。那些盛開的花朵，明媚過我們的春天；那些絲絲縷縷的雨水，溫潤過我們孤寂的心田；那些遇見過的溝溝坎坎，激勵著我們奮進；那些陪伴我們的親人朋友，見證了我們的失落與成長。人生無常才是生命的常態(tài)，學會放下一切焦慮，做一個純粹的旅行者，欣賞人生路上每一處風景。“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)”，美好的歌詞讓人領(lǐng)悟回味，讓我們每天在鳥語花香中醒來，在淅淅瀝瀝的雨夜安睡。滴答滴答的雨聲，如母親哼唱的催眠曲，讓我們穿越漫長人生路，回到故鄉(xiāng)，回到童年。

匆匆經(jīng)年花落花開

每一個早晨，安頓好家里的貓貓，為安全起見，離家前總會執(zhí)行著固定的流程。摸摸包里的鑰匙、手機和錢包在不在，挨個看看各房間的電燈電器是否關(guān)閉，廚房的煤氣閥門是否擰緊。陽臺上的四只貓總是排排坐著，在玻璃門外窺視著我的匆匆行色。關(guān)上房門前的那一刻，我總會不自覺地看一眼我的貓們，一天的離別時光又開始了，我離家多長時間，它們就會在家期盼我多長時間，就像我想念著遠方的孩子那樣，總是期盼著久別重逢。

開車去上班的路上，經(jīng)常會遇到很多車輛或行人，或同行，或相向，我就會想起小學經(jīng)常出的一道題目，比如有一段100公里的東西向路程，你和張XX同時出發(fā)，相對而行，你用40公里的速度向東行，張XX用30公里的速度向西行，你們會在多久時間，多少公里處相逢？我懶得去計算用多長時間或在哪個路段會相逢，但我知道，他們一定會在某個時間某個路段相逢，然后又各奔東西。也許在很多年里，我和那些路人會天天相遇，但也許永遠不會相識。

人的一生，不知道要經(jīng)歷多少次相逢和離別。依稀還記得，在村東頭那個祠堂內(nèi)的小學校里，一個個眼神清澈，臉蛋稚嫩的孩子，被爺爺奶奶或父母送進學堂，望著學校天井里鋪著一塊塊方方正正石板的地面，有著幾級臺階的大禮堂，空曠高聳的屋頂上一根根一人抱粗的棟梁，和一排排整齊的椽子，小小的我們，怯生生的神態(tài)里夾雜著好奇與興奮。相互試探著交流，慢慢熟悉后，同學們就開心地玩鬧在一起了，長到七八歲，從來沒有那么多玩伴的我們，格外意興盎然。一個有六十多名同學的大班級，課間在語文老師的帶領(lǐng)下，聲音洪亮整齊劃一地朗讀著課本；在數(shù)學老師的悉心教導下，每個同學都會爭先恐后地搶答問題；下課后同學們嬉戲玩鬧的歡笑聲響徹學校。課間休息時，女同學們經(jīng)常一起跳橡皮繩，每次分成兩撥人，一隊觀戰(zhàn)，一隊跳繩。小小的我們，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，當橡皮繩被同學高舉過頭頂時，總會有一兩個同學自告奮勇出戰(zhàn)，雙手托地，一個打虎跳，用腳去勾下高高的橡皮繩，跳進那個橡皮圈后，把橡皮繩踩在腳下，協(xié)助后面的同學依次跳入。你方唱罷我登場，大家從來不知道什么叫膽怯，有時候一些男同學也會過來湊熱鬧或搗亂，總會在女同學的哄笑聲中倉皇逃走。夏日大操場上女孩們玩著跳格子、丟手絹、老鷹抓小雞等游戲，滾著鐵輪，像風一樣追逐著的少年，還有那滿天星光的夜空承載的青澀夢想，那一幀幀畫面仿佛還在眼前，忽然間上了初中，無聲無息就揮別了少年時代和那些小伙伴。

初中時學校離家大約有4公里，每天都是與同學作伴一路步行去上學。那個時候大家出門多數(shù)是步行去的，也沒有什么累不累一說，一路走走停停說說笑笑就到了學校。初中里增加了英語課，數(shù)學和語文的學習還是能跟上老師的節(jié)奏，最害怕的是英語，因為我們的英語老師也是一邊學習英語，一邊教我們，有些發(fā)音都不標準，更不知道有語法這一說（那是后面才知道的）。只知道英語好難學，成了我學習上的攔路虎。我很喜歡課外閱讀，課余時光借閱了很多課外書，語文成績向來不錯。初中一年級，雖然有了些許學習的壓力，但還是在玩鬧的年紀，還會延續(xù)著小學時的那些玩意，在嬉笑怒罵中一天天地長大。

初一的第二學期快考試前的某天中午，同學們在教室里午休，我們幾個要好的一起到附近女同學家里玩，躺在同學家水泥地面的涼席上，一邊嘰嘰喳喳地聊著天，一會就昏昏欲睡。忽然狂風大作，大雨嘩嘩地傾盆而下，瞬間驚醒了我們，抬眼望見天空烏云密布，門前的屋頂上，瓦片、灰塵亂飛，樹干嚴重傾斜，有的小樹被連根拔起，樹葉滿天飛舞沙沙作響，真正是飛沙走石。家里沒有大人，從來沒見過這么恐怖畫面的我們，屏住呼吸，驚恐地躲在屋內(nèi)，誰也不敢出聲。過了許久，烏云散去，我們匆匆地回到學校，眼前的一切讓我們傻了眼：我們初一班與初二班教室相鄰的一堵墻倒塌了，上邊的屋頂也不見了，室內(nèi)一片狼藉。我們幾個一臉懵逼，同學、老師全不見了，我們在廢墟中慌亂地尋找著自己的課桌和書包，站在雨中不知所措。后來學校有人過來說，學校遭遇了龍卷風，教室的屋頂被掀翻了，有一些同學被飛落的磚瓦砸傷，送去醫(yī)院治療了，沒有受傷的同學放假回家了，也沒有人記得少了我們幾個人。沒有考試，沒有成績報告單，沒有與老師道珍重，沒有與同學說再見，青春年少的初一時光就在懵懂中被一場龍卷風終結(jié)了。

從上小學、初中、高中、大學到參加工作，從孩童到成年再到中老年，每個人在漫長的生命旅途中，相逢著，離別著，憂傷著，思念著。有的人成了朋友，有的人成了愛人，有的人成了執(zhí)念，有的人成了陌路。有的人教人成長，有的人給予溫暖，有的人成了別人的光，有的人成了別人的劫。每個人都是時光隧道中的匆匆過客，也是我或別人生命中的過客。“我與春風皆過客，你攜秋水攬星河”，相逢相識皆是緣，緣起時，春花燦爛，緣盡時，花謝落寞，但那些年盛放的花朵，亦驚艷過你我的時光，豐盈過他她的流年。

二月的雨滴，稠密而陰冷，敲打著一扇扇緊閉的窗欞，但我知道，那是屬于春天的雨，浸潤著每一寸被冬天的風皸裂了的土地，洗禮著大地上的每一棵青草和樹木，讓它們在春天迸發(fā)出新芽和花蕾。匆匆經(jīng)年，我期盼著又一個春天，繁花盛開。在一棵幸福樹下，許下一個小小的心愿，讓我們每一天與溫暖的人相伴，與相知的人一路相隨。

原載于《上林湖》2022年第一期