積極開展體育教學工作重視學生身心健康

湯哲

學校體育工作是學校各項工作的重要組成部分，也是學校實現體育工作目標的基本組織形式。學校體育工作的開展情況直接影響學生的身體素質與身心健康，更關系到民族的強盛和祖國的未來。少年強則國強，學生身心健康，體魄強健，充滿活力，是一個民族生命力旺盛的集中體現，也是整個社會文明的標志。

砂子塘小學一直秉承“和孩子們一起成長”的教學理念，近年來更是結合多年的教育教學實踐，凝結出“健”“誠”“樂”“美”的校訓。學校把學生的健康放在第一位，可見學校對體育工作的重視及對學生身體素質與身心健康發展的重視。

學校體育工作紛繁復雜，主要總結為以下4個方面：常規教育教學、學校體育活動、學生業余體育訓練及參賽、教師專業素質及成長。

1.常規體育教學。

體育教學的執行力首先就是體現在課時上，國家規定小學一二年級每周必須保證至少4節體育課，三至六年級每周至少保證3節體育課，而長沙市雨花區藝體科技中心（體校）要求小學一至四年級每周至少保證4節體育課，五六年級每周至少保證3節體育課，學校由于特殊情況（校舍老舊、場地緊張、班級眾多）并沒有達到這一要求。而且，小學體育課堂教學本身就具有一定的挑戰性，因為它沒有統一的教學用書，各年級各學期所教授的內容全憑學校體育工作多年的積累，以及教師的個人經驗。雖然大環境不太成熟，但是學校在有限的資源里還是認真積極地對待每一節課，憑著學校無數體育前輩的積累，形成了一套比較系統的教學體系，對每個年級每個學期的教學內容形成了一個基本框架，并在體育技巧動作的教學上，形成了獨有的風格。

“三操”：“七彩陽光”廣播體操、“旭日東升”武術健身操、“寫字操”一直都是必教內容，而且是在低年級就必須完成的教學內容，但是近兩屆的三年級學生在“三操”的掌握上表現出很大的不足，甚至部分班級學生反映在低年級時根本沒有系統學習，僅僅是跟著視頻做過幾次，其他基本體育技能的掌握也存在很大的不足，這種現象應該引起重視。

學校還有兩套自編操：一套是自編體育舞蹈操“快樂的小白鴿”，另一套是自編繩操“繩舞飛揚”。這兩套操是根據學校大課間的需要來調動學生鍛煉的積極性，并視情況開展。

2.學校體育活動。

（1）“每天鍛煉一小時”與“陽光體育大課間”。

國家規定各中小學校應保障學生每天在校至少有一小時的鍛煉時間，并且要求各校要根據學校實際情況積極開展“陽光體育大課間”活動。學校由于自身實際情況在之前并沒有很好地落實好學生“每天鍛煉一小時”，在開展“陽光體育大課間”活動時也由于學校場地受限、同年級班級數眾多、大班額等問題導致活動開展得不理想。在校領導的大力支持下，學校除了在上午正常開展“陽光體育大課間”活動外，還在周一至周五每天早上的7：50～8：20，由體育組對當天沒有體育課的班級組織開展30分鐘的體育活動，以跳短繩、跳長繩、踢毽子等簡便、易開展的活動為主。

學校在雨花區內率先開展開足學生在?！懊刻戾憻捯恍r”活動，但是在操作的過程中還是存在一些不足。每天分早晨和上午兩個時段的全校統一鍛煉，例如：需要校領導、體育組、各班的班主任及學生的共同配合，學校此舉措還處在摸索階段，某些環節做得不夠好，導致目前學生在每次的鍛煉中，不能最大限度地達到鍛煉身體的效果。

（2）學科節以及校運會。

上級主管部門要求各中小學要保證每學期舉辦一次學科節活動或者校級體育運動會，而學校目前的情況是上半年開展六年級“白鴿杯”年級籃球賽，下半年開展全校性的運動會。從賽前的動員、組織學生報名、組織學生訓練到比賽時裁判員認真公正、運動員頑強拼搏，再到賽后的統一頒獎與宣傳，能夠體現學校的重視，且獲得了社會各界與家長的一致好評。

