融媒體時代兒童圖書出版的多元化研究

◎董子曄

(電子工業出版社，北京 100036)

近年來，社會整體的快速發展，以及兒童學習生活環境的多元化，加速了兒童圖書的出版以及營銷方式和銷售渠道向融媒體時代邁進，但在這一發展的過程中也產生了新的問題。相關數據統計顯示，相較于2020年的圖書零售市場，現在的圖書市場雖然有所回暖，但還沒有恢復到之前的較高水平，兒童圖書的出版營銷也面臨著多種問題，如果對兒童圖書的出版和營銷形式進行豐富拓展，那么就可以促進圖書的社會價值發揮到最大程度。結合實際研究可以發現，順應融媒體時代發展的出版社，在社會效益和經濟效益兩方面都取得了良好的效果。

一、融媒體的含義

融媒體指的就是對媒介載體進行充分的利用，既擁有廣播、電視、紙質圖書、互聯網、智能終端設備等傳統媒介，以及新型媒介載體的共同特點，又可以將不同媒介載體的特點進行互補，對本質內容和宣傳途徑和方式等其他方面進行系統性的整合，實現資源相互通融，不同的內容可以兼并互融。具體而言，一方面，融合媒介是把多個媒介功能融合到一起，可以使單個媒介的能力向多媒體共同的能力轉化；另一方面，融合媒介并非一種單獨的實體媒介，而是把數量眾多的媒介載體的功能加以集成，并對功能加以有效運用，從而為體現功能手段的實質價值，是一個具體的科學手段，也是一個具體的社會過程。

二、融媒體時代兒童圖書出版的新機遇

在融媒體時代背景下，用戶的閱讀方式和需求都有了較大的改變，信息的傳播和接收方式也有了明顯的變化，變得更加豐富多元，這些變化都為兒童圖書出版帶來了新的機遇。

(一)用戶需求多元化發展

在融媒體時代，用戶的個性需求有了明顯的改變，不僅要獲取基本的信息，而且還有了更多感官上的需求，以及社交和情感上的需求。在高速發展的社會中，越來越多的人不再局限于閱讀傳統紙質圖書，而是更傾向于通過智能終端設備等新型媒體獲取信息。其中兒童讀者由于年齡關系以及學業要求等，也更傾向于閱讀形式豐富多樣，包括音頻與視頻相結合的內容。因此，出版社要以讀者的需求為出發點，將圖書的內容與讀者的需求建立密切的聯系，這樣才可以贏得更多讀者的認可，并為出版物贏得更廣泛的市場。所以，兒童圖書編輯應當充分結合融媒體時代下的技術特點，對圖書的內容進行創新和挖掘，并以讀者的需求為基礎，對圖書內容進行深入打磨。另外，要對相關內容進行多形式的拓展，最大程度地滿足讀者的多樣化需求。

(二)國家政府支持

我國一直非常重視文化產業的創新和發展，在這些年來的發展過程中，相繼出臺了一系列的保障性措施，以促進文化產業和融媒體時代的融合發展。同時，強調深化一體教育，努力達到融合傳媒的創新與傳播的重大目標，推動資源共享實現快速便捷化的轉變，最大限度地滿足人們多樣化的需求。因此，在一定程度上對融合媒體發展下的兒童圖書的出版發行提供了強有力的支持和保障。

(三)為圖書出版行業注入了活力

融媒體時代，兒童圖書的出版方式已經不僅僅局限于紙質書這種單一的形式，出現了電子書、聽書、VR 等多種形式，甚至還可以通過圖書的授權，將圖書的內容進行影視化的改編。數字化技術的應用，在給讀者帶來全新的閱讀體驗的同時，也在一定程度上改變了傳統的出版流程和圖書的表現形式。因此，在融媒體不斷發展的趨勢下，兒童圖書的編輯和發行人員都逐漸具備了創新和數字化的思維，實現資源整合。利用信息化技術對兒童圖書的內容進行深度創作，解決圖書出版過程中存在的一些問題，對兒童圖書出版進行適當的轉型，也是未來兒童圖書出版發展的趨勢。

三、融媒體時代下兒童圖書出版存在的問題

(一)內容創新性不強，存在同質化嚴重的問題

圖書出版物都必須具備內容新穎性的特征，有自身鮮明的特點，并應該盡量做到同類出版物的差異化。兒童圖書由于目標讀者是處于身體和心理都在成長過程中的孩子們，而且他們都充滿著各種好奇心，所以兒童圖書更需要緊密貼合孩子的實際成長發育規律。不過，結合實際調查可以發現，隨著少兒圖書市場競爭逐漸激烈，一些少兒圖書出版機構為了在短期內獲取較大的利潤，出現了一些盲目跟風的現象，并沒有以滿足兒童的實際需求為根本，看到市場當中熱度高的圖書就盲目地跟風出版，導致兒童圖書市場，出現了很多從外觀到內容都十分雷同的圖書。例如，圖書市場當中與四大名著相關的出版物就有幾十個甚至上百個版本，有一些只是在裝幀上有微小的區別，這對兒童的圖書閱讀會產生不良的影響，同時在一定程度上也加大了兒童選擇適合自己圖書的難度。

