吳依妹



通過高中數學課程學習,學生進一步掌握未來發展所需要的數學基礎知識、基本技能、基本思想和活動經驗,提高發現問題、分析問題、解決問題的能力,高中數學課程目標中明確指出培養學生對數學的好奇心與求知欲,讓學生進一步了解數學價值,欣賞數學之美,增強數學學習興趣,建立數學學習信心,養成良好的自主學習習慣,形成質疑問難、善于反思、勇于探索的科學精神.高中階段的學習不僅僅是知識的掌握,更需要掌握分析問題和解決問題的思想方法,如何將信息技術與數學教學深度融合,成為了我們需要探討和研究的話題.通過信息化手段,可以擴展課程教學時間與教學空間、優化教學過程、提高教學效率.通過在線互動課堂,使得教師和學生之間的交流更加緊密,同時也能夠更加方便地為學生提供輔導,