北京：加強(qiáng)中小學(xué)心理健康管理

2023年豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)心育工作會(huì)根據(jù)《豐臺(tái)區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康管理工作的通知》與《豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)實(shí)施方案》提出，中小學(xué)心理危機(jī)干預(yù)工作應(yīng)該以學(xué)校為主導(dǎo)，將心理健康教育課納入校本課程，心理課時(shí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等課時(shí)統(tǒng)籌使用，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)關(guān)注、呵護(hù)學(xué)生心理健康。同時(shí)，建立并及時(shí)更新學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)庫(kù)。目前，青少年的十大心理問(wèn)題亟須關(guān)注，包括手機(jī)沉迷、脾氣暴躁、親子關(guān)系破裂、社交恐懼、厭學(xué)休學(xué)、自傷自殘、焦慮抑郁等頻頻出現(xiàn)在低齡群體中。各中小學(xué)應(yīng)高度重視心理健康測(cè)評(píng)工具的選擇，并提前向上級(jí)心理業(yè)務(wù)部門報(bào)備，保證測(cè)評(píng)的科學(xué)性、有效性。各校每年面向小學(xué)高年級(jí)、初中、高中開(kāi)展一次心理健康測(cè)評(píng)，建立并及時(shí)更新學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)庫(kù)。對(duì)有明顯心理問(wèn)題的學(xué)生，要加強(qiáng)心理檔案的動(dòng)態(tài)管理，密切關(guān)注。

（來(lái)源：《新京報(bào)》2023年3月23日）