跨度再大 愛之則至

文/安妮（清華大學）

找到真正喜歡的專業，不僅是大學試煉場的附贈禮物，也是自我成長的重要一環。在考入研究生（含碩士研究生、博士研究生）的抉擇路口，一部分人作出了跨度很大的專業選擇。大膽的決定背后，是對自我的深入認識，對代價的取舍和對夢想的堅定信心。

王銘亮拍攝的清華大學天文臺星軌

化工系→新聞學院“第二次的選擇，我不再盲目”

兩年多前，王銘亮正在為保研奔波忙碌。他放棄了化工本專業的保研，新聞學院成為了他義無反顧的選擇。選錯了，意味著保研這條路不再為他暢通。

下定決心要轉專業的那天晚上，王銘亮打通電話，聯系了大一時在啟明計劃中認識的兩個好友。“喜歡新聞你就去試試。”朋友的安慰與勸導里，唯有這一句一直回蕩在他的腦海。

選擇一個專業的原因到底是什么？這一點，他并沒有在高三時思考過。上了高中后，他的唯一目標就是考上清華。因為只有這樣，父母才同意他報考省外的學校。

從小，他就生活在父母和爺爺奶奶過分的關注與難以承受的關愛里。他每換一所學校，家里就會賣掉房子，在離他學校路程5分鐘的地方再買一套。奶奶以前是一名會計，可能是職業的緣故，她要求生活中的一切都要在控制之內，包括孫子幾點該吃飯、幾點必須睡覺。在上大學以前，王銘亮幾乎沒有獨自出門坐過公交車，也沒有單獨跟好友出去玩過。

這些都讓他非常向往可以獨立做主的生活。為此，他高三時拼命學習。考上清華是他當時計劃的全部。所以，在人生第一次選擇專業時，他甚至不知道化工是什么就按下了鼠標鍵。“當時的第一反應就是，好像也能學。”加上高中時喜歡解數理化的難題，就理所當然地把化工系當作了適合的選項。

大學生活開始后，他才反應過來大學與高中堪稱天差地別。擺在面前的不再是游刃有余的高考題，而是怎么也弄不明白的知識點和隨時都可能讓他掛科的作業與考試。“弄不明白就拼命學”，即使不是期末周，王銘亮也經常通宵學習一晚上，第二天早上直接去上課。長期下來，他的情緒、身體狀態面臨著雙重崩潰。

后來他才明白，其實高中時的自己，喜歡的并不是數理化本身，而是具有挑戰性的事物。他迷戀的，是把一個個難題解出來的成就感。當這個難度超出能力范圍時，學科本身對他并無吸引力。一想到未來有可能要在實驗室里度過一生，郁悶感就會涌上心頭。

陰差陽錯之下，他與新聞宣傳的故事也在同步展開。

大一入學后，王銘亮的舍友當選了班長，看宣傳委員的位置還落空，就拉他頂替了上來，一做就是四年。做策劃、發推送、拍照片、剪視頻……凡是和宣傳相關的技能點，王銘亮全都學了一遍。后來，他編輯的稿件、拍攝的照片被很多人看到，陸續加入了系學生會、校學生會等組織。他慢慢發覺自己很喜歡與拍攝有關的一切，而攝影也成為了最低谷時期，情緒的宣泄口。

大三，是專業課難度最大的時候，推研也被提上了日程。面對競爭本就激烈的推研，王銘亮的成績不算理想，那些工作經歷、技能點也看起來毫無用處。

“你為什么不試試去新聞學院讀研呢？”好友的一句反問讓他從迷茫中清醒過來。他這才意識到，拍攝不僅可以是愛好，更可以當成專業來追求。那天晚上，他給父母打了一通電話。這一次，父母并沒有強加想法，在沉默許久后，將選擇權還給了兒子。

但跨系保研并非易事。在大三下學期學習高強度專業課的同時，王銘亮投入到新聞學院推研的準備中。抓緊學習新聞學理論知識、準備推研面試與筆試，申報推研志愿。

在保研本院本就不確定的情況下，分出一大塊精力來準備新聞學院的保研，無異于徹底放棄了化工。這是王銘亮的取舍，也是在第二次的專業選擇中，聽從內心的背水一戰。最終，經過一學期的埋頭準備，他如愿接到了推研電話。

