巧用動詞，讓筆下的人物燃起來

一般來說，一篇文章有沒有文采，能不能給人以美的享受，首先表現在用詞上。其中，動詞又是文章活的靈魂，表現事物的變化、發展。動詞運用得妙，就能展現人物活靈活現的動作，從而體現人物性格特點，揭示人物精神品質。

名作片段

拿到飯后，馬上就開始吃，吃得很快，喉結一縮一縮的，臉上繃滿了筋。常常突然停下來，很小心地將嘴邊或下巴上的飯粒兒和湯水油花兒用整個食指抹進嘴里。若飯粒兒落在衣服上，就馬上一按，拈進嘴里。若一個沒按住，飯粒兒由衣服上掉下地，他就立刻雙腳不再移動，轉了上身找。這時候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把兩只筷子吮凈，用水把飯盒沖滿，先將上面一層油花吸凈，然后就帶著安全到達彼岸的神色小口小口地呷。有一次，他在下棋，左手輕輕地叩茶幾。一粒干縮了的飯粒兒也輕輕地小聲跳著。他一下注意到了，就迅速將那個干飯粒兒放進嘴里，腮上立刻顯出筋絡。我知道這種干飯粒兒很容易嵌到槽牙里，巴在那兒，舌頭是趕它不出的。果然，待了一會兒，他就伸手到嘴里去摳。終于嚼完，和著一大股口水，“咕”的一聲兒咽下去，喉結慢慢地移下來，眼睛里有了淚花。

（選自阿城《棋王》，有改動）

技法借鑒

這是小說中一段極其精彩的文字，雖然沒寫一個“餓”字，但讀者都能看出來，主人公王一生對一粒米都有近乎瘋狂的執念，夸張的動作，讓我們瞬間感受到他在生活條件上的艱苦。作者在動詞的運用上堪稱絕妙，如“喉結一縮一縮的，臉上繃滿了筋”一句中的“縮”“繃”，“將嘴邊或下巴上的飯粒兒和湯水油花兒用整個食指抹進嘴里”一句中的“抹”，“馬上一按，拈進嘴里”一句中的“按”“拈”，等等，將主人公在各種情態下的“吃”寫得逼真而豐富，令人驚羨叫絕。

由此可見，巧妙地運用動詞，可以將人物形象塑造得栩栩如生，使讀者如臨其境，如見其人。如何巧妙運用動詞呢？同學們可以嘗試以下方法：

一、善用同義詞

同義詞就是詞語形式不同但是意義相同的詞語，比如與“吃”有關的便有“咽、吞、喝、嚼、咬、吸”等動詞。在作文中用好同義詞可以避免文章死板，從而使文章生動活潑，表情達意更加貼切入微。我們以《紅樓夢》中的精彩片段為例：

賈蕓往外瞧時，看是一個十六七歲的丫頭，生的倒也細巧干凈。那丫頭見了賈蕓，便抽身躲了過去，恰值焙茗走來……那丫頭聽說，方知是本家的爺們，便不似先前那等回避，下死眼把賈蕓釘了兩眼……

這里用了“瞧、見、釘”三個表示“看”這一動作的同義詞。“瞧”和“見”只是一般看的動作，“釘”（同“盯”）是集中目光，注意地“看”。作者用“釘”恰當地傳達出小紅初見賈蕓時愛慕的心意。

二、寫出慢動作

2023年，美國職業籃球運動員詹姆斯成為NBA歷史得分王。如果讓你來寫詹姆斯在一場比賽的最后上演了絕殺，投籃再次命中的高光時刻，你會怎樣寫呢？如果這樣寫：“詹姆斯接到球，然后跳起來轉身投籃，中了。”是不是很枯燥？如果能寫出詹姆斯是怎么接到球的，怎么跳起來的，對方防守的隊員的表現，效果就會大有不同。比如：“詹姆斯咬緊了牙，一只手把球抓得緊緊的，只在一瞬間便突破三個人的防守。對方還在愣神的時候，詹姆斯利用巧妙的轉身，順勢左手投籃，突然之間‘嘭’的一聲，籃球空心入網了！對方的球員嘴巴都張開了，頭發都豎起來了，一臉崇拜地望著詹姆斯。”你看，運用了“咬”“抓”“突破”“轉”“入”“張”“豎”“望”等動詞來細致描繪，這段話就像一幅動態畫面一樣呈現在了我們眼前。在寫動作的時候，你要讓最精彩的一瞬間在腦海里形成慢動作，讓讀者看清楚更多的細節，就能帶給他們更深刻的體驗。