3.業余體訓及參賽。

老校區與萬博匯校區目前有籃球、田徑、足球、定向越野等項目的業余訓練，學生訓練人數有近300人。同時，還需對全校在校外進行體育訓練的學生進行摸底和跟蹤。每年都需要綜合全校組織參加的體育賽事有甲乙丙組的區級、市級籃球賽；甲乙組的區級、市級田徑運動會；國家級、市級、省級小學生定向越野比賽；市級羽毛球、乒乓球比賽；市級橋牌比賽；區冬季陽光運動會等。如此高頻率地參賽，既是鍛煉學生的心理素質、檢驗學生的平時訓練成果的有利方式，也是向社會各界及同行展示學校體育風采的重要平臺。學校從運動員選擇到基本的身體素質訓練、分項目訓練，到賽前有針對性的大強度訓練、認真組賽，形成了一套比較完善的體系，所以學校近幾年來在各項大小賽事中均取得了不俗的成績。

4.教師專業素質成長。

教師專業素質的成長應該包含兩個方面，一是教師的教育教學能力，二是教師的專業技能。目前，學校在每年的上半年舉行以學科組為單位的青年教師教學比武，下半年舉行以學科組為單位的教研課賽課。這樣的舉措確實能夠幫助教師在教學上取得快速成長，令其受益。

然而，由于教師流動比較頻繁，每學期都會有新鮮血液的注入。新教師在給辦公室帶來生機與活力的同時，也出現一些問題，如“三操”不熟練、本專業項目以外的項目不熟練（基本動作方法與重難點）、技巧項目動作不標準等等。而這些問題在他們走上教學崗位后，又因缺乏相對應的鞭策與激勵，導致教師和學生同看視頻同學習的情況發生。

1.結合優勢充實形成符合學生成長的教學內容。

學校的技巧類教學在全區都算是有特色并且是根據學生的身體發展制定的，每個學年都會學習不同的教學內容。以此為依托，再合理加入其他的體育項目與游戲，使其充實成一個學期的教學內容。

一年級：基本隊列隊形、各種形式的起跑、站立式起跑、單/雙腳連續跳、輕物擲遠/準、籃球拍球/足球踢球、左右滾動、前后滾動、“三操”教學、體育游戲。

二年級：基本隊列隊形、左/右轉彎走、50m快速跑、跳短繩、立定跳遠、原地/助跑投沙包、籃球原地運球/行進間運球、足球腳內側踢球/腳內側傳接球、前滾翻、復習鞏固“三操”、體育游戲。

三年級：基本隊列隊形、跑步走立定、向左/右/后轉走、障礙跑、跳長繩、投壘球、籃球行進間運球/左右手運球、足球腳內側傳接球/腳背正面運球、后滾翻、仰臥推起成橋、仰臥起坐、體育游戲。

四年級：基本隊列隊形、障礙跑、200m跑、蹲踞式跳遠、助跑投壘球、籃球雙手胸前傳接球/雙手胸前投籃、前滾翻交叉轉體后滾翻、跪跳起、體育游戲。

五年級：基本隊列隊形、200m跑、400m跑、立定三級跳、雙手背拋實心球、籃球單手肩上投籃/原地三步上籃、排球正面雙手墊球、蹲踞式起跑、肩肘倒立、燕式平衡、體育游戲。

六年級：基本隊列隊形、女生400m/男生800m跑、女生800m/男生1 000m跑、雙手前拋實心球/擲遠、籃球行進間三步上籃、基本籃球賽、排球對墻墊球、技巧聯動、側手翻、俯臥撐、體育游戲。

2.加強各部門聯系，合力助力比賽取得好成績。

在現有的訓練比賽的模式上進一步加強與各部門的溝通與聯系，使之形成合力，共同促進比賽取得圓滿成功。

3.促進教師在教育教學和專業技能上的同步提升。

將上半年開展的青年教師教學比武改為青年教師專業技能比武，特別是“三操”的比武，并與教師考編中的技能測試有機銜接，以此來促進教師的教育教學和專業技能齊頭并進。

小學體育教育中，要注意培養學生養成積極主動參加體育鍛煉的良好習慣，充分展示新時期青少年健康向上的精神風貌，為今后的學習、工作打好堅實基礎。學校體育工作的現狀需要改觀，體育教師任重而道遠，更要堅持不懈。大家共同努力，因地制宜，以育健康人為本，將學校的體育工作推向新臺階。

