體育自媒體泛娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對(duì)策研究
2023-02-19 23:22:34張立川連小剛
長(zhǎng)治學(xué)院學(xué)報(bào) 2023年5期
張立川，連小剛
（1.山西體育職業(yè)學(xué)院 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練二系，山西 太原 030006；2.長(zhǎng)治學(xué)院 體育文化與社會(huì)發(fā)展研究中心，山西 長(zhǎng)治 046011）
自媒體的概念最早由丹·吉爾默（Dan Gillmor）（2002）提出，是指具有私人、平民、自主等特征的傳播者，通過(guò)使用現(xiàn)代化、電子化等傳播工具，向不特定的人群或具體的個(gè)體傳遞規(guī)范及非規(guī)范性信息的自媒體總稱［1］?！胺簥蕵?lè)化”一詞最早出現(xiàn)于尼爾·波茲曼的著作《娛樂(lè)至死》一書(shū)中。針對(duì)泛娛樂(lè)化，他在書(shū)中描述到：“現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一切公眾話語(yǔ)都以日漸娛樂(lè)的方式出現(xiàn)，并成為一種文化精神。我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂(lè)的附庸，毫無(wú)怨言，甚至無(wú)聲無(wú)息，其結(jié)果是我們成了一個(gè)娛樂(lè)至死的物種”［2］。價(jià)值觀是個(gè)人評(píng)判事物好壞、對(duì)錯(cuò)、美丑的內(nèi)心準(zhǔn)則，具有主觀性。價(jià)值觀是重要的個(gè)體社會(huì)心理過(guò)程和特征，它影響著人們對(duì)行為方式、手段和目的的選擇，是個(gè)體關(guān)于客體的價(jià)值觀點(diǎn)和看法的觀念系統(tǒng)總和，即對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)與抉擇的標(biāo)準(zhǔn)。
隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在我們的學(xué)習(xí)與生活中扮演愈加重要的角色。據(jù)第51 次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至到2022 年12 月，我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)10.67 億，手機(jī)網(wǎng)民人數(shù)比例高達(dá)99.8%［3］。大學(xué)生正處于對(duì)各類新事物有強(qiáng)烈好奇心和嘗試心理的階段，通過(guò)微博、微信等自媒體平臺(tái)分享身邊發(fā)生的奇聞?shì)W事是社會(huì)上普遍的生活方式［4］。這種心理特點(diǎn)很容易使得不良的外部環(huán)境很容易引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀走向誤區(qū)。近年來(lái)，自媒體是造成大學(xué)生早熟、暴力、功利心等不良習(xí)慣的關(guān)鍵。因此，在自媒體時(shí)代如何更好的防患體育自媒體泛娛樂(lè)化給大學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展尤為重要。
1 體育自媒體泛娛樂(lè)化的表現(xiàn)形式
1.1 體育類新媒體新聞
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的帶來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已逐步成為公眾日常生活中的重要組成部分，隨時(shí)隨地即可通過(guò)各大門(mén)戶網(wǎng)站及新聞客戶端觀覽大量的體育類時(shí)事新聞。體育類時(shí)事新聞也不單純只對(duì)體育比賽等體育項(xiàng)目相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，而是將更多涉及體育相關(guān)的歷史、文化及體育周邊信息等融合報(bào)道；體育類時(shí)事新聞?dòng)谜Z(yǔ)也從專業(yè)化用語(yǔ)向娛樂(lè)、大眾化轉(zhuǎn)變［5］。與此同時(shí)，體育類新聞?dòng)谜Z(yǔ)在娛樂(lè)化過(guò)程中滋生出泛娛樂(lè)化甚至是低俗化的現(xiàn)象，如時(shí)事新聞報(bào)道過(guò)程中對(duì)色情、暴力過(guò)度渲染來(lái)博取大眾眼球［6］。
1.2 體育類短視頻
