升格實踐

第一步：列提綱，明確主干

第二步：填材料，貫通血脈

提升建議

本文敘寫自己進入初中遇到一位風趣幽默的英語老師的故事，從生活中選材，材料真實。但是文章結構比較松散，語言拖沓，可以從以下幾個方面修改：第一，開頭不宜冗長，修改文章的開頭，將“老周”外貌描寫的內容放在正文部分，使開頭變得精致。結尾處要扣題，使習作首尾呼應。第二，要圍繞“老周”與“我”的故事來寫，突出遇見“老周”的意義。

第三步：巧表達，增添枝葉