表達有技法 筆尖有真情

張維

“感人心者，莫先乎情。”一篇好的文章，需要以豐富的感情為基礎，這樣才能與讀者產生共鳴。寫作文時，我們應該如何表達內心的感情呢？有多種方法可行，可以是寓情于景，可以是借物抒情，還可以是直抒胸臆、鏡頭回放、回環往復等。下面我們結合精選片段，具體學習表達感情的方法。

借物抒情

選段

手表早就停擺了，母親也棄我而去。有很長一段時間，我不忍心去開發條，撥動指針。因為那究竟是母親在時，它為她走過的一段旅程，記下的時刻啊。

沒有了母親以后的那一段日子，我恍恍惚惚的，只讓寶貴光陰悠悠逝去。在每天二十四小時中，竟不曾好好把握一分一刻。有一天，我忽然省悟，徒悲無益，這絕不是母親隱瞞自己病情，讓我專心完成學業的深意，我必須振作起來，穩定步子向前走。于是我抹去眼淚，取出金手表，上緊發條，撥準指針，把它放在耳邊，仔細聽它柔和有韻律的滴答之音，仿佛慈母在對我頻頻叮嚀，心也漸漸平靜下來。

（節選自琦君《母親的金手表》）

解讀

母親已“棄我而去”，“我不忍心去開發條，撥動指針”，“我”想守著那“記下的時刻”，就像守著母親一樣，正所謂“睹物思人”。母親離開后，“我恍恍惚惚的”，陷入無盡的悲傷中。最終，“我”幡然醒悟，將金手表上緊發條，撥準指針，仔細聽它柔和有韻律的滴答之音，那一刻，“我”聽到了母親的“頻頻叮嚀”。是母親的“叮嚀”，讓“我”一顆悲傷、消沉的心，重新獲得前進的力量。一塊平常的“金手表”，寄托著“我”對母親深深的愛與思念。“物”與“情”的完美結合，金手表與深沉、執著、真摯的情感，早已“種”在了“我”的心間。

鏡頭回放

選段

曾有過好多回，我在這園子里待得太久了，母親就來找我。她來找我又不想讓我發覺，只要見我還好好地在這園子里，她就悄悄轉身回去。我看見過幾次她的背影。我也看見過幾回她四處張望的情景，她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船，她沒看見我時我已經看見她了，待我看見她也看見我了，我就不去看她，過一會兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。我單是無法知道有多少回她沒有找到我。有一回我坐在矮樹叢中，樹叢很密，我看見她沒有找到我，她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經常待的一些地方，步履茫然又急迫。

（節選自史鐵生《我與地壇》）

解讀

這一段史鐵生寫母親的文字里，有一系列對往事的回憶——“她視力不好，端著眼鏡像在尋找海上的一條船……過一會兒我再抬頭看她就又看見她緩緩離去的背影。”“她一個人在園子里走，走過我的身旁，走過我經常待的一些地方，步履茫然又急迫。”這些畫面如同電影中的“鏡頭回放”，通過敘述以及細致、傳神的描寫，表達出作者對母親深深的思念，以及母親對兒子的掛念，讀來動人心弦。

寓情于景

選段

當茅草在春風中瑟瑟地顫抖時，荊條上的芽胚剛剛開始膨脹。此時，灰黃色的地皮上，紫色的地丁花已經悄悄地開了。相比于遼闊起伏的山地，它們渺小得宛如夜空中寥落的寒星。

起初的花色星星點點。某天清晨醒來，你會突然發現，那些渺小的花朵已經燦爛成浩瀚銀河。

地丁花，這名字實在貼切。最大的花盤直徑也不會大于一厘米，更多的像鮮亮的釘帽，一棵一棵，把春天釘牢在大地上。

（節選自老臣《地丁花》）

解讀

在廣袤的灰黃色的地皮上，在春寒料峭中，渺小的地丁花悄悄地綻放了，它們“燦爛成浩瀚銀河”。直徑不大于一厘米的地丁花，那樣弱小，那樣毫不起眼，竟然可以“把春天釘牢在大地上”，它們的生命里蘊含著怎樣堅韌的力量？

“一切景語皆情語”，作者對地丁花的熱愛和深深的敬意，在不經意間蕩漾開來。讀罷這些文字，我們內心升起無限的希望，為這美景，為這真情而深深感動著。

直抒胸臆

選段

你的搖籃放在爸爸的書房里，你成了這間大屋子的主人。從此爸爸不讀書，只讀你。

我整天坐在搖籃旁，怔怔地看你，百看不厭。你總是那樣恬靜，出奇地恬靜，小臉蛋閃著潔凈的光輝。最美的是你那雙烏黑澄澈的眼睛，一會兒彎成嫵媚的月牙，掠過若有若無的笑意；一會兒睜大著久久凝望空中某處，目光執著而又超然。我相信你一定在傾聽什么，但永遠無法知道你聽到了什么，真使我感到神秘。

（節選自周國平《最得意的作品》）

解讀

“從此爸爸不讀書，只讀你”，當“你”來到這個世界的那一刻起，“我”的世界就只有“你”。“小臉蛋閃著潔凈的光輝”“最美的是你那雙烏黑澄澈的眼睛，一會兒彎成嫵媚的月牙”“一會兒睜大著久久凝望空中某處，目光執著而又超然”，字里行間都充滿著爸爸對孩子的無限愛憐。爸爸眼里的孩兒，像一塊潔白的玉，完美無瑕。作者將這種濃烈的感情直接抒發，坦率真摯，質樸誠懇，酣暢淋漓，讓人回味無窮。

回環往復

選段

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？蒲公英有一蓬金黃色的頭發，當起風的時候，頭發互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉眼間，她的頭發，全被風兒梳掉了！

你聽過80只螞蟻小跑步的聲音嗎？那一天，螞蟻們排列在紅紅的楓葉上準備做體操，“噗！”一粒小酸果從頭頂落下，“不好，炸彈來啦！”

你聽過雪花飄落的聲音嗎？一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，飄啊飄，飄落在路邊一盞孤燈的面頰上……

（節選自桂文亞《你一定會聽見》）

解讀

作者以“你聽過……的聲音嗎”的句式作為三個自然段的第一句，反復發問，意在提醒我們，藏在大自然中的、常常被我們忽略的事物，其實都是美麗的風景。我們要學會用心去感受，去發現一個美妙、神奇的聲音世界。文章中使用相同或相似的句式反復渲染，以此表達強烈的感情——作者對大自然的天籟之音的熱愛和向往，對世間萬事萬物的美好追求。

羅丹認為：“藝術就是情感。”強烈且真摯的感情，是藝術品的生命力所在。我們在作文時恰當地表達感情，與讀者進行情感溝通，才能最終走進讀者的內心世界。