4.落實學生“陽光體育大課間”的組織實施方案。

（1）班主任職責。

①熟悉方案。熟悉本方案，充分了解活動的各個環節，隨時根據廣播對班級進行調整指揮。

②確保人員。組織學生準備活動器材并以班級為單位排好隊伍，在規定時間內帶隊進入活動場地，按照安排組織學生站好隊伍，同時確保學生應到盡到。

③安全提醒。在活動過程中，提醒學生注意安全，避免因鍛煉器材等原因出現的安全問題。活動時，提醒學生要穿適合運動的服裝與鞋子，不要帶不相干物品參加鍛煉。

④現場指導。下到活動場地并監管陽光體育大課間的全程，避免“遠程指導”“遙控指揮”。

⑤嚴格督促。積極配合廣播對學生的組織調動，督促學生認真鍛煉。對不聽指揮、不認真鍛煉的學生進行批評指正，對屢教不改的學生進行嚴肅談話。

⑥如該班級當天的陽光體育活動達不到鍛煉的效果，德育部門和體育教師會要求該班級留會加練，屆時班主任一定要在場指揮監督，待達到鍛煉效果之后再組織班級回教室。

（2）副班主任職責。

①熟悉方案。熟悉本方案，充分了解活動的各個環節，隨時根據廣播對班級進行調整指揮。

②現場指導。下到活動場地并監管陽光體育大課間的全程，避免“遠程指導”“遙控指揮”。

③安全提示。在活動過程中，提醒學生注意安全，避免因鍛煉器材等原因出現的安全問題。

④周三主管。每周三要根據班主任工作要求進行班級管理。

⑤及時補位。班主任不在時，副班主任要及時補位。

（3）體育教師職責。

①熟悉方案。熟悉本方案，充分了解活動的各個環節，隨時根據廣播對班級進行調整指揮。

②創編繩操。創新編制一套貫穿跳繩元素，融入操化動作，能切實鍛煉學生身心，弘揚中國體育精神的繩操。

③監督管理。根據區域分工，監督管理學生，督促指揮學生開展各個環節的練習。

④反饋評價。每天安排1名教師專門負責陽光體育大課間的組織，利用廣播不時對各班級活動進行評價提醒。根據學生表現對班級進行合理評價，當天評價較差的班級需通知廣播室將該班級留會并繼續補充鍛煉。

（4）德育部門。

①熟悉方案。熟悉本方案，充分了解活動的各個環節，隨時根據廣播對班級進行調整指揮。

②全面組織。全面組織協調學校各部門各環節，任何教師不得利用任何理由占用學生陽光體育大課間的鍛煉時間。保障每天的陽光體育大課間活動正常有序進行。隨時對陽光體育大課間活動進行指揮評價。

③定期反饋。定期對學校陽光體育大課間活動進行反饋，對鍛煉不到位的班級進行督促。

④人員到位。對正副班主任的陽光體育大課間工作進行監督并反饋，對不配合、不到位的教師進行提醒談話，確保該教師能夠正視活動的重要性并認真配合開展各項工作。

（5）各年級的蹲點行政。

①熟悉方案。熟悉本方案，充分了解活動的各個環節，隨時根據廣播對相應年級進行調整指揮。全面組織協調對應年級的教師學生，保障每天的陽光體育大課間活動正常有序進行。

②監督指導。對該年級的陽光體育大課間活動進行監督和指導，同時對教師的到位情況、是否認真履責情況等進行了解登記并及時向德育部門反饋。

（6）保障部門。

后勤處：負責后勤保障工作。

醫務室：負責醫療保障工作。

音樂組：負責陽光體育大課間音樂選擇和視頻剪輯。

美術組：負責陽光體育大課間活動的宣發和美術支持。

（作者單位系湖南省長沙市雨花區砂子塘小學）

（編輯 文鳳）