(二)設計和形式缺乏創新

當今圖書市場中的一些兒童圖書設計構思比較落后，表現的手法也固定不變，書籍形態等方面都過于程序化，并沒有隨著時代和科學技術的發展進行創新和改變，缺乏足夠的創新力度以及豐富的設計創意元素，更缺乏必要的信息傳遞能力。比如，一些兒童圖書的封面設計存在問題，與書籍的裝幀風格存在不協調的問題，書籍的封面文字也存在過度宣傳的現象，會在一定程度上對目標讀者產生誤導。另外，一些兒童圖書中的插圖在繪制過程當中沒有充分考慮兒童的身心發展規律，與兒童的實際生活存在相脫離的現象，缺乏應有的藝術性、趣味性和教育性。一些兒童圖書的字體、字號以及印刷所使用的紙張也存在問題，圖書的版式過于固定單一，這都會影響兒童的正常閱讀以及對知識的吸收。形象鮮明，色彩生動，充滿童趣，積極向上的兒童圖書，對兒童的健康成長起著至關重要的作用。遵從兒童的審美心理，尊重兒童的閱讀習慣，編輯出版良好的適合兒童閱讀的且富有特色的兒童圖書，是兒童圖書出版面臨的重要課題。

(三)營銷方式缺乏創新

現階段，一些兒童圖書出版機構的營銷經驗缺乏或者較為落后，還在固執地堅守傳統的營銷方式，忽視了融媒體時代的特點，沒有將融媒體的優勢與兒童圖書的營銷進行緊密的聯系與融合，還在采用傳統的買書贈書、打折促銷、線下抽獎等方式來進行銷售，沒有利用新媒體對圖書的營銷渠道進行拓展，沒有制定符合融媒體時代的系統、合理的營銷方案，也沒有主動地投入時間和精力來對后期的營銷推廣進行維護，從而出現了圖書營銷后期力度不足的情況，導致圖書出版后，很難深入到目標讀者群體當中。

(四)兒童圖書選題結構存在問題

目前兒童圖書選題結構方面存在的一些問題，也是阻礙兒童圖書出版進一步發展的原因之一。結合實際調查研究可以發現，一些兒童圖書缺少兒童視角，類型不突出，在滿足兒童個性化的需求方面遠遠不夠；還有一些兒童圖書，內容創新性不夠，缺乏一定的精耕細作，不能很好地激發兒童的想象力，更不能滿足兒童對知識文化的需求。在兒童圖書市場中，科普圖書尤其是原創科普圖書，相較于其他類型的選題，其創作以及出版制作的進程相對來說難度比較大，雖然原創科普作者逐漸呈現多元化的態勢，但是兼具行業專業科學知識、能夠將專業知識用適合兒童閱讀的文字視角呈現出來的作者卻還不夠。同時，面向低年齡段讀者群的科普圖書，因為門檻看似較低，所以市場上同類書占比很大，但是又呈現出一些混亂的狀態，不少粗制濫造的圖書，對幼兒的發展認知極其不利，也干擾了正常的科普童書市場。

四、融媒體時代兒童圖書出版創新策略

融媒體時代的到來，對兒童圖書出版提出了更高的要求和標準，各個出版機構應當順應融媒體時代的特點，抓住發展的機遇，充分利用融媒體的優勢，對兒童圖書的出版和營銷方式進行適當的創新。

(一)選題策劃應當以圖書的內容和形式為重點

隨著融媒體時代的到來，傳統的紙質圖書必將迎來新的改變，兒童圖書在保證內容豐富性的同時，對閱讀的便捷性也提出了很高的要求。因此，兒童圖書的選題策劃必須科學實際，要以兒童讀者的需求為出發點，做到內容至上。兒童圖書的作者在內容創作過程中，也要注意“兒童本位”，創作適合兒童閱讀理解的語言和插圖。出版機構更要增強引導思路的創新性，出版符合兒童心理、促進兒童健康成長的更有創新性的作品。

同時，不僅要保持傳統紙質圖書所具有的優勢和功能，而且還要充分地利用各種先進的媒體技術，將圖書的文字、聲音、動畫等融合在一起，從而豐富作品的表現形式。出版機構要根據融媒體時代的特點，形成及時性、交互性的融媒體傳播理念，考慮到不同媒介和讀者的多元化需求，對圖書的內容資源進行拓展和豐富，重視多元化產品的開發工作，在高品質的內容創作基礎上，開發電子書，AR、VR 立體書、點讀書等多種形式。有一些形式可以在傳統出版物的基礎上進行再創作，有一些形式需要在選題策劃階段進行資源的融合與開發，使得最終的出版物更能呈現互動閱讀、趣味閱讀等，更能吸引兒童的注意力與閱讀興趣。