常見(jiàn)體育類短視頻可分為兩大類：二次加工剪輯和用戶原創(chuàng)拍攝兩種類型［5］。二次加工剪輯則是發(fā)布者通過(guò)對(duì)電視、網(wǎng)絡(luò)節(jié)目中的精彩內(nèi)容根據(jù)自身主觀進(jìn)行二次編輯，部分發(fā)布者還對(duì)精彩內(nèi)容進(jìn)行文字解說(shuō)或有聲解說(shuō)，進(jìn)而方便觀看者利用碎片化的時(shí)間來(lái)了解比賽的關(guān)鍵內(nèi)容。然而，有些發(fā)布者在二次加工剪輯短視頻時(shí)將與原有視頻毫不相關(guān)的視頻內(nèi)容通過(guò)剪輯拼接到一起，斷章取義，以達(dá)到博取大眾眼球來(lái)獲取更多關(guān)注的目的。更有部分發(fā)布者借助短視頻互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，為了獲得打賞，借著健身、減肥等口號(hào)，故意穿著暴露，發(fā)布低俗化的短視頻內(nèi)容。
1.3 體育類直播
2018 年世界杯優(yōu)酷直播權(quán)限的成功獲取，開(kāi)啟了新媒體平臺(tái)首次獲得世界大賽直播權(quán)的先河。此次直播邀請(qǐng)了專業(yè)解說(shuō)、演藝界明星及電競(jìng)主播等諸多領(lǐng)域的佼佼者參與解說(shuō)，為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的直播。2022 年卡塔爾世界杯央視授權(quán)中國(guó)移動(dòng)咪咕、抖音自媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)播卡塔爾世界杯賽事節(jié)目，為觀眾提供了更多的觀賽渠道。VR 直播技術(shù)也開(kāi)始應(yīng)用于足球、籃球等運(yùn)動(dòng)賽事直播，中超賽事也開(kāi)始進(jìn)行VR 直播,觀眾可以通過(guò)“微鯨VR”APP 在家中即可享受到現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)的感覺(jué)。
2 體育自媒體泛娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的負(fù)面影響
2.1 價(jià)值觀趨于功利化
在體育信息傳播過(guò)程中，大篇幅的內(nèi)容關(guān)于體育賽事的假球、黑哨、服用興奮劑等負(fù)面新聞報(bào)道，對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀取向產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響。如果更多的體育信息是關(guān)于運(yùn)動(dòng)員如何投機(jī)取巧的奪得冠軍，會(huì)助長(zhǎng)大學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中一旦遇到困難就想要通過(guò)歪門(mén)邪道取得成功心理，間接助長(zhǎng)了大學(xué)生不勞而獲、少勞多獲的心理。目前體育比賽大多都有很強(qiáng)的功利性，新聞報(bào)道更是對(duì)比賽獲獎(jiǎng)?wù)叽笃拿枋觯笏烈钥鋸垺⒚撾x實(shí)際內(nèi)容進(jìn)行包裝，使大學(xué)生忽視了運(yùn)動(dòng)員“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”艱苦訓(xùn)練。他們不能腳踏實(shí)地，內(nèi)心變得浮躁，渴望快餐式的學(xué)習(xí)，同時(shí)他們的生活目標(biāo)變得狹隘，失去理想和為夢(mèng)想拼搏的激情，只關(guān)注當(dāng)下的利益，缺少社會(huì)責(zé)任感，對(duì)他人冷淡。
2.2 盲目崇拜體育明星
由于信息化的迅速發(fā)展，體育傳播的內(nèi)容日趨豐富，從最初對(duì)體育賽事的報(bào)道到現(xiàn)如今體育明星的報(bào)道，其個(gè)人生活也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。媒體有時(shí)會(huì)夸大報(bào)道體育明星的事跡，在不知道事情真實(shí)性的情況下，大學(xué)生盲目崇拜體育明星有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏激的心理［7］。比如：始于2018 年孫楊“抗檢事件”經(jīng)歷了兩年，于2020 年2 月28 日國(guó)際體育仲裁法庭（CAS）針對(duì)世界反興奮劑機(jī)構(gòu)（WADA）起訴孫楊和國(guó)際泳聯(lián)（FINA）的仲裁結(jié)果，宣判“孫楊被禁賽八年，即日起生效”［8］。消息一出，引起一片嘩然。國(guó)人紛紛譴責(zé)檢測(cè)人員沒(méi)有資格證，孫楊被冤枉。孫楊背后的媒體經(jīng)理人借助媒體把孫楊的成績(jī)與國(guó)家形象聯(lián)系在一起，造成大家對(duì)孫楊的認(rèn)知偏差，使得一些大學(xué)生可能會(huì)做出一些偏激行為，從而忘卻體育比賽的初衷。
