電子商務專業(yè)課學生核心價值觀的培育——以衡水學院為例

李 靜，郭云峰，劉俊燕

電子商務專業(yè)課學生核心價值觀的培育——以衡水學院為例

李 靜a，郭云峰b，劉俊燕a

（衡水學院 a. 經(jīng)濟管理學院；b. 學生處，河北 衡水 053000）

社會主義核心價值觀的培育是我國教育體系中重要的培育目標之一，是凝聚社會共同認知的最大價值公約數(shù)。大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者、接班人，培育大學生正確的核心價值觀是大學教育的重中之重。應用型本科院校是培育現(xiàn)代化應用型人才的主體之一，將專業(yè)課程教學與核心價值觀培育相融合，通過專業(yè)課程多途徑、多方法地添加思政元素，促進學生對核心價值觀理論的認知；通過加強專業(yè)實踐環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學生日常行為、習慣的有效轉(zhuǎn)化，從而加深學生對核心價值觀的認同，培養(yǎng)具有“工匠精神”的當代大學生。

應用型本科院校；電子商務專業(yè)；核心價值觀；衡水學院

習近平總書記指出：“人類社會發(fā)展的歷史表明對一個民族、一個國家來說最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。”自黨的十八大以來，我國一直倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在社會主義核心價值觀基本內(nèi)容中，富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。

社會主義核心價值觀在我國當代大學生中的體現(xiàn)主要在大學生的愛國意識、敬業(yè)意識、誠信意識和友善意識等方面。……