李岳
語言,是時代變遷的記錄。網絡語言,顧名思義,從網絡而來,它必然帶有網絡特有的韻味:簡約、輕松、俏皮、無厘頭。它體現了新一代的思維習慣和表達方式,傳達屬于這個時代的特點,也讓孩子們的交流顯得更幽默、更有個性。
但是,網絡的虛幻和自由,致使網絡語言充滿隨意性。這些網絡語言,有的是符號的疊加,有的是數字諧音,有的是英文字母,還有的是漢語拼音、英文字母、數字的混合體。有些來源于短視頻,有些出自網絡游戲。這些看似簡短、零碎、直觀的表達方式,在創意或巧合的“ 鼓搗”之下,變成新鮮的“ 梗”。
網絡語言無邊界傳播,對于年齡小的孩子來說,看得多聽得多了,自然而然地認為這些都是可以說、可以用的通用語言,于是,在和同學說話時、在課堂上回答問題時、在日記和作文里,開始大量使用。殊不知,孩子們正處在學習語言的關鍵時期,還沒有完全掌握語言規范,此時被大量不規范的語言熏染,長此以往,習慣成自然,規范使用語言的能力就難以提升了。