河北省廊坊市固安縣第三小學四年級(4)班 韓佳彤
高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,我認為書籍是我們的朋友,更是我們的老師,它帶給我們快樂和知識,自信和成長!
我很小的時候,爸爸媽媽就給我講睡前故事,帶我一起看《可愛的鼠小弟》《猜猜我有多愛你》等繪本。后來我識字了,爸爸媽媽又和我一起讀《貝貝熊》《神奇校車》等圖畫書,通過這些繪本和圖畫書,我的想象力、創造力和表達能力都得到了提升。幼兒園畢業時,我作為小主持人和老師一起主持了畢業典禮,我是幾個小主持人中唯一一個可以全程脫稿主持的,那一刻我感到特別自豪。我能在各種活動中清晰、流利、聲情并茂地演講,我知道,這一切都歸功于閱讀給我帶來的快樂與榮光。
上小學后,媽媽開始大量地為我買書,我們家隨處都有報紙、雜志和書籍。受爸爸媽媽的熏陶,我特別喜歡讀書。低年級時,我讀過《了不起的狐貍爸爸》《安徒生童話》《中國古代神話故事》等書,每一個故事都那么有趣,那么精彩,那么生動。
三年級期間,《笑貓日記》《貓武士》等書進入了我的視野,豐富了我的課余生活。印象最深的是我讀完《笑貓日記》中的《那個黑色的下午》的故事時,我更加理解了老師對我們的良苦用心,更加理解了父母對我們的無私關愛,我也要像地震中的小女孩一樣,做一個遇事不亂、勇敢機智、努力學習的好少年!后來我開始讀《貓武士》這套書,書里的故事不僅有趣,還讓我領悟到很多道理,簡直讓我愛不釋手,我也要做一個像主人公“火星”一樣聰明、勇敢、善于發現的人,就像《后漢書》里說的“有志者事竟成”,而不要像故事中的“兩腳獸”一樣肆無忌憚地破壞美麗的地球家園。
暑假期間,《西游記》《三國演義》《山海經》等名著和我成了形影不離的“好朋友”。我喜歡《西游記》中神通廣大的孫悟空,喜歡《三國演義》中足智多謀的諸葛亮,更喜歡《山海經》中光怪陸離的故事。
讀萬卷書,行萬里路。暑假期間我還參觀了中國人民抗日戰爭紀念館、故宮博物院等紅色教育基地和名勝古跡。在盧溝橋畔,我回首烽火歲月,緬懷英雄先烈;在雄偉的紫禁城,我感受到中國歷史文化的厚重與威嚴。
歷史是不容忘卻的,抗日戰爭時期發生的各種可歌可泣的事件,讓我更加相信國家,相信我們的黨。我在讀《少年英雄王二小》的故事時,感到既悲壯又傷心,我深深地感受到曾經的中國,積貧積弱,倍受列強欺凌,只有國家強大了,人民才能過上幸福的生活。過去的苦難和現在的幸福讓我想起周總理的一句至理名言:“為中華之崛起而讀書”;也讓我想起梁啟超的《少年中國說》中的“少年強則國強,少年富則國富,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”。因此,我們一定要好好學習,為祖國的繁榮富強而努力!
回顧歷史,展望未來,閱讀不僅讓我增長了知識,開闊了視野,得到了無窮的樂趣,更重要的是讓我了解了祖國五千年燦爛的歷史文化。了解歷史與過去,感受現在的幸福生活,我為祖國的強大富饒感到自豪,為祖國的偉大復興感到自豪,更為自己是中華兒女而感到自豪!