變化盲視研究浪潮中的變化覺察

在日常生活中，無視無刻都存在著變化，與人相處的情景在變化，與物互動的場景也在變化，一部分變化被我們注意到，這是覺察的體現，而當我們捕捉不到變化時，我們稱之為盲視。例如：當我們在觀看影視劇時，很難發現同一場景在鏡頭轉換前后的巨大差異。變化覺察與變化盲視是一對相對的概念，它們歸屬于變化知覺的兩個方面。當我們能夠對周圍世界中出現的變化進行覺察、識別和定位時，這叫做變化覺察（change detection）；而當觀察者不能探測物體或情景所發生的變化時，叫做變化盲視（change blindness），也叫做無意盲視。

是什么原因讓個體覺察不到周遭事物的變化？變化盲視研究的最核心問題是視覺信息丟失的問題，但信息的丟失是在哪一個階段發生的，是研究者們所爭論的焦點，西蒙及其研究成員通過三篇綜述性文章，總結了變化盲視這一現象的研究脈絡，認為變化盲視的原因有五個方面：第一，最初的圖像被隨后的所覆蓋；第二，最初的圖像被編碼而隨后的圖像未被編碼，特別是在偶然性的變化覺察場景中；第三，圖像信息存取失敗，只有從感知中提取出來的信息才被保留，用于滿足隨后的圖像識別需要；第四，信息得到編碼但在信息比較時失敗；第五，特征信息的疊加，前后信息被錯誤地進行關聯，以致無法區分（Simoms，2000）。

在變化覺察的視覺表征方面，形成了兩種相對的觀點，早期的研究者認為變化覺察的基本前提就是形成視覺表征（Trwin，1991），這樣的觀點在西蒙的評述里也有提到，這是一個奠定了幾個世紀的感知研究的基本假設：個體要覺察到視野中的變化，需要存儲詳細的視覺表征（Simoms，1997）。而另一些研究發現即便在個體內部形成了非常詳細的視覺表征，個體也未能識別到變化（Hollingworth，2003）。

總之，變化覺察是個體的一種知覺現象，變化覺察能力反應了個體某一方面的感知覺能力，而變化覺察范式是一類以研究視覺變化覺察為核心目的的實驗方法。如上文所述，在變化盲視現象的研究長河中，特別是在變化盲視研究方法的迭代更新中，變化覺察范式作為最新的一代應運而生。

作者簡介：張詩（1996—" ），男，漢族，云南師范大學教育學部、民族教育信息化教育部重點實驗室，基礎心理學碩士，研究方向：視覺工作記憶的過濾效能、思維與視覺工作記憶的關系