未成年人思想道德建設工作發展途徑初探
——以《小龍人學習報》為例

◎納 娟

(寧夏日報報業集團小龍人學習報社，寧夏 銀川 750011)

“少先隊是建設社會主義和共產主義的預備隊。廣大少先隊員在少先隊這所大學校里立志向、修品行、練本領，從小培養熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的情懷，展現出朝氣蓬勃的精神風貌。新時代，少先隊要高舉隊旗跟黨走，傳承紅色基因，培育時代新人，團結、教育、引領廣大少先隊員做共產主義事業接班人，為堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。”《小龍人學習報》作為寧夏少先隊隊報，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握正確的政治方向、輿論導向、價值取向，堅守“立德樹人”的辦報初心與使命，不斷提高少兒報輿論引導水平，唱響主旋律，弘揚正能量，大力實施主流輿論引導工程，精心組織主題宣傳活動，加強版面策劃，創新宣傳載體，把增強少先隊員的光榮感作為工作主線，辦好少先隊隊報。圍繞“培養擔當民族復興大任的時代新人”的目標要求，把未成年人思想道德建設作為辦報過程中的重要內容，在推進未成年人思想道德建設工作中取得了新成效，講好寧夏少兒故事，展現了寧夏少兒的風采。

一、講好實現中華民族偉大復興中國夢的故事，以活動促成長，做少先隊員成長的引路人

愛國主義教育是弘揚愛國主義精神、構筑中華民族共有精神家園的永恒主題。如何才能講好實現中華民族偉大復興中國夢的故事，開展好新時代青少年愛國主義教育，幫助青少年構筑起正確的認知體系和價值觀，始終是《小龍人學習報》辦報過程中的重要議題。

為慶祝中華人民共和國成立70 周年，小龍人學習報社聯合自治區文明辦策劃開展了“我與祖國共成長”主題征文活動，在報紙開設專欄刊登學生歌頌祖國、歌頌家鄉的習作，最終共征集作品近1.3 萬件。愛國主義教育進一步對準青少年口味，在微信公眾號上推出了“我為祖國唱首歌”快閃活動，到基層學校拍攝快閃短視頻。通過制作推出反映新時代發展成就的新媒體產品，讓全面建成小康社會的決定性成就、脫貧攻堅歷史性成果等經濟社會發展成就入腦入心，更有辨識度，讓青少年在參與中接受愛國主義教育，將愛國主義種子種在心里。十一國慶節期間，策劃制作了七十年系列媒體融合產品，因素材來自于基層學校，由短視頻、動圖、H5 等多種形式展示，深受廣大師生的喜愛。《小龍人學習報》憑借當前多樣的融媒體手段，以青少年更容易接受的方式方法，融政治性、教育性、知識性為一體，真正使青少年愿意聽、聽得進、聽得懂，打造青少年有共鳴、能共情的融媒體宣傳產品，把發展成就講活講實，講到青少年心坎上，贏得了青少年的理解和認同，引導他們在理論學習中滋養愛國情懷。

黨的二十大以來，習近平總書記高度重視青少年愛國主義教育，這就要求我們要努力創新做好新時代青少年愛國主義教育引導工作，做好重大主題、社會熱點報道，才能發揮少兒報的育人功能，引導少先隊員們關注國事區情，培養他們的政治意識、大局意識和愛國情懷。《小龍人學習報》轉載《習近平回信勉勵中國冰雪健兒》《一組圖速覽總理記者會》《3 月1 日起實施！寧夏2022 年“第一部法規”來了，來看它有多重磅！》《慶祝建團百年·100 個團史故事》等重大報道，引領全區中小學生關注國家大事、寧夏區情、共青團百年等，進一步激發民族自豪感與愛國情。將愛國主義教育穿插于少先隊員學習成長的過程中，引導青少年深刻感知歷史方向，激勵青少年建功新時代的責任意識與使命擔當，為寧夏少年兒童成長為社會主義接班人提供豐富的精神食糧，使其能以實際行動為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。

二、加強政治啟蒙，培育青少年對黨和祖國的樸素情感，發揮“紅色基因”的育人作用

紅色基因是革命先輩用生命、心血、奉獻而鐫刻的不朽記憶，生生不息地流淌在中華民族的血脈之中和靈魂深處。鑄魂育人，紅色資源是富礦，厚植紅色基因是幫助廣大青少年扣好人生第一粒扣子的有效舉措。

