青春

施海蘭

主題闡釋

李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是人生彌足珍貴的光景，也是稍縱即逝的年華。白日莫閑過，青春不再來。讓我們將汗水灑向大地，在青春之風中立起船帆，懷揣理想，揚帆起航。

人物傳奇

霍去病：自古英雄出少年

西漢名將霍去病，17歲隨衛青出征匈奴，任剽姚校尉，率領八百精騎長驅直入，突襲匈奴后方，斬殺匈奴兵幾千人，俘獲匈奴的相國，勇冠全軍，被封為冠軍侯。

霍去病19歲升任驃騎將軍，指揮兩次河西之戰，殲滅和招降河西勾奴近十萬人，直取祁連山。自此，匈奴遷到更偏遠的地方，長城內外一片和平景象，霍去病因此和舅舅衛青同時加封大司馬一職。這是華夏政權第一次占領河西走廊，從此絲綢之路得以開辟。此后，霍去病在報國路上建功無數，去世時年僅24歲。

解讀

自古英雄出少年！年少，并不意味著稚嫩。面對國難，霍去病挺身而出，縱橫疆場，英勇殺敵，將不朽的功名留在了茫茫邊塞，體現了青年的擔當。他的青春，盡興灑脫，神采飛揚。他的生命雖然短暫，但卻如煙火般璀璨，點亮了無數青年的奮斗之路。

梁燕：長大后我就成了你

1998年8月，養父梁賢江將她從路邊撿回，并給她取名“梁燕”，“希望她能像燕子一樣翱翔天空”。梁賢江經濟困難、年近花甲，盡自己最大的能力把梁燕拉扯大。2004年，梁賢江腰椎增生舊病復發，無錢治療癱瘓在床，6歲的梁燕扛起了所有的家務，在學習之余還學會編織填補家用。小學五年級時，班主任劉暉發現梁燕上學接連遲到，了解她家的情況后，劉暉上報鎮黨委、政府，梁燕和梁賢江獲得了低保，家里通上自來水，住上新房子……老師的恩情，小梁燕銘記于心。

2018年9月，梁燕成功考上大學。在大學里，梁燕一邊刻苦學習，一邊做兼職賺生活費。在外出求學的日子里，她一直和恩師劉暉保持聯系。梁燕在心里埋下一顆種子——希望成為劉暉那樣的人民教師。2021年6月，梁燕大學畢業，她選擇回到家鄉教書，成為母校浦北縣平睦鎮中心小學的一名代課老師，繼續照顧養父。

解讀

從小被人遺棄，梁燕卻依然用滿腔的善意對待這個世界，勤勞勇敢地走好每一步人生路。她堅守孝道，不離不棄地悉心照顧癱瘓的養父；她自強不息，即使生活艱苦仍不忘刻苦學習；她知恩圖報，從小得到老師的關愛，于是決定成為老師那樣的人，回報社會。梁燕的青春故事里流淌著濃濃的溫情，傳遞著滿滿的正能量，她理應成為更多青少年的榜樣。

宋璽：逐夢軍旅，以戎裝點綴青春

在北京冬奧火炬會傳遞現場，“最美退役軍人”宋璽以火炬手的身份亮相。在宋璽的青春篇章里，有熱血澎湃的軍旅生活。她用戎裝點綴人生，用奮斗追逐夢想。宋璽從小就是“別人家的孩子”，2012年，她以優異成績考取了北京大學。但受到軍人父親的熏陶，當兵從軍是她一直以來的心愿，學校與海軍合作的一場實踐活動更激發了她的軍旅夢。望著偉岸的戰艦、肅立的戰士，宋璽身體里的熱血涌動著，她堅定地填寫了征兵報名表。進入軍營，高強度的訓練讓宋璽吃盡了苦頭。但她沒有放棄，反而立下了要進入海軍陸戰隊女子兩棲偵察隊的目標。為此，她日復一日在近別人兩倍量的訓練中磨礪能力。

皇天不負有心人。最終，宋璽如愿以償，她還憑借優異的表現成為了赴亞丁灣護航編隊里唯一的女陸戰隊員。在軍隊的生活，她深切感受到了家國情懷與責任擔當。退役后的宋璽選擇成為北大的輔導員，繼續為國家做貢獻。