2.3 過(guò)度報(bào)道體育暴力事件導(dǎo)致不道德行為
體育本身就有對(duì)抗性的特征，加之體育自媒體人著重渲染球場(chǎng)暴力等內(nèi)容，過(guò)分報(bào)道球場(chǎng)暴力事件可能會(huì)造成大學(xué)生的認(rèn)知偏差，認(rèn)為暴力行為是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。大學(xué)生正處于價(jià)值觀塑造的關(guān)鍵期，若媒體大肆報(bào)道體育賽事中的不道德行為，則學(xué)生的思想與行為更易受到不良影響，更容易做出偏激行為。
2.4 傳播內(nèi)容失實(shí)，過(guò)分解讀負(fù)面消息
體育自媒體在娛樂(lè)浪潮的推動(dòng)下，自媒體就是“草根媒體”，人人都是信息的接受者也是發(fā)布者。為了奪人眼球，出現(xiàn)很多“標(biāo)題黨”為了吸粉、流量，在傳播體育信息時(shí)帶有強(qiáng)烈的主觀性，將自己的情緒夾雜到了體育信息內(nèi)，使人們很難辨別事情的真?zhèn)危?］。相對(duì)于正面信息，觀眾更趨向于關(guān)注賽場(chǎng)上負(fù)面消息。有些媒體為了迎合觀眾，偏愛(ài)對(duì)負(fù)面信息的過(guò)分報(bào)道，容易對(duì)社會(huì)產(chǎn)生消極影響。某些媒體為了吸引更多受眾，更偏愛(ài)于對(duì)體育明星隱私、丑聞的敘述，對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)起到了不良的作用［10］。
3 體育自媒體泛娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響的原因
3.1 政府和社會(huì)監(jiān)管不力
近年來(lái)，我國(guó)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全出臺(tái)了一系列相關(guān)法律法規(guī)，為新媒體更好發(fā)展提供有力的法律保障。但從實(shí)際執(zhí)行效果來(lái)看，這些法律法規(guī)并沒(méi)有發(fā)揮實(shí)際的效益。其主要原因在于自媒體本身具有開(kāi)放性、及時(shí)性、海量性及在一定程度上的匿名性等特征，使得政府在監(jiān)督過(guò)程中無(wú)法起到很好的監(jiān)督效果，也無(wú)法第一時(shí)間獲取新聞媒體工作人員的信息傳播。與此同時(shí)，由于當(dāng)下關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的有關(guān)法律規(guī)定還不是很健全，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)媒體人抓住了法律的灰色地帶，大肆編造虛假不實(shí)內(nèi)容。
3.2 體育自媒體自身定位不正確
網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道表現(xiàn)出來(lái)的泛娛樂(lè)化現(xiàn)象是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和規(guī)則的基礎(chǔ)下，體育媒體為了獲取經(jīng)濟(jì)利益來(lái)維持生存，不得不根據(jù)市場(chǎng)需求來(lái)生產(chǎn)符合其發(fā)展的媒體產(chǎn)品，來(lái)引導(dǎo)大眾為其產(chǎn)品買(mǎi)單。媒介是連接體育與大眾的橋梁，然而媒體在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，新聞內(nèi)容變得庸俗化，商品化。例如，體育媒體對(duì)一些體育明星豪華的高消費(fèi)生活有意無(wú)意的渲染，增加了普通大眾內(nèi)心的不平衡。更有部分媒體為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置，不惜以欺騙、虛假手段，通過(guò)以具有吸引力的娛樂(lè)內(nèi)容為產(chǎn)品的主要內(nèi)容，從而提高其點(diǎn)擊率和關(guān)注率。更嚴(yán)重的是，在新聞報(bào)道中歪曲事實(shí)、編造故事等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
3.3 高校教育機(jī)制不健全
在我國(guó)，關(guān)于媒介素養(yǎng)教育這方面的研究起步相對(duì)較晚，2004 年9 月上海交通大學(xué)正式開(kāi)設(shè)了媒介素養(yǎng)教育的相關(guān)課程，成為國(guó)內(nèi)首家針對(duì)媒介素養(yǎng)教育大學(xué)，邁出了媒介素養(yǎng)教育的第一步［5］。然而關(guān)于媒介素養(yǎng)這門(mén)課程的開(kāi)設(shè)只是針對(duì)極少專業(yè)。體育教育、教學(xué)手段相對(duì)落后，知識(shí)落后、缺少創(chuàng)新等問(wèn)題，對(duì)大學(xué)生的實(shí)際需求仍處于脫節(jié)狀態(tài)。
