深度學習視域下數學課堂作業的功能解析及設計策略
2023-03-24 11:26:12吳光潮
福建中學數學 2023年8期
吳光潮
隨著義務教育課程方案和課程標準（2022年版）的頒布以及“雙減”政策的到來，義務教育正在進行深入的內涵式發展．作業具有課程性，必然成為高度聚焦點之一，但是對于作業的研究多聚焦在“課外作業”．基于深度學習、深度教學的課堂重構，課堂作業的內涵價值、主要功能、設計策略等必須重新梳理和系統審視．本文結合具體作業設計案例，對上述方面較全面深入地歸納、分析、闡釋，以進一步提高一線教師對新課程改革中課堂作業設計的認識與理解．
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