解讀

魯迅先生曾言：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。”宋璽正是這般積極向上、擔當時代使命的青年，有一分熱便發一分光。她義無反顧穿上戎裝，在軍隊中追逐屬于她的夢想。在日日夜夜高強度的訓練里，她磨練出鋼鐵般的意志，鍛煉出強悍的體魄，成功加入了有“兩棲霸王花”之稱的海軍陸戰隊女子兩棲偵察隊。在軍營里揮灑血與汗，在雄偉的戰艦上挺立身姿，宋璽的青春熱血又燦爛，退役后仍然默默奉獻，她的青春是精彩的，是奉獻的，她活成了當代青年的榜樣。

周承鈺：航天征途路漫漫

2020年11月24日，文昌航天發射場上，長征五號遙五運載火箭冉冉升空，成功發射探月工程嫦娥五號探測器。熊熊火光中，回響著熱烈的歡呼，周承鈺這位“火箭少女”成功完成了重任。

1996年出生于貴州的周承鈺身材嬌小，長著一張可愛的娃娃臉。航天的征途滿是艱辛，從連接器系統配氣臺操作手、工作站操作手、箭上操作手等，到成為一名指揮員，周承鈺攻克了無數的難關。她每天都要穿梭在艱險的工作場所，承擔起繁重的工作任務。手腳并用攀爬極度傾斜的鋼鐵臺階，到達15層的二級連接器配氣臺，這段堪稱“天梯”的路程，她一天需要來回四趟。雖然如此，但周承鈺從不喊苦喊累。擔任航天指揮的日子里，周承鈺是隊伍中換崗最頻繁的人，她用堅毅的勇氣與專業的知識扛住壓力，圓滿完成嫦娥五號的任務。

解讀

“火箭少女”周承鈺作為中國文昌航天發射場歷史上第一位女性指揮員，這一路她走得并不容易。每日折返在極度傾斜的“天梯”之路，忍受著惡劣的工作環境。但長路漫漫亦燦燦，心向宇宙的她憑借百折不撓的意志、吃苦耐勞的精神，在航天領域探索出了廣闊的天地。青春讓周承鈺對宇宙充滿無限新奇，并有勇氣面對嫦娥五號征途上的一切困難挫折，青春意味著挑戰和擔當，也意味著精彩和綻放，年輕的她在航天史上書寫人生的華章。

彭超：生活以痛吻我，我卻報之以歌

2021年研究生復試考場上，一位特殊的考生引起了考官的注意。這位名叫彭超的少年失去雙臂，全程用腳完成試卷，最終如愿考入同濟大學法學院。寫字、洗臉、刷牙、洗衣、做飯，生活中常人輕而易舉能做到的小事，對雙臂截肢的彭超來說都是咫尺天涯的障礙。讓雙腳像雙手一樣靈活，是這個少年“只有這一條出路”的無奈之舉，也是“別人做得到的我也可以”的主動進擊。“我能行的，只要我付出更多努力！”他可以疊被子，用手機發信息，選修足球課……

以腳代手的彭超在生活能夠自理后，開始向更遠的地方出發。喜歡詩詞里“帶給人力量的豪邁”，他便在《中國詩詞大會》上乘風破浪、奪得擂主；經歷過高考失利、考研失敗，但他總是能咬緊牙關、百折不撓，“從不向命運低頭”。多年前，彭超在社交平臺上發了一段話，像極了他一路走來的心路歷程：“清明去達瓦更扎山徒步登山去了，負重登山19公里，走8個小時才走上去……是第二次，可絕不是最后一次。”

解讀

生活以痛吻我，我卻報之以歌。在大好年紀遇到失去雙臂的意外，徹骨的痛楚在所難免，倘若就此沉淪，人生便將永陷泥沼難以自拔。若奮起拼搏，曙光也許就在不遠的前方。青春的歲月多姿多彩，不因曲折而變色。天道酬勤，世界從不辜負奮進者，夢想的光芒終會照耀到每一個努力的人。