我學會了吹葫蘆絲

浙江省江山市雙塔小學四（4）班 鄭雯心

指導老師 鐘楊容

為了豐富同學們的課余生活，學校開設了足球、葫蘆絲、編程、籃球等拓展課程。聽說葫蘆絲的聲音優美動聽，而且簡單易學，符合我急于求成的個性。于是，它成了我課后托管班的不二選擇。

葫蘆絲到底長什么樣呢？我十分好奇。等到開課了，我終于看到它的“廬山真面目”——一個胖乎乎的大葫蘆和一排串的孔，可愛極了。還未等到老師講解，同學們就迫不及待地表演起來：有的翹起屁股，鼓著腮幫子在吹，就是發不出聲音；有的葫蘆絲都拿反了，還在扭著屁股、有模有樣地假吹著，逗得大家哈哈大笑。

俗話說得好：“看花容易繡花難。”很多事情看著簡單，真正要學起來卻很難。老師告訴我們，學習過程中要注意三點：一要學會運氣；二要學會用指；三要學會吐舌。如果有一個地方沒配合好，就吹不出動聽的樂曲來。老師一邊示范，一邊耐心地說：“左手握上，右手握下，除左右手小指和右手的大拇指外，其余的手指依次放在葫蘆絲的小孔上……嘴巴要對著吹嘴吐音……對對對，就這樣……”在老師手把手的指導下，我們能吹出點節奏來了。可老師一轉身，我們就像離開水的魚兒，“瞎”蹦亂跳，吹得亂七八糟。幾節課下來，沒有一點兒進展，我慢慢地失去了耐心，真是又著急又無奈。

回家后，爸爸見我悶悶不樂，便問我怎么了？我把學習過程一五一十地跟他說了，還抱怨這葫蘆絲太難學了，不想練了。爸爸語重心長地對我說：“不管做什么事，都不能急于求成，只有一步一個腳印，才能做好每一件事情。爸爸相信，別人行，你也一定行。加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身又充滿了力量，重新拿起葫蘆絲認認真真地練了起來。

周末，知了在窗外狂躁地叫著：“熱啊，熱啊！”我呢，練習葫蘆絲手心出了汗，甩一甩，繼續練；嘴巴吹酸了，揉一揉，喝口水接著吹。功夫不負有心人，經過不斷的練習，我的演奏水平越來越好了，慢慢地成了老師經常表揚的對象、同學們學習的榜樣。如今，我已能吹奏《萬疆》《荷塘月色》等好幾首曲子了。

通過學習葫蘆絲，我真正領悟到什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”！

【伍老師的話】

“看花容易繡花難”，小作者用生動有趣的文筆記敘了自己學習吹葫蘆絲的經過。剛開始，小作者興致很高，認為葫蘆絲“簡單易學”，可是幾節課下來因“沒有一點兒進展”而灰心喪氣，后來經爸爸的鼓勵打氣，自己刻苦練習，終于能吹奏“好幾首曲子了”，整個過程條理清晰，層次分明，心情變化明顯。小作者運用動作、語言、神態等描寫，寫出了學習葫蘆絲過程中遇到的困難以及克服困難的經過。最后通過學習葫蘆絲，真正領悟到什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”，升華了主題。