幽默的“ 老張”

于越

春光明媚，萬物勃發(fā)。新冠過后，我們終于回到了熟悉的課堂。不久后，我們即將小學(xué)畢業(yè)，時光似白駒過隙，唯有現(xiàn)下奮力珍惜，共同捕捉那有趣的光影……漫漫六年時光，我們的班主任“ 老張”始終手持一束“ 幽默之光”，照亮著我們學(xué)習(xí)、成長的路。

下午的第一節(jié)課，前排的小王又在“叼筆帽”，筆帽頭兒都被他叼彎了。“老張”看見后并沒有立即批評、制止他，而是帶著幾分笑意說道：“大家看，小王這里有著一件多么值得珍藏的藝術(shù)品啊！它沒有經(jīng)過手和刻刀的雕琢，而是用十分高級的工具——牙齒，經(jīng)過漫長的語數(shù)英、音體美的珍貴時光，一口一口精雕細(xì)琢而成的藝術(shù)品。它是全世界獨一無二的高級定制款的牙雕筆帽……”同學(xué)們聽后都放聲大笑，有笑得前仰后合的，有邊拍手邊笑的，也有邊敲桌子邊捂著肚子笑的……“工匠”小王臉一下子紅了，一直紅到了脖子根，他將頭深深埋進(jìn)小臂里，不敢抬頭。這個玩笑頗有成效，小王再也不咬筆帽了，而是認(rèn)真地聽講、做筆記。幽默的“ 老張”用她獨有的“招數(shù)”點醒了上課開小差的小王，相信多年后小王同學(xué)回憶起“老張”的語文課時，依舊會記憶猶新。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”大概說的就是我們的“ 老張”吧！

班上小馬的書寫一向不過關(guān)，字大行稀且卷面看起來十分凌亂。一次，“ 老張”實在忍無可忍，便講道：“ 小馬，你獨創(chuàng)的字體有著十分濃重的藝術(shù)氣息，看上去猶如萬馬奔騰，似波濤洶涌一般……但咱能不能寫得小一點，不要超出橫線？不要讓我一看你的作業(yè)，就懷疑自己是否陷入了幻覺……”小馬露出尷尬的笑容并點了點頭。自此，他的書寫一次比一次工整，一次比一次規(guī)范。我們都暗自佩服，不愧是幽默的“ 老張”。

時光飛逝，我們即將與小學(xué)生活道別。“老張”獨特的幽默語言和智慧的教育方式，將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，成為一顆閃亮的星。感謝您，我們的“ 老張”！