三、傳遞出情感

動詞的運用是傳遞人物情感的手段之一，因為人物的行為動作是內心喜怒哀樂的外在表現形式。通過動作傳達出的情感更具有真實性，更感人，巧妙地運用動詞能更好地豐富人物情感，增強文章的感染力。比如下面這句話：“老師拿著這部手機向我走過來，我慌張極了，心想：這下完了！”如果讓你把這句話修改得更生動一些，你會怎樣改呢？我們可以用動詞來體現“慌張”這個形容詞：“老師拿著這部手機向我走過來，我立刻低下頭去，手指不斷地揉搓著衣角，額頭上沁出了汗珠。”你看，這樣的表達盡管沒有明確地使用“慌張”這個詞，但是人物慌張的神態仿佛就在眼前。通過這樣的動作表達，能讓讀者真切地體會到人物的慌張，文章也就變得更生動了。

四、多角度活用

準確運用動詞，可以把人物、事物描寫得真實，有動感；而多角度活用動詞，則可以讓句子充滿想象力，文采綻放。比如“沒收”一詞，意思是將個人的財物等違法違規所得罰沒、收繳。同學們常用于“老師沒收了我的手機”“媽媽沒收了我的壓歲錢”等。其實“沒收”還可以這樣用：

1.時間沒收了媽媽的青春，她的縷縷白發在陽光下刺疼了我的心。

2.“怎么還玩！”高興的心情瞬間被媽媽刺耳的呵斥沒收了，游戲的快樂剎那間跌進了深淵。

以上兩句話中的“沒收”分別用在了外貌和心理描寫上，句子表達就有了新穎度和動態美。

動作是無聲的語言，是人物個性的符號。我們要想把人物寫鮮活，讓人物燃起來，就要在動詞使用上下足功夫，反復推敲、錘煉，讓人物個性鮮明，逼真傳神，躍然紙上。

仿寫作文

恒溫的父愛

吳佳璇

中午，躺在宿舍里，大把的陽光從門縫放肆地擠進房間，散落一地的溫暖 。

我這幾天居然患了感冒，腦袋燒得昏沉沉的，鼻子也不透氣，真是難受極了，便想起了家，想起了爸爸。

以前的我，不理解爸爸，每天都想著要離開他的束縛，去獨立生活，實現自己自由飛翔的夢。現在離家在外讀書，才知道以前的想法是那么天真，那么幼稚。

去年春天，我和同學們待在學校兩個多月沒能回家，好不容易盼到了放假回家這一天，我們這群被“關”起來的“小鳥”便像風一樣飛回了家。

當我回到家里時，小姑和姑父已經吃完了飯，爸爸還坐在桌旁正給自己倒酒。“老爸，今天開酒戒了？離過年還遠呢！這酒不是要留到過年喝的嗎？”“你這孩子，你爸高興就讓他喝吧！今天你回來恰好趕上你爸的生日。”小姑隨口插上一句。我猛然想起：哎呀，五月十五，是爸爸的生日！我一下子怔住了，我這當女兒的，竟然不記得爸爸的生日了。

小姑此時見到我很高興，喜滋滋地招呼我趕快坐下。爸爸上下打量我好長時間，突然眉頭一皺，責怪我：“你回來怎么也不事先給爸爸打個電話？我們好等著你。你看，這一桌子好吃的你都沒趕上。”爸爸說著又倒上一杯酒，搖了搖頭，長嘆一口氣。

“傳達室里排隊打電話的人太多，我急著回家。”我向爸爸解釋。我知道爸爸的心思，他是遺憾我沒能和他們一起吃上這頓好飯菜。看到爸爸那失望的眼神，我思緒翻騰，悄悄忍住要流下來的淚水。

