學(xué)霸的“摩斯”筆記

跟學(xué)霸借筆記

“丁零零——”突然鉆入耳中的下課鈴聲，緊急叫停了路政考試得了一百分的美夢。

可惡，怎么又走神兒了？路政發(fā)誓，這節(jié)課他是真的打算全神貫注、認真聽講的。可是，大腦它有自己的想法，它不受路政控制啊！可能它太累了，需要休息吧，路政對于自己大腦的不配合表示理解。畢竟，他的學(xué)霸之路才剛剛起步，還在適應(yīng)階段，一些無傷大雅的小差錯還在可以接受的范圍之內(nèi)。

靠自己認真聽講的計劃泡湯，那只能另辟蹊徑，靠別人了。路政用鉛筆戳了戳前桌的后背，說道：“文辰，把你的筆記借給我看看吧。現(xiàn)在可是特殊時期，幫助我進步，人人有責，你這個學(xué)習委員責任最大。”

路政為什么這樣說？主要是因為最近班主任發(fā)起了學(xué)習互助的號召，鼓勵大家互幫互助，提高成績。

“好，我下午整理好再給你。”文辰答應(yīng)道。

兩個筆記本

拿到文辰的筆記本后，路政不禁在心里感嘆：嘖嘖嘖，學(xué)霸果然是學(xué)霸，這筆記堪稱“得分大全”“進步寶典”啊！重點、難點，甚至考點一應(yīng)俱全，而且都標注得清清楚楚，看起來簡直事半功倍。

嘗到了一次甜頭后，路政幾乎每節(jié)課都找文辰借筆記。漸漸地，路政發(fā)現(xiàn)自己居然能跟上老師講課的思路了。這下，路政更加把文辰的筆記奉為珍寶，而文辰的形象在路政心中也更為高大了。

這天的語文課上，路政思路清晰，還踴躍回答了老師的提問，這放在以前他可是想都不敢想的。不信你看，周圍同學(xué)那瞪大的眼睛、吃驚的表情，無一不是他進步神速的證明。

被老師夸獎一番后，路政喜滋滋地坐下，瞻仰起學(xué)霸的背影來。這一瞻仰不要緊，他居然發(fā)現(xiàn)了一個秘密——文辰在課堂上用的筆記本跟課后借給他的不是同一個！

怪不得每次找文辰借筆記，文辰都不會第一時間借給他。說什么整理好了再借，肯定是有些內(nèi)容舍不得分享，怕被他這個后起之秀超越吧！

哎呀，自己的語文水平真的提高不少啊，連“后起之秀”這個成語都能運用自如了！

不行，不行，不能就這樣原諒文辰，說好的毫無保留地幫他進步呢？幫助別人還要自己留一手，作為一個學(xué)習委員，文辰這樣做對嗎？

下課后，路政急不可耐地拍拍文辰：“學(xué)霸，快，筆記借給我看看。”

“老規(guī)矩，下午整理好給你。”文辰頭也沒回地說道。

“我現(xiàn)在就要看，你現(xiàn)在馬上借給我唄。”路政不依不饒。

文辰放下手中的筆，轉(zhuǎn)過身看了一眼路政，說道：“現(xiàn)在的筆記你看不懂，我?guī)湍阌嗅槍π缘卣硪幌拢憧雌饋砀奖恪！?/p>

有針對性？我看是有保留吧！路政心里想著，但他不想打草驚蛇，他要發(fā)揮福爾摩斯的神探精神，找到文辰留有私心的證據(jù)，給文辰致命一擊。

“摩斯密碼”

這天課間，路政沖后排的郭曉凡擠了擠眼睛。郭曉凡微微點頭，暗示自己接到信號，然后大聲叫文辰過去幫自己講解一道難題。文辰無奈地搖搖頭，向郭曉凡走了過去。

趁著文辰離開座位的空隙，路政迅速鎖定自己早就盯了一節(jié)課的目標，把文辰那個“真正”的筆記本收入囊中，然后裝作若無其事地回到自己的座位。

上課鈴響起，老師走進教室開始講課。路政懷揣激動的心情翻開文辰的筆記本：“啊？！”路政兩眼一瞪，大喊一聲。

“路政，你在亂叫什么？”被打斷的老師不高興了。

“老師，對不起，我……我剛剛被一只蟲子嚇了一跳……”路政支支吾吾地說道。

“行了，你好好聽講，別再擾亂課堂秩序了。”老師沒再追究，繼續(xù)講起了課。

要說路政剛剛的話，也不全是假的。他確實嚇了一跳，不過不是被什么蟲子嚇的，而是被文辰的筆記本嚇到了。路政一翻開筆記本，就看到上面通篇都是密密麻麻的符號，一個都看不懂。你別說，這一個個符號，還真像一只只蠕動的小蟲子。

文辰在搞什么鬼？難道自己露出了什么馬腳，讓他識破了？所以他故意換了一個假的筆記本來捉弄自己？！可惡，他這分明是在侮辱我的智商啊！

好不容易挨到下課，路政拿筆記本氣沖沖地拍了拍文辰，還沒來得及發(fā)難，只見文辰笑瞇瞇地問：“怎么樣？我就說你看不懂我的筆記吧？你偏不信。”

“什……什么意思？你說這蟲子爬似的符號真的是你的筆記？”路政不相信地問。

“那當然，對你來說，這是‘摩斯密碼’，不過對我來說，這都是老師講的知識點。”文辰接過了自己的筆記本。

“這些蟲子爬似的符號，你真看得懂？你……你不要仗著自己聰明，就鄙視我的智商。”

文辰見路政還是不相信，只好隨便翻開筆記本的一頁讀給他聽。這下，路政傻眼了，這怎么可能呢？

原來，文辰記自己的筆記，用的是速記符號。這是他在寒假的時候?qū)ｉT學(xué)的，用來記課堂筆記再合適不過。

路政遲疑地開口：“那你之前借給我的筆記……”

“是我根據(jù)自己的筆記，結(jié)合你對知識的掌握情況，專門給你整理的。”文辰說道。

路政心里一驚：“專門……給我的？”再聯(lián)想到之前自己對文辰的懷疑，路政耳朵一紅，有些不好意思。

“對啊，就像你說的，幫助你進步，人人有責，我這個學(xué)習委員更是責無旁貸。”

“對不起，我冤枉你了。你放心，我一定盡自己的全力，不辜負你的幫助。”這一次，路政真的要竭盡全力了。