“有志者，當效周生啊！”

余馳疆

明鏡所以照形，古事所以知今。歷史長河里的偉大人物，總能為今人留下寶貴的精神指引。尤其在中國人民抵御外敵入侵、反抗民族壓迫和階級壓迫的艱苦斗爭中，老一輩革命家堅守著赤誠的家國情懷，書寫了光輝的人生史詩。讀懂他們的故事，也就讀懂了時代賦予中國人的使命擔當，讀懂了中國共產黨的人格力量。

了解一個人，不可忽略其人生的青少年時代，那是人格形成、才能初展、抱負初現的時代，也是影響其一生理想與信念的時代。由人民日報出版社出版的系列圖書《傳承紅色基因，培養時代新人：周恩來的青少年時代》，用4個版本（注音版、兒童版、少年版、青年版），面向不同年齡層讀者，講述了周恩來的少時成長、熱血青春，以及那段為中華崛起而讀書、為救國存亡而拼搏的奮斗歲月。

6段旅程，勾勒出周恩來的青春地圖，再現出許多鮮為人知的歷史故事。老家淮安，是周恩來溫厚品德與堅毅性格的源地。他乳名大鸞，鸞為神鳥；他家道中落、幼年喪母，苦難中歷練，書本里成長。12歲遠赴東北，開啟3年新式教育，寰宇知識打開其眼界，山河破碎促使他發奮圖強，喊出：“為中華之崛起而讀書！”15歲，周恩來入讀南開學校，朝乾夕惕，成績優異，組織敬業樂群會、辦會刊、創作俠義小說，怒于袁世凱政府接受“二十一條”，寫下《尚志論》，國恨時憂，激揚文字。

19歲東渡日本，他曾每天讀書13.5個小時，觀察日本社會和政治，接觸到馬克思主義，最終決定“返國圖他興”。五四運動中，周恩來組織愛國活動，辦報紙、創辦覺悟社，在身陷囹圄時度過了自己22歲的生日——茫茫大陸起風云，舉國昏沉豈足云。之后，周恩來赴歐留學。他看到英倫漸衰、法德亂象，可見改良終非救世之法，愈發堅定共產主義信念。他為旅歐中國少年共產黨創辦機關刊物《少年》，接連撰寫文章，傳遞真理之聲。1924年，周恩來與中共旅歐組織決定變《少年》為《赤光》，由理論宣傳轉向事實檢驗，這也在變相宣布周恩來自己由玄奘法師一般的取經人，逐步變為共產主義的證道者。

26歲，周恩來開啟了新的革命之旅，離開生活近4年的歐洲，回到祖國。一千多個日夜，離國時還是一心求道的游子，此刻已是堅定勇敢的革命家。他說：“既然把我推上歷史舞臺，我就得完成歷史任務。”

這是周恩來的青少年故事，也是一位革命家的覺醒年代。書中還原了“為中華之崛起而讀書”的歷史畫面。當周恩來說出這句話時，老師不禁熱淚盈眶，鼓掌道：“有志者，當效周生啊！”為中華之崛起而讀書，不僅成為周恩來成長之路上振聾發聵的承諾，更激勵著無數中國少年發奮圖強，直至今日。

這種精神，永遠青春；這些故事，永遠值得被閱讀、被傳揚。