(二)更加關注圖書的裝幀設計符合兒童的審美心理

在融媒體時代背景下，出版機構更應當充分利用融媒體的內容資源，使圖書的整體裝幀設計更符合兒童讀者的審美心理。

首先，應當站在兒童的角度，對兒童讀者群體的視覺需求進行充分合理的考慮。兒童首先容易被事物的外在特征所吸引，更容易關注外形奇特、顏色鮮艷的事物。其次，兒童的色彩感知也會隨著年齡的增長而變化，逐漸從對比強烈、色彩豐富過渡為色彩柔和、整體協調。因此，兒童圖書需要創作出更具特色的插圖和封面，做到色彩鮮艷明快，富有童趣，簡潔、夸張，同時也要注意插圖的文字表達符合兒童的情感需要。

其次，要重視文字的互動。兒童讀者的視知覺系統仍處于發育過程中，簡單來說，他們容易以簡單代替復雜，以整體取代局部，以平面代替立體。因此，兒童圖書在排版設計過程中要注意運用完整、直觀的圖案，同時結合言簡意賅以及充滿趣味的文字，便于讓兒童在短時間內高度集中注意力。還要運用字體、色彩的變化，在版面中區分出重點，更易于兒童快速理解主要內容。

(三)營銷過程中要整合多種營銷資源

在融媒體時代，出版機構要努力結合線上和線下各種營銷渠道的優勢，根據其特點來進行社群營銷和整合營銷，提升圖書的影響力。

首先，要重點關注社群營銷，并對品牌拓展活動加以打造。社群是指人類基于共同的興趣愛好與需要而形成的社會團體，體現出來的共同特征一般是互動性、即時性與精確性。在融媒體時代，少兒圖書的重點宣傳陣地也被放到了社群營銷中。現如今，少兒圖書的購買者即家長們大多是在網絡的背景下成長起來的，他們大多愿意通過微博、抖音、QQ、微信等社交網絡平臺來進行互動，就育兒方法與教育心得進行討論，于是在社群當中對優秀的少兒圖書加以介紹和推廣，通常就能達到宣傳推廣的效果。

其次，充分利用直播渠道的優勢。借助目前火熱的直播渠道，傳統出版社不僅可以進行實際銷售，而且還能與目標讀者進行互動溝通。以傳統的讀者見面會為例，很多兒童都對圖書背后的創作者很感興趣，也有很多問題想與創作者進行溝通，受到時間、地域等條件的限制，我們目前很難舉行大規模的讀者見面會，這時就可以借助直播的形式來操作。創作者與出版社編輯等開啟直播，對出版物的創作以及出版過程中有趣的故事與小讀者進行分享，同時不僅到達現場的小讀者們可以隨時提問溝通，在網絡中的其他小讀者也可以通過直播連線的方式與現場的老師進行互動，現場的老師能做到實時的解答和講解，打破了地域的限制，讓人與人的聯系更緊密。這樣生動有趣的方式，讓孩子們不僅能接觸到實際的圖書，而且還能了解圖書創作以及圖書出版的故事，能激發孩子們的閱讀興趣，也能在很大程度上加大圖書內容的傳播力度。

最后，對營銷策略進行整合，重視圖書品牌的打造。整合營銷是指將企業的所有營銷和傳播活動進行一體化的整合重組，多種營銷手段要在實施過程當中互相配合，并在策略上進行協調。融媒體時代下的兒童圖書出版機構，必須構建圖書整合營銷觀念，并且將營銷觀念貫徹到實際工作當中。另外，還要對其突出的整合與營銷戰略加以明確，確立的戰略也必須清楚明確，并且還要對兒童圖書的組織結構加以重構。同時，要建立品牌觀念，提升品牌知名度，需要抓住關鍵時期，整合圖書內容，盡量提升品牌的曝光度。在品牌營銷和口碑營銷過程中，對兒童圖書的產品進行差異化分析，并關注購買者的實際需求，對目標群體進行分析畫像，確定更有針對性的營銷模式，開展個性化的品牌營銷活動，使得不同的類型的兒童圖書更有針對性地到達目標群體。

五、結語

在融媒體時代背景下，兒童圖書出版迎來了新的機遇和挑戰。兒童圖書出版機構要想在市場競爭當中取得成功，就要立足自身，創作出更多優秀的產品，利用融媒體技術來對營銷資源進行融合，對宣傳推廣方式進行創新，有效地促進兒童圖書出版的多元化發展。