石霖
說起來讓人不敢相信,我兒子從上幼兒園起到上小學,這之間1400多天里,從來沒有在家以外的地方大便過。
記得他4歲那年,一天我正上班,幼兒園老師打來電話:“浩浩肚子疼不舒服。”我趕緊請家里老人接孩子回家。誰知,一到家,浩浩就直奔衛生間,大便后肚子立刻不疼了。家人哭笑不得。
對浩浩堅決不在幼兒園、公園、商場等公共廁所大便,我曾百思不得其解:外面廁所就那么可怕嗎?
上幼兒園和上小學的孩子不愿使用公廁大便,原因主要有5點
后來,我發現不光浩浩,很多孩子都不肯在外面上廁所。
靜靜已上小學二年級,但是從來沒有在幼兒園、學校大便過。每次放學,她都第一時間飛奔回家,然后直接沖向衛生間。所以,她家有一條不成文的規矩,就是:放學前后,大人不占用衛生間,等孩子用過再說。
我5歲的侄子,也不在幼兒園大便,原因是他還沒學會擦屁股。盡管媽媽已教過他多次,但他暫時還沒學會。他已經有了羞恥心,“不會擦屁股”這事,他不愿讓老師知道,更不想讓老師幫忙。
調查中,我發現3歲前的孩子往往不存在這一困擾,但是進入幼兒園和小學后,不少孩子會排斥在外面大便。為什么會這樣?原因有5點:
→??1.不適應如廁環境。
對低齡孩子來說,陌生的廁所意味著“不安全”。現在家中多是坐式馬桶,而公廁多是蹲坑,這讓他們很不習慣。還有的孩子對聲音非常敏感,而公廁里有很多雜音:此起彼伏的沖水聲、嘩嘩的洗手聲、自動干手機的嗡嗡聲、外面的吵鬧聲……這些都讓孩子感到不安全。此外,有些孩子還嫌公廁環境差,哪怕他完全有能力在外面上廁所,但還是想回家解決。
→??2.擦屁股不熟練。
很多三四歲的孩子已經學會了擦屁股,但在熟練之前,他們不想讓家人以外的人來幫忙。
→??3.擔心廁所里有“不好的事情發生”。
面對陌生的公共廁所,孩子還有許多大人想不到的“害怕、擔心”。比如,有些孩子擔心自己會掉下去,有些孩子擔心污水濺到自己身上,有些孩子覺得廁所燈光太暗怕有壞人……
→??4.如廁習慣被打亂,不能按自己的節奏來。
這多見于上小學的孩子。學校課間時間短,上廁所要排隊。這對一些喜歡慢慢醞釀和解決的孩子來說,著實不友好。另外,蹲廁所的時間長了,擔心被同學催促或者笑話,于是索性不在學校大便,等回家后解決。
→??5.社交壓力。
即便孩子剛上幼兒園,也會擔心去公廁大便被其他孩子笑話,或擔心自己在幼兒園大便,會被老師嫌臟或嫌慢(不一定真實發生過,只是擔心)。而上小學的孩子,則可能由于公廁設施簡陋,擔心自己大便時被同伴看見或遭到恥笑。
對不愿意去公廁大便的孩子,家長不妨這樣引導
對不愿意去公廁大便的孩子,家長應該怎么引導他們呢?
如果孩子是0~6歲的寶寶——
1.選擇對孩子友好的公共廁所。
公廁有多種,盡量選擇第三衛生間。第三衛生間也叫親子衛生間,相對安靜、干凈。有家人陪伴的如廁環境,會讓孩子放松不少,從而更容易解決問題。
2.帶孩子熟悉各種廁所。
生活中,可以帶孩子熟悉不同環境中的廁所,如親戚家的、飯店的、游樂場的、公園的……坐式的、蹲式的都見見。等熟悉廁所里的各種設施后,孩子就不會那么緊張了。
3.幫孩子降低噪聲。
怕噪聲的孩子如廁時,可以戴耳機或耳塞,家長也可以用手或衣物幫孩子捂住耳朵。另外,盡量讓孩子用自己帶的紙巾擦手,這樣就不必使用自動干手機了。
4.遮擋自動感應廁所的傳感器。
猝不及防的沖水,往往會嚇到低齡兒童,所以最好讓孩子離開后再沖水。如果遇到自動感應廁所,可以用東西臨時遮擋傳感器。通常,傳感器位于蹲位正后方位置,等孩子遠離后再解除遮擋。
5.使用便攜式兒童坐便圈。
成人坐式馬桶,對幼兒園孩子來說偏大,使用便攜式兒童坐便圈,孩子就不會擔心掉下去了。外出旅游時也可以帶上,有熟悉的東西陪伴,孩子會更有安全感。
6.借助工具適當改善廁所衛生。
對怕臟的孩子,可以使用一次性馬桶墊,也可以隨身帶幾張略硬、略厚的廚房用紙,墊在馬桶圈上,讓孩子安心。
7.培養孩子的如廁能力,讓孩子盡早學會自己擦屁股。
孩子入園前,要培養他的如廁能力,比如自己脫褲子、坐馬桶等。通常,學會擦屁股要稍晚一些,我兒子就是4歲多才學會的。
8.讓孩子了解及時排便的重要性。
如果孩子覺得在外面大便不好意思,可以帶他看相關繪本,比如《我們都便便》《所有人都要嗯嗯》《一路順風,便便》等,讓他知道大便是生活中再正常不過的事。
如果孩子有憋便習慣,推薦看繪本《在學校便便沒關系》。這本書將孩子的如廁心理描寫得非常生動,如果家長不知道怎么和孩子講,就讓他看看這本書吧。
孩子上小學后——
1.繼續推薦孩子使用公廁。
帶孩子去好玩的地方,如科技館、動物園、游樂場等。因為有好玩的活動,孩子不舍得為了回家便便而中途退出,或許就能迎來他在外面的第一次大便。
2.在孩子的書包里,常備一些紙巾、消毒濕巾。
有了這些準備,孩子在外面突然想大便,也會因為有寬裕的紙巾,而不那么擔心。
3.請孩子幫忙打掃家里的衛生間。
孩子上小學后,可以讓他幫忙清潔家里的衛生間,以培養孩子的獨立性和責任感,順便讓他知道便便是生活的一部分,不能因為不潔就逃避。
4.和孩子討論、解決如廁的實際困難。
剛上小學時,我問兒子:“明天你在學校想便便怎么辦?下課能不能自己去?”
兒子回答:“下課就那么幾分鐘,時間太短了。”“那怎么辦?”兒子想了想:“可以大課間去,也可以中午去。”我補充道:“中午有午休,時間長,而且去廁所的同學少,空位會比較多,所以最好中午去。”
總之,家長最好在孩子幼兒園階段,就讓他養成早起后在家排便的習慣。不過即便這樣,孩子還是會遇到需要在外如廁的情況。處理孩子如廁問題時,家長要有耐心,既不要忽視孩子的情緒,也不要大驚小怪。
【編輯:楊???子】