有時，我也會感到很孤獨

【少年說】

李紫萱 三年級

我很羨慕有兄弟姐妹的小朋友，不像我總是形單影只。我渴望有人能聽我說話，哪怕小貓或小狗也行。一天，我放學回家，爸爸神秘地遞給我一個布袋。我拉開一瞧，里面竟有一只小狗，我高興極了。自從有了小狗，我所有的時間都被填得滿滿的，內心也有了充實感。爸媽忙時，有它陪著我，我就不再孤獨了。

殷睿希 三年級

爸媽很寵愛我，盡管如此，我還是會感到孤獨。上幼兒園前，爸爸上班，媽媽在家陪我，周末他們會帶我出去走走，和同齡的小朋友一起玩。后來，媽媽上班了，不能按時來接我，他們便從周一到周五都給我報了課后興趣班。每次看到別的小朋友能早點回家，而我卻在教室里等媽媽，隱約中，我就會很失落。

周楚皓 三年級

爸爸在家時，他總會帶我出去玩。媽媽在家除了陪我寫作業，其他時間她很少會陪我玩。每次看到樓下有小朋友在玩耍，媽媽都不允許我出去，她表示還有很多家庭作業要完成。我偶爾只能靠看動畫片來排遣，時間久了也覺得挺沒意思的。

翁宇漠 五年級

“唰——”電瓶車從我身旁飛馳而過，留下車上母女的歡聲笑語。寒風凜冽，我背著沉重的書包走回了家。剛出電梯，聞到飯香，旁邊鄰居家的門半開著，傳出聲音：“媽媽，我今天在學校……”我鼻子一酸，走進家門，餐桌上只有中午燒好的冷飯。我端碗走進廚房熱飯，熱好后一不小心滾燙的湯汁灑在手上，眼淚終于止不住了，奪眶而出。爸媽，我深知你們工作辛勞，沒辦法陪我。但看到同學牽著父母的手放學回家，我真的很羨慕。你們說我很懂事、很獨立，可我也希望能躲在你們的懷里任性一回。

尹桐若 七年級

傷心的事、父母的不解、同學的質疑，都會讓人感到孤獨。“你這次為什么被老師留下了？”“跟你說了多少遍，做題要認真仔細，天天就知道瘋玩。”爸爸生氣地吼道。我默不作聲，只是慢慢把頭低下，眼中含淚。窗外下起了雨，等我獨自躲在自己的房間里，才能委屈地望著窗外無聲哭泣。

歐陽志鑫 八年級

我時常感到孤獨，那種情緒會混雜著平日的委屈、心酸與難過，一并涌上心頭，縈繞在腦海中。疫情防控期間，孤獨感更是我心中的“常客”，看到屏幕里那一張張熟悉的臉，總會回想起與他們在校嬉戲的時光，而置身家中的我們，只能對著冰冷的屏幕。下課后，網絡中的同學也不會有過多的交談，潦潦草草地結束這一天。

【家長說】

淘媽 家有二年級男孩

現在的孩子雖擁有著多樣的玩具、精美的圖書、便捷的電子產品，但他們的內心是孤獨的。我家孩子放假說得最多的一句話是“媽媽，我好無聊”，他這就是感到孤獨了。大多數孩子還是獨生子女，住在鋼筋水泥的高樓中，接觸同齡人的機會很少。我家孩子二年級了，無論功課多少，我每天會堅持帶他在小區里玩上半個小時，讓他多和同齡人接觸，可以提升人際交往的能力，還能運動一下，勞逸結合。

劉心玥媽媽 家有四年級女孩

我的女兒內向、敏感。我曾問過她：“你在學校是否有要好的朋友？”她搖搖頭說：“我很想交朋友，但不知道如何與她們相處，我很孤獨。”我開始反思，確實因為我們的工作，從她小的時候就很少帶她出去。近期，我會抽空帶她去參加集體寫生，幫助她結識與她有共同繪畫愛好的朋友。

蔣宇軒爸爸 家有五年級男孩

一次與孩子的交談中，我們了解到孩子感覺很孤獨，渴望我們的陪伴。作為家長，我們一直想給孩子最好的生活、優質的教育，每天忙于工作早出晚歸，卻讓孩子有了爸媽不疼愛他的錯覺。孩子每長大一天，也意味著我們陪伴的時間就少一天，他們終究會有自己的天空。用心陪伴，才能讓孩子不孤獨，真切地感受到父母的愛，我們會努力的。

黃紅旭 家有一兒一女

一天，我陪兒子讀繪本，女兒一會兒過來拿筆，一會兒過來拿水果，兒子總抬頭看。女兒見我們又繼續讀，她便用腳摩挲地板發出聲響，兒子再次被吸引。我和兒子相處時，女兒總來“打擾”。讓我想起小時候，我姐體弱多病總會得到父母更多的陪伴，而孤獨的我常常會祈禱自己也能生病，媽媽就能多陪陪我了。我走過去抱住女兒說：“你永遠是媽媽最愛的寶貝。”