《小龍人學習報》積極發揮少兒報的輿論引導能力，大力弘揚社會主義核心價值觀，深入開展“紅色基因”革命傳統教育和中華優秀傳統文化教育，主動作為，聚焦青少年成長中的熱點話題，引導青少年健康成長。在“慶祝中國共產黨成立100 周年”之際，精心策劃黨史學習教育系列欄目，為廣大青少年讀者講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事。在報紙上策劃了“我的家里有黨員”“探尋紅色圣地傳承紅色基因”“學先鋒事跡談未來理想”“向黨說句心里話”等專題報道，開設了“黨史百年”“奮斗百年路”“我愛唱紅歌”“黨史小知識”“獻詞我接力”等專欄；在微信公眾號上推出了“請黨放心強國有我”“學黨史跟黨走”“黨的故事我來講”“從小學先鋒”“曬曬紅色傳家寶”等原創欄目。圍繞紅色歷史拓寬思維，開拓創新紅色文化產品，讓少先隊員們在潤物細無聲中學習和傳承紅色基因，積極實踐，賡續紅色血脈，傳承紅色基因，積極爭做能擔當民族復興大任的新時代好少年。通過開設“不忘初心”專版，對小讀者進行革命傳統教育、愛國主義教育，為小讀者解讀紅色精神，講述紅色事跡，傳承紅色基因，創新紅色文化傳承的模式，促進紅色文化傳承，提升青少年的政治素質和道德品質，引領校園文化健康發展，構建紅色文化大格局。

“當代青少年是一個國家的知識主體和重要的社會主體之一，中學生的價值觀與人生觀直接關系著國家的命運與未來。”為此，《小龍人學習報》在新聞版面上策劃了“文明校園巡禮”“新時代好少年”“校園雷鋒號”“最美家風”等專欄，報道文明校園新風尚，推出校園文明好少年，幫助小讀者加深對社會主義核心價值觀的理解，為他們樹立學習的榜樣。少先隊隊報對引導少年兒童從小學會做人、從小學會立志、從小學會創造具有重要意義。《小龍人學習報》繼續守好學校少先隊輿論宣傳陣地，講好“兒童化”政治，提升素質教育品質和學校少先隊工作水平，培養社會主義合格建設者和接班人。緊緊把握新時代教育的新使命，與黨同心，跟黨奮斗，堅持為黨育人、為國育才。實現中國夢是一場歷史接力賽，今天的少先隊員就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，充分發揮少先隊陣地的育人作用，通過不斷深化組織教育、自主教育、實踐教育，才能引領隊員以奮發有為的一代代青年為榜樣，珍惜時光，努力學習，堅定“強國有我，請黨放心”的信念誓言，努力成長為社會主義合格的建設者和接班人，接好他們的那一棒。

歷史因銘記而永恒，精神因傳承而不滅。《小龍人學習報》會進一步深入挖掘紅色資源，引導青少年大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，創新宣傳報道形式，不斷實現紅色基因文化的創新發展，宣傳紅色基因，弘揚社會正能量，培養時代新人。讓少年兒童在日常學習生活中追尋紅色革命的火種，扣好人生的第一粒“扣子”，將黨的紅色基因傳遞下去，在新時代青春賽道跑出最好的成績。

三、搭建平臺、豐富載體，精心培育青少年成長“沃土”，旗幟鮮明地培養共產主義接班人

《小龍人學習報》作為寧夏少先隊隊報，不斷創新辦報方式和生產媒體融合產品，努力在推陳出新上和吸引力上下功夫，宣傳好寧夏少先隊工作是《小龍人學習報》義不容辭的責任。

2019 年，在報紙、網站、微信上同時開設“少隊之家”宣傳專欄，及時報道寧夏回族自治區各級少先隊組織的動態消息和亮點工作。對獲得2018 年度“全國優秀少先隊員”稱號的6名學生進行了專訪，以他們的先進事跡激勵廣大少先隊員學習先進，奮發進取，爭做新時代好隊員。在寧夏第七屆少代會召開期間，報社組織編采人員采訪獲表彰的優秀少先隊員、優秀少先隊輔導員以及參會代表，拍攝制作了3個新媒體產品，會議期間在小龍人學習報微信平臺推出后，得到了自治區團委有關領導的肯定。2019 年是中國少年先鋒隊成立70 周年，《小龍人學習報》特設專版報道全區各地紀念少先隊成立70 周年主題隊日活動。

幾年來，不間斷開辦“習爺爺教導記心間”欄目，學習和宣傳習近平總書記對少年兒童的希望要求；開設“小龍看天下”“時事繪”“熱點資訊”等專欄，展現我國“十三五”的輝煌成就，做好“十四五”開局宣傳；充分發揮少先隊隊報作用，在報紙上開設“少隊之家”“少隊小講堂”欄目；在微信公眾號上及時轉發、推出國防教育、生態文明建設等主題報道，引導中小學生關注國事區情，進一步培養他們的家國情懷。《小龍人學習報》運用適合少年兒童特點、具體化、有溫度的方式和載體，創作相關文化產品，堅持開展豐富多彩、富有特色的主題熱點新聞策劃，把習爺爺的關心關懷、殷切期望告訴青少年們，引導他們認知、理解并踐行黨的希望要求，培養青少年對黨的真摯情感。

《小龍人學習報》基于媒體融合，從重大節日、時間節點、節氣、學“四史”、“為少先隊員上好思政課”等方面精心設置，力求做到在原創作品上出新出彩，在重大報道上及時轉發，為少先隊隊報發展探索有效的經驗。