王銘亮大三時期的拍攝風格整體偏灰暗

醫學院→馬克思主義學院“找到所愛，或許要跨很長一段路”

2021年12月，醫學生李曉靜參加了馬克思主義學院的博士生考試。

一直以來，李曉靜在醫學領域算得上是擅長。在真正接觸臨床以前，她一直都相信自己會成為一名醫生。她依稀記得自己選擇這個專業的原因，“我不知道自己想學什么，因為父親曾經的夢想是成為醫生，替父圓夢，是個不錯的選擇。”學醫的過程也是快樂的，她喜歡動手實操，選擇了外科專業。她擅長解剖，是“萬年不變”的解剖小組組長。

讀了碩士以后，按照培養方案，李曉靜開始每天跑醫院，在臨床輪轉。忙碌的上班日常、不確定的手術時長……在與醫生基本一致的日程中，她第一次零距離了解到醫生這個行業。醫生的工作除了治病救人，還有晉升壓力和繁復的醫患溝通等。而讓她真正產生動搖的是在臨床日復一日感受到的無力感。在臨床，社會真實面一幕幕發生在她面前，讓她感到無力。李曉靜萌生了換專業學哲學的想法。

身邊的大部分人都無法理解這個決定。“七年學醫的底子說不要就不要？”“學哲學這種虛無縹緲的東西能干嘛，能找到工作嗎？”“都到找工作這份上了，突然換專業，怎么想的？”……碩士畢業后，看著身邊的同學紛紛就業或繼續讀博，李曉靜沒有猶豫，決定跨專業考博。

回顧備考的那段時期，李曉靜感覺不算痛苦，讀哲學讓她找到了內心的平靜，同時，她也感受到了對學科喜歡與否帶來的明顯不同。以前，她總是把讀醫學的論文文獻當作學習任務。而在讀馬哲相關的書籍時，她會沉醉其中，想趕快讀完，看看作者是怎么論證自己的觀點的。

李曉靜希望將來能做一名研究人員，目前，她的方向是哲學知識普及。

人文學院→新聞學院→美術學院“創造美的事物，是一以貫之的夢想”

2022年9月，新聞學院的劉之航收到了來自美術學院信息藝術設計專業的研究生錄取通知。

大一時，劉之航進入了人文學院的中文系就讀。當時的他，對專業的概念還很懵懂。后來，他時常看到新聞學院的朋友擺弄相機，構思、拍攝一個個屬于自己的作品。彼時的劉之航感覺自己想做的事情跟他們非常接近。思量過后，他降轉到了新聞學院。涉足攝影領域，參加學院夏季專業課程，去到平遙拍攝紀錄片。為了更好地呈現作品，他自學了平面設計需要的大部分軟件，包括PS、AE等。

大三時，劉之航開始了跨系保研。他以為一切都會如計劃一般在循序漸進中完成，直到2022年推研開啟前的半個月。

劉之航所在的清華大學藝術團，每年都有幾名推薦保研的名額。劉之航及身邊的同學都認為他會順利隨藝術團的名額保研。然而，受2022年招生政策變動的影響，藝術團的大部分保研名額都留給了特長生，意味著非藝術特長生的劉之航“要另尋出路了”。

臨近推研，這個消息無疑打亂了劉之航的所有計劃，甚至是他的專業選擇。劉之航選擇的信息藝術設計是美術學院、新聞學院、計算機系合開的交叉專業，其中的“信息藝術”細分方向全校只有一個招收名額。就算是考研，全國范圍內也只招收一個人。難度之大，時間之緊迫，雙雙壓在了他的肩上。最終，劉之航還是將自己的第一志愿留給了這個可能性最小的專業。“當時有一種放手一搏的悲壯感在里頭。那段時間，我早上睜眼做的第一件事就是準備自己的作品集，晚上閉眼前做的最后一件事還是準備自己的作品集。”

這次冒險的選擇是他從小到大第一次為自己的夢想做決定，“所以很早開始，我就跟父母溝通轉專業這件事了”。經過和父親一次深入的夜談后，他最終說服了父母。

選文理、選大學、選本科專業、研究生專業，一個人一生會做很多次和專業相關的選擇，有時并不知道這項選擇對人生的重要性，但做選擇的意義或許就在于一步步地看清自己的內心。