原諒少年卑微的乞求

那時(shí)，我讀高一。記得我進(jìn)教室時(shí)正是課間，老師在一片混亂嘈雜中簡(jiǎn)單地介紹了幾句，便讓我坐到事先排好的座位上。沒有人因?yàn)槲业牡絹矶Ｖ垢璩?，或者喧嘩。

我坐到一個(gè)胖胖的女生旁邊。她只是將放在我座位上的書攬到自己的身邊，便扭頭與人談?wù)撈鹈餍前素?。而藍(lán)，就是在這時(shí)回頭，將一塊干凈的抹布放在我的桌上，微笑道：“這座位許久沒有人坐，都是灰塵，擦一擦再放書包吧?！蔽倚老驳靥ь^，看見純美的藍(lán)正歪著頭，俏皮地注視著我。在她熱情的微笑里，我竟有一絲羞澀，好像遇到一個(gè)喜歡的男孩，初戀般的情愫絲絲縷縷地，從心底彌漫升騰起來。

我在第二天做早操時(shí)，偷偷地將舅舅從國(guó)外帶回來的一塊奶糖，放到藍(lán)的手中。藍(lán)詫異地看我一眼，又看看奶糖，笑著剝開吃了，隨手將漂亮的糖紙丟進(jìn)垃圾筒。當(dāng)藍(lán)走遠(yuǎn)了，我才彎腰將糖紙撿起來，細(xì)心地?fù)崞?，放入兜里?/p>

藍(lán)是個(gè)活潑外向的女孩，她的身邊總是有許多朋友，其中一些來自外班，甚至外校。放學(xué)后，他們聚在教室門口等她。她的朋友中還有不少男生，他們?cè)谝黄鹣褚粋€(gè)快樂青春組合，那種動(dòng)感的節(jié)奏是我這樣的女孩永遠(yuǎn)都無法介入的。

可是，明明知道無法介入，想要一份友情的欲望，還是強(qiáng)烈地推動(dòng)著我靠近藍(lán)。我將所有珍藏的寶貝——郵票、書、信紙、發(fā)卡、絲線、紐扣等，送給藍(lán)。我成績(jī)平平，不能給藍(lán)帶來學(xué)習(xí)上的幫助；我歌聲也不悠揚(yáng)，不能給作為文娛委員的藍(lán)增添絲毫光彩；我還笨嘴拙舌，與藍(lán)在一起，會(huì)讓她覺得索然無味。我什么都不能給藍(lán)，除了我收藏的那些不會(huì)說話的寶貝。

起初，藍(lán)都會(huì)笑著接過，并說聲“謝謝”。她總是隨意地將它們放在桌上，或者順手夾入某本書里。她甚至將一個(gè)可愛的泥人壓在一摞書下。那個(gè)泥人在我的書桌上陪我度過很多個(gè)孤單的夜晚，它在我的手中半年了，依然鮮亮如初，衣服上的每一個(gè)褶皺都清晰可見?？墒窃谖野阉徒o藍(lán)之后的第二天，它就已經(jīng)脫落了一塊顏色。

我依然記得那個(gè)春天的午后，我將辛苦淘來的一個(gè)漂亮的筆筒送給藍(lán)。藍(lán)正與她的幾個(gè)朋友說話，接到我遞過去的筆筒，連聲“謝謝”都沒有說，便高高舉起來，朝她的朋友們喊：“誰下課幫我去買巧克力吃，我就將這個(gè)筆筒送給誰！”幾個(gè)女孩紛紛舉起手，去搶那個(gè)筆筒。我站在藍(lán)的身后，難過得心痛起來，而后勇敢地將那個(gè)筆筒一把奪過來，只說了一句話：“抱歉，藍(lán)，這個(gè)筆筒我不送給你了?！?/p>

我終于將對(duì)藍(lán)的那份友情，驕傲地收回，安放在心靈的一角，且再不肯給任何一個(gè)漠視它的人。許多年后，我在人生的途中終于可以一個(gè)人走得從容、勇敢、無畏，且不再乞求得到外人的拯救與安慰，這時(shí)候我再想起藍(lán)，才真正地原諒她。

原諒藍(lán)，其實(shí)，也是原諒那個(gè)惶恐無助的年少的自己。

（張秋偉摘自華東師范大學(xué)出版社《花兒來得及》一書，習(xí)k圖）