3.4 大學(xué)生自身認(rèn)知能力存在局限
大學(xué)生現(xiàn)在還處于求學(xué)階段，并未正真步入社會(huì)，但同時(shí)其學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維方式較簡(jiǎn)單，自身辨識(shí)能力較弱。在使用體育自媒體的過(guò)程中，很難辨別泛娛樂(lè)化所倡導(dǎo)的一些錯(cuò)誤價(jià)值觀，如享樂(lè)、功利等，加上其頻繁的接觸媒體中所宣揚(yáng)的錯(cuò)誤思想，使其很容易跌落進(jìn)了媒體所設(shè)計(jì)的“陷阱”。
4 應(yīng)對(duì)體育自媒體泛娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生負(fù)面影響的策略
4.1 政府層面：健全法律法規(guī)體系
為突破體育自媒體泛娛樂(lè)化所帶來(lái)的困境，我們要把道德規(guī)范凌置于硬性要求上就必須依靠法律手段。媒體傳播已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面，法律法規(guī)必須要有一定的體系才能起到規(guī)范作用。完善體育自媒體盈利模式與評(píng)估體系，以經(jīng)濟(jì)利益為主導(dǎo)的條件下，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，不僅參考其點(diǎn)擊量和收視率，也要綜合觀眾反饋、社會(huì)影響等方面。
4.2 體育自媒體層面：完善自律自檢機(jī)制
為有效傳播體育精神和體育文化，推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展，體育自媒體要不斷加強(qiáng)自身的道德建設(shè)并嚴(yán)格自我約束，遠(yuǎn)離不良思潮，積極宣傳正能量和正確的價(jià)值取向［11］。體育新聞媒體工作者應(yīng)樹(shù)立“把關(guān)人”意識(shí)，應(yīng)有較高的專業(yè)素養(yǎng)，精通新聞與體育專業(yè)。體育自媒體的工作者要從受眾的角度了解群眾的心理，大膽創(chuàng)新內(nèi)容的同時(shí)，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光。同時(shí)，在生產(chǎn)和創(chuàng)作過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持以人民利益為中心，堅(jiān)持追求真善美，宣講和弘揚(yáng)我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)員誠(chéng)信、艱苦奮斗、永不言棄的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。
4.3 學(xué)校層面：強(qiáng)化積極正向引導(dǎo)
高校體育教育要與時(shí)俱進(jìn)，不能拘泥于書(shū)本內(nèi)容，要根據(jù)社會(huì)的實(shí)際情況以及大學(xué)生的身心特點(diǎn)，充分發(fā)揮體育自媒體的積極作用，正確引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)高?？梢源罅﹂_(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與以獲取更多網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)培養(yǎng)“意見(jiàn)領(lǐng)袖”，幫助引導(dǎo)學(xué)生鑒別、批判和揭露不實(shí)內(nèi)容，積極指出泛娛樂(lè)化的不良現(xiàn)象，進(jìn)而大力宣傳體育正能量。
4.4 學(xué)生個(gè)人層面：增強(qiáng)甄別真?zhèn)文芰?/h3>
大學(xué)生應(yīng)具有批判意識(shí)，自覺(jué)抵制社會(huì)存在嘩眾取寵的泛娛樂(lè)化內(nèi)容，不在體育自媒體泛娛樂(lè)化中迷失自我。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中追求高雅、積極的文化，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)開(kāi)闊自己的眼界，增強(qiáng)甄別媒體發(fā)布內(nèi)容真?zhèn)蔚哪芰?。在沒(méi)有得到官方發(fā)布消息時(shí)，不做過(guò)多揣測(cè)，不在自媒體中發(fā)布虛假、極端消息。
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