以原創策劃加強報紙與讀者的互動、師生的互動、親子的互動。“親子悅讀話節氣”“觀察日記Vlog”和“誦讀紅色家書”，因為精美的制作，良好的互動，獲得了讀者的一致好評。“親子悅讀話節氣”是一檔親子共讀欄目，邀請少先隊員和自己的爸爸媽媽共同參與，將節氣知識改編為親子對話的故事，在一對一答中，詮釋農歷節氣與地球公轉的聯系，傳遞中國人關于節氣的生活智慧。“觀察日記Vlog”，以“視頻日記”的形式，表現同學們在學習生活中對各種事物的觀察以及所思所想；“誦讀紅色家書”是一檔誦讀欄目，邀請《小龍人學習報》的小記者為大家誦讀紅色家書。紅色家書是最生動的紅色教材，通過革命先輩的紅色家書，引導全區中小學生賡續百年初心，努力奮斗。

以原創策劃引領全區少先隊員關注國家大事、社會熱點。在春節期間，推出了《小龍·祝福|別眨眼，新年大片超燃來襲》，以小記者手拿水果為大家送出“諧音祝福”為創意，為讀者們送上新年祝福；在冬奧會期間，《小龍人學習報》推出特別欄目“小龍看冬奧”，為全區少年兒童表達對奧運健兒的崇拜之情提供平臺；在全國兩會期間，推出《熱議全國兩會，寧夏少先隊工作者這樣說……》，邀請全區五市的6 位校長、大隊輔導員對全國兩會發表了自己的想法；在寧夏出臺《關于全面加強新時代少先隊工作的實施意見》后，推出了《學習了〈實施意見〉，寧夏少先隊工作者這樣說……》，邀請全區五市的6 位政教主任、大隊輔導員結合學校及實際工作談了自己的想法。在五一國際勞動節，組織小記者利用手機、相機拍攝自己身邊的勞動者，推出《小龍·鏡頭|向最美勞動者致敬》；六一國際兒童節，推出融媒體互動欄目《快來觀展！〈小龍人學習報〉六一“童趣嘉年華”云上畫展不限時進行中……》，同時走進學校拍攝短視頻，報道精彩的慶“六一”活動；在自治區第十三次黨代會期間，推出融媒體互動欄目《踔厲奮發這五年|曬曬我家這五年》，用孩子們五年來的家庭變化展示寧夏的快速發展。中秋節，策劃《月圓亦團圓|歲歲中秋，今又中秋》，和孩子們一起感受中秋團圓；在教師節，推出《小龍說節日|教師節》，邀請寧夏的一些老師展示書法作品，以對聯的形式來慶祝自己的節日；在農民豐收節，推出融媒體作品《金秋好“豐”景，瓜果飄香美如畫！》，與孩子們一起分享豐收的喜悅；在國慶節，策劃融媒體作品《祝福祖國|暖心！這群小學生這樣為祖國母親慶生》，組織不同學校的學生用一段手勢舞為祖國母親慶生；在重陽節，策劃《愛在重陽，我為爺爺奶奶做點事》，以海報的形式展現孩子們與爺爺奶奶一起過節的溫馨畫面；在黨的二十大召開期間，策劃《少年說|紅領巾獻禮二十大》，表達全區少年兒童對黨和祖國的赤城之心，同時策劃了《獻禮黨的二十大美麗新寧夏|我是家鄉美食推薦官》，孩子們向讀者推薦家鄉美食，以此表達對家長的熱愛。紅領巾相約中國夢，《小龍人學習報》引導隊員們用自己的關注、思考和擔當，為國家發展和民族振興凝聚起積極的力量。

以原創策劃促進少先隊工作的蓬勃發展。《小龍人學習報》不僅繼續在報紙上開設少先隊相關欄目，而且在新媒體上加大了對寧夏各少先隊活動的宣傳報道的力度。在“紅領巾在行動”“紅領巾集結號”兩個欄目中，通過各類融媒體作品對各少先隊的活動進行相關報道，擴大了寧夏少先隊的影響力。聚焦青少年成長發展，進一步彰顯團屬校外教育陣地的政治屬性，不斷深化對青少年成長規律、青少年校外教育規律、青少年服務產品供給規律的認識，不斷探索少先隊社會化工作的新路徑、新方法，堅守為黨育人的初心使命，為培養能夠擔當民族復興重任的時代新人不懈努力。

站在新的歷史起點上，《小龍人學習報》將順應時代發展，做好紅領巾宣講和示范引領，不斷改革創新，突出“少先隊隊報”的屬性，在廣闊的時代背景下，以大視野、高站位、勤實踐、深挖掘、善總結，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，用心培養新一代科技人才和優秀建設者，更好地為黨育人、為國育才，為少先隊員健康成長和少先隊事業的發展創造條件。引導廣大少先隊員牢鑄“跟黨走”的堅定信念，錘煉“能吃苦”的堅毅品格，弘揚“肯奮斗”的光榮傳統，樹立“敢擔當”的責任意識，強化“永爭先”的人生追求，樹立遠大理想，培養他們的愛國情懷，只爭朝夕，不負韶華，為實現中華民族偉大復興盡自己的綿薄之力。