以小見大 讓小文章反映大世界

我們學生的生活基本上是學校、家兩點一線，閱歷不深，見識也不廣，在現實生活中，接觸得最多的就是一些凡人小事：父母、鄰居、親戚朋友，老師、同學，他們的一顰一笑、一舉一動、一言一語都印在你的記憶里，“活”在你心中；他們做的事、說的話雖不起眼，卻觸動著你的情感，影響著你的思想和生活。這些凡人小事隨處可見，作文時不必冥思苦想或憑空編造，這些人和事可以從生活中采擷而來，真情實感自然會從筆端流露出來，用不著去無病呻吟。可見，身邊的凡人小事是我們作文材料的主體。

這里我們說的從生活中的小事選取素材，也就是人們常說的“以小見大” 式選材。它是說選取生活中不易被人關注的一些小事，來揭示一個大主題的選材。一個不易被人注意的動作或現象，一個小小的微笑，一句深情的問候，一個特別的眼神，一個小小的感悟等，都可選來做文章。

那么我們在作文中怎樣才能做到以小見大巧選材呢？這就首先要求我們要細心觀察生活，合理篩選材料。觀察是智慧的最重要的來源，尤其要注意生活中的細枝末節，自然中一草一木，從多角度多方面去觀察，并用心去感受去思考去發現，從中找到共鳴，找到怦然心動、富有深刻含義的東西。

二是寫作時要注意“以小見大”中的“小”要有價值，要注意挖掘小材料中的閃光點。有人會問：“生活中的瑣事還分有價值、無價值嗎？”當然分了！寫進文章里就有分別。時代在發展，社會在進步，中學生的閱歷也在不斷豐富。與此同時，我們所熟悉的生活也在發生著微妙的變化：一些“生活”升值了，一些“生活”貶值了。這就要求我們在選擇材料的時候一定要慎重。一些連我們自己都覺得“老套”“落伍”的題材要避免在文章中出現。

生活中有些事情看似平淡無奇，但它卻是整個社會的基礎，對這些生活素材進行多方面的思考，深入地挖掘，就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。

三是在具體寫作上，我們可用以下方法來“以小見大”：

1.要學會從小事情中表現大主題。這一類的文章往往通過敘寫生活中的一件小小的極其平常的事情表現一個大主題。

2.要學會從小事物中來突出大道理。司馬遷在《史記》中評價屈原的《離騷》時說道：“其稱文小而其指極大”，意思是，就其文字描寫來看，不過尋常事物，但是它的旨趣卻是極大的。

3.要抓住“小人物”，表現大主題。這里的“小人物”是指我們身邊普普通通、平平凡凡的人。以“小人物”見大主題，即以生活中平凡的人為敘寫對象，通過塑造“小人物”的形象，揭示其性格中的閃光點，彰顯其偉大的人格魅力，折射出底層人民的光芒，喻人以大道理，動人以真感情，從而起到激勵、感化讀者的作用。

4.以小細節來支起文章的主干。細節是對人物、環境的某一局部的具體描繪，或是對情節發展中某一細微過程的形象展示。寫作比較短小的文章，一個突出的細節就能支起一篇文章的主干；一個精彩的細節，也能成為揭示文章主題的關鍵。endprint