地質災害評估中存在的問題及應對策略研究

歐志筆

（廣東省工程勘察院，廣東 廣州 510510）

我國針對地質災害評估的研究起步相對較晚，尚未形成比較完善的系統與理論。隨著我國社會經濟的不斷發展，工程建設規模、數量等方面明顯增加，對周邊環境的影響也在不斷增加，在一定程度上加大了地質災害發生的可能。因此在現階段發展中就需要從做好地質災害評估工作入手，制定出有效的優化措施，加大預防力度，最大限度減少因地質災害問題所引發的危險。

1 地質災害評估的重要性

在經濟發展中地質資源開發、環境資源利用屬于重要組成部分，雖然現階段的經濟發展已經逐漸向著第三產業方向逐漸轉換，但是在前期階段發展中受到工業發展的影響，對環境的影響也是相對較大的。因此在現階段發展中就需要加大對地質災害相關工作的研究力度，發揮政策、資金等方面的支持作用。我國有著地域廣闊、地質情況復雜多變等特點，尤其是在一些地區中容易發生坍塌、地震等地質災害。所以就需要及時做好地質災害評估工作，實現對地震、滑坡等事故的提前預警，避免出現重大事故等。借助準確的地質災害評估能夠確保相關人員可以及時撤離，進而減少傷亡、經濟損失等。從另一層面來講開展地質災害評估能夠在保護地質環境的基礎上做好規劃與設計工作，完成持續性地質建設，如修建高鐵、地鐵等，確保地下工作具備良好的地質環境，滿足安全性的要求[1]。

2 地質災害評估中存在的問題

2.1 對地質災害評估的認識不準確

受到地質環境被破壞、地下資源開采等因素的影響，使得一些資源相對比較豐富的地區中很容易出現地質災害等問題。雖然現階段發展中已經提出了應當及時做好地質災害評估工作，相關專業人員也在工作中進行了深入研究，但是從實際上來講，依然存在對地質災害評估認識不準確等問題。在過去由于對地質災害所具備的危險性認識不充分，加之我國并不屬于地質災害多發國家，所以使得一些部門與人員并未認識到地質災害的危險性，表現為認識全面性不足等。由于部分工作人員在潛意識中存在排斥、忽視等態度，且對地質災害評估的研究與學習深入性不足，使得地質災害評估工作開展效果并不理想。如通過2008年汶川大地震所產生的影響就可以看出只有樹立起正確的地質危害觀念與認識，才能不斷補充與完善地質災害預防知識[2]。

2.2 作業操作難度相對較大

針對地質災害評估的研究并不單純是要局限在理論層面的，而是需要不斷提升工作的深入性，實現與實踐之間的有效結合，真正從實踐層面將地質災害與潛在性危險等展現出來，進而結合所收集的信息，制定出有效的解決措施，完善應急處理方案。但是通過對我國目前所開展的地質災害評估進行分析可以發現，在實踐層面還存在著技術標準不統一等問題。因我國不同地區中所出現的地質災害水平有著明顯的差異性，在地質災害類型方面也是豐富多樣的，所以在不同地區中針對當地地質災害的研究已經形成了專屬的標準，如在某市中所制定的地震等級對于當地來講是相對較小的等級，但是對于一些地震不經常發生的地區來講，可能會認為這一等級是相對較高的。也正是受到這一因素的影響使得最終所產生的結果也是比較嚴重的。由于技術標準上的差異，使得難以制定出統一的解決方案與措施。其次，從實踐層面來講針對地質災害評估的研究需要深入地質災害，尤其是對于多發區等來講，應當及時做好探測與環境監測等工作，進而衍生出新的時間標準。而這一標準也是需要專業人員進行操作的。專業人員在參與野外作業時很容易遇到行進難度大、環境復雜多變等特點，加之危險性相對較高，使得工作效果并不理想。

2.3 專業人員數量不足

進行地質災害評估就需要及時針對所收集的數據、資料等進行深入研究，做好審核與實踐分析等工作。同時還需要組織專業人員積極參與學習活動，不斷提升從業綜合素質與專業能力。但是在實際中由于我國的地質災害評估有著起點高、難度大等特點，使得一些原有的地質災害評估工作人員綜合素養與專業能力難以滿足工作要求，加之工作人員創新能力不高，使得地質災害評估工作質量并不理想。

3 地質災害評估應對策略

3.1 積極開展宣傳工作

在新時期發展下我國相關部門應當清楚認識到做好地質災害評估工作的重要性，加大宣傳力度，及時將開展地質災害評估的意義與重要性展現出來，便于其他部門、單位能夠清楚認識到地質災害所具備的危險性，進而采取有效的防治措施，保障地質災害評估工作的高效開展。只有不斷提升思想認識，才能在開展地質災害評估工作時能夠得到相關部門的認可與支持。因此相關部門需要及時引入相關案例，從不同角度開展宣傳教育工作，全面提升各部門、單位與個人等對地質災害評估的重視度，主動落實地質災害評估制度，保障評估工作的高效開展。在我國經濟建設與地質文化環境保護工作中，地質災害評估有著極為重要的影響，所衍生出的研究與政策落實已經逐漸成為我國基礎建設中的重點之一。現如今地質災害評估意識不高、群眾預防心理不強屬于地質災害評估工作開展中的難題所在。所以就需要加大宣傳力度，利用媒體、網絡、線下活動等積極開展全方位宣傳活動，確保人民群眾能夠清楚認識到地質災害評估的意義所在，積極參與到環境保護工作中。相關部門也要定期組織黨員等開展學習會議，學校中則要積極開展建設活動、地質災害辯論活動等，在印發宣傳手冊的基礎上提升群眾的思想認識，逐漸形成高度的預防心理[3]。

