收購想象力

早上，小鎮的遠處緩緩走來了一個人，只見他渾身沾滿了灰塵，兩手拖著兩只大箱子，一臉疲憊，顯然是經過了長途跋涉。他來到大街上，找了一塊空地坐下來，把箱子打開，里面擺著新奇的高科技玩意：手勢感應飛碟、折疊手機、微型電腦……人們圍了上來，不住地嘖嘖稱贊。

“怎么賣？”有人問。

“不賣，但可以換。”這個人面無表情地用手指了指旁邊的箱子，箱子上寫著：收購想象力。

“你把想象力給我，就可以從這里面選一樣喜歡的東西。”那個人用手指了指盛滿物品的箱子。

“我換！”一個小伙子嚷嚷著。

那個人微微一笑，示意小伙子坐下，從箱子旁邊扯出一個“帽子”，用一根線連接到箱子的一端。他把“帽子”戴在小伙子頭上，按下按鈕，僅幾秒鐘就完成了。

“疼嗎？”“暈嗎？”“什么感覺？”……人們紛紛問小伙子。

“什么感覺也沒有。”小伙子晃晃腦袋，在箱子里翻找了一番，拿了一部手機高高興興地走了。這一下，人們都明白了，紛紛搶著上前去賣想象力。

事情并沒有那么簡單，此后整個小鎮亂成了一鍋粥：科學家們再也設計不出新產品，作家再也寫不出新作品，理發師也理不出新發型了……這時人們才意識到想象力是多么重要啊。

人們找到了那個人并索要想象力。那個人說：“我是M星球人，我們星球的人得了怪病——沒有了想象力，所有的生活都止步不前，我只好……”地球人很快成立了一個醫療團隊，登上了去M星球的飛船……

老師總評

李鎮東的故事按照收購想象力——尋找想象力——解救想象力的順序，把人物的語言、神態描述得具體又生動，故事情節曲折，吸引讀者。薛天樂的習作開篇由現實過渡到未來，非常自然。接著介紹了穿越到未來的所見所聞，“隱形空氣方塊兒”“帶輪子的鞋”這樣的高科技產品解決了交通問題，給人耳目一新的感覺。

【作者系山東日照市洪凝街道中心小學六·1班學生，指導并置評：王云霞】