小姑在一旁安慰道：“我明天再去買菜給你的寶貝閨女做，讓她吃個夠，這總行了吧？”爸爸抬起頭，一絲笑意在滿是皺紋的臉上漾開了。

在我很小的時候，媽媽就離我而去，但我享受到的是爸爸給我的雙重的愛。后來我去縣城上學了，每個周末回到家，都依慣例從書桌上拿起爸爸留的字條，上面永遠都是不變的幾句話：“我去上夜班了，飯放在鍋里，自己熱一下，衣服和鞋都洗干凈了，放在柜子里，晚上鎖好門……”多年來，這樣的生活我已慢慢地習慣了。

隨著年齡的增長，我越來越不理解，為什么爸爸總是把我當作小孩子？進入青春期的我也開始有了叛逆心理。那個周末，我放學回到家，爸爸正在做晚飯。我很嚴肅地對他說：“以后不用您幫我做飯了，我自己會照顧自己。還有，別寫那些無聊的字條，別總把我當小孩子！”

爸爸把鍋蓋上，轉過身，身體靠著灶臺，微笑著將一只手放在我的頭上說：“怎么，我的寶貝閨女長大了？”我掙脫爸爸粗糙的手，生硬地說：“我本來就長大了！”爸爸的微笑僵在臉上，手不知所措地放下了。

下個周末放學回家后，爸爸依然把飯做好，依然照例寫了一張字條放在桌子上，只是比往常多了幾個字：愿我的閨女早日長大成人。對于他的做法，我依舊不屑。

直到有一天，班主任找我談心，說：“長這么大了，你也該懂事了，要體諒和理解你爸爸。你爸真是不容易，又當爹又當媽的，前段時間給我打電話讓我開導你一下……”我抬起頭，腦海中不禁浮現出爸爸為我所做的一切，含著淚花向老師點點頭。

那晚，我和爸爸面對面地坐著，我低頭扒著飯，爸爸則打開了他的話匣子，說了許多心里話，全是關于我的。

他呷了一口酒，說：“我知道，我的閨女長大了，她之所以不讓我處處管她，是怕我操心，而我只是為了讓她抽出時間多學習才處處慣著她。唉，孩子命苦啊，我不疼她還有誰疼呢？”

爸爸有些醉了，而我早已泣不成聲，擦干眼淚，轉向爸爸，爸爸也看著我。從爸爸的眼神里，我知道，那是盼望的眼神，那是望女成鳳的眼神，那是充滿愧疚和愛的眼神。

爸爸搖搖晃晃地站起來，語重心長地對我說：“孩子，你長大了，懂事了！爸爸為有你這么個女兒感到驕傲！”

“長大了，懂事了！”爸爸的話在我耳畔久久回蕩著。仔細一想，我才發現，自己的確還很不懂事。爸爸對我的愛是恒溫的，從來沒有因為我不懂事而朝我發火，而我又是如何對待他的呢？這次僅僅因為我沒有吃上一頓好飯，他就如此歉疚，而我又有多少次讓爸爸失望呢？我的眼淚又肆虐起來……

我挪了一下身子，把頭轉向窗外，天那么晴朗，陽光溢滿了我的眼眶。我努力揚了揚嘴角，給了自己一個大大的微笑，四周的空氣也變得溫柔起來。

山東省萊西市實驗中學

點評

文貴真實，沒有真實的感受和體驗，沒有情感的反思和懺悔，恐怕是難以寫出如此飽含真情的文章的。作者的構思也另辟蹊徑，圍繞“一頓飯”展開，通過對與這頓飯有關的事情的記敘和描寫，表現了爸爸對女兒深深的愛，以及女兒對爸爸的感激和愧疚之情。

文章通過行動、神態、語言等描寫，突出表現了爸爸對女兒的愛。尤其是動詞的運用，如：“爸爸抬起頭，一絲笑意在滿是皺紋的臉上漾開了”中的“漾”，“爸爸的微笑僵在臉上，手不知所措地放下了”中的“僵”，都恰當地展現了爸爸當時的表情與心理。還有，“爸爸上下打量我好長時間，突然眉頭一皺，責怪我”中的“打量”和“皺”等，既寫出了爸爸的性格特點，又增強了文章的生動性和真實感，從而很好地凸顯了主題。

文章語言質樸，但字字句句都滲透著真摯的情感，讓人沉浸在父愛親情的氛圍中。開頭與結尾的呼應，也使文章結構更完整，韻味更悠長。