3.2 做好地質災害評估標準統一工作

由于地質災害評估標準有著一定的差異性，使得解決措施也是各不相同的。在現階段發展中想要展現地質災害評估作用，就需要及時做好地質災害評估標準統一工作，協調不同地區之間的技術性差異、人員差異等。如在開展地質災害評估標準研究工作時需要掌握不同地區地質環境特點，根據難易程度等進行等級劃分，在根據不同等級的基礎上制定出相應的評估方式，確保工作的有效性與目標性。如表1：根據地質環境條件復雜程度與建設項目重要性，在結合所在地區歷史已經發生過的危險性大、危害性大、且已經造成較大人員傷亡及財產損失、社會影響較大的地質災害評估項目。

表1 地質災害評估等級

3.3 開展定性與定量分析

第一，針對地質災害評估定性、定量方法進行分析與歸納，在定性分析中的危險性定性估算法屬于時空系列穩定性方面的，如目前所使用的GPS、RS等數據，能夠及時針對新生地質災害數量進行收集研究，或是針對懸崖侵蝕后退距離等進行分析，在提煉關鍵因素中根據前后關系來找出誘發因素，完整針對性研究。第二，定量分析有著一定的復雜性，其中涉及到了空間概率、時空概率等方面。通過對相關要素進行深入研究，能夠獲取精準有效的風險評價數據與相關資料等，同時也可以在引入配套計算公式的基礎上做好地質災害評估工作，如表2所示。第三，將定性與定量方法綜合在一起。在地質災害評估體系中需要針對內容進行深入分析，但是在風險評估方法運用中主要是借助定性與定量完成深度計算的，需要將數據、事件等進行轉化融合，在結合相關模型的基礎上做好分析與研究工作，得出最終的評估結果[4]。

表2 地質災害風險評估指標體系

3.4 做好人才培養工作

在開展地質災害評估工作時要求工作人員應當具備較強的專業性與綜合素養，在工作中保持嚴謹、認真的工作態度，運用所掌握的專業知識做好地質災害評估工作。因此想要提升地質災害評估質量，就需要從做好評估隊伍建設入手，針對工作人員開展全面化培訓教育工作，在提升技術能力與工作作風的同時確保能夠在工作中主動履行自身職責。從事評估工作的部門也要做好審核把關工作，嚴禁資質不足的人員進入到評估工作中，真正從整體上提升對地質災害評估質量。其次，在學校中需要增設相關專業，做好課程建設工作，培養更多的高素質人才。在新時期發展下科學技術發展速度不斷提升，使得地質災害評估也在不斷發展。而在這一過程中就需要清楚認識到培養高素質人才的重要性。如可以與重點學校進行合作，增設相關專業，在設立專門課程的基礎上開展實踐活動，或是可以借助培養專業化團隊等方式來滿足人才培養要求。學生在畢業后經過系統化的培訓能夠更好的參與到地質災害評估工作中，同時也可以為我國地質災害評估專業性提升奠定基礎[5]。

3.5 找準評估要素

第一，報告。在開展評審工作時因對《技術要求》認識存在差異，很容易出現評審意見不統一等問題，所以就需要做好深入研究工作，結合現場情況提高報告評審質量。第二，單位。開展地質災害評估的單位應當具備主管部位所頒發的評估資質，從而更好的參與地質災害評估工作。第三，人員。要求評估報告編寫人員應當經過專業技術培訓與考核，在獲取相關資質正式基礎上才能進行報告編寫。第四，方式。現如今所使用的評估方法主要包含分布分析法、定性分析法、統計分析法等。但是雖然評估方法比較多樣，然而在實際中不同評估方式的使用范圍也是各不相同的，所以就需要結合建設環境做好選擇工作，保障評估內容的真實性。第五，評估。在開展報告評估工作時應當嚴格按照《技術要求》中的內容開展編寫工作，同時還要保障條例上的清晰度，在滿足簡明扼要要求的基礎上將評估所得結果真實準確展現出來，確保項目決策者能夠通過報告及時掌握重點地段與環節，并針對現場實際情況作出準確的決策。第六，審核。在開展評估報告審核工作時應當清楚認識到這一工作的重要性，相關部門也要建立合理化的質量監督檔案，做好全面監督與管理工作，嚴禁出現先備案后評審等問題，確保審核工作的合理性。

4 結語

綜上所述，現如今我國的地質災害評估已經進入到了全新的發展階段，在規范方面也在不斷完善。因此在開展地質災害評估工作時需要及時找出工作中的問題，做好實踐與探索工作，結合所收集的資料完善優化措施，解決存在的問題，為我國地質災害評估工作發展奠定基礎。