聽讀說與學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力提升分析
2023-05-19 20:22:57趙俠
科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年31期
趙俠
聽讀說是語文的重要組成部分，可以說，語文教學(xué)就是圍繞著它們來展開的。語文教學(xué)的終極目的在于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的提升與聽讀說有著緊密的關(guān)系。
? 一、“聽”中汲取素養(yǎng)?
聽能夠讓學(xué)生汲取語文素養(yǎng)，能夠積累豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，能夠收集到語文所需要的種種信息。基于此，教師要在教學(xué)中科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生善于聽，不單單要引導(dǎo)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽，接受來自老師與同學(xué)的各種有效的知識(shí)和信息，還要引導(dǎo)學(xué)生在課堂外的各種聽。我為學(xué)生劃分出了各種聽的范疇，這中間有名著、評(píng)書、故事收聽，尤其是著名的評(píng)書名家對名著的改編，他們的演說栩栩如生，很適合小學(xué)生收聽；這中間也有廣播以及校外的讀書報(bào)告會(huì)，還有電腦、電視中的一些少兒節(jié)目等。這些聽能夠讓學(xué)生在聽中增長了知識(shí)、擴(kuò)大了視野，使得他們在聽中提高了語文素養(yǎng)，陶冶了情操。當(dāng)然，這些聽需要家長的大力配合，需要家長做好教師的左右手，能夠做好有效的督導(dǎo)，使得小學(xué)生真正的充分利用校外時(shí)間，收聽有益于身心健康的節(jié)目和信息，真正提升自己的素養(yǎng)。
? 二、“讀”中擴(kuò)視野
秀才不出門，便知天下事。這說的就是一個(gè)讀書能夠開闊視野的道理。語文教師要明晰這樣一個(gè)道理，只有引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成喜歡讀書、善于讀書的習(xí)慣，才能擴(kuò)大視野，才能陶冶情操，才能終身受益。語文教學(xué)中，教師要讓學(xué)生動(dòng)起來，讓學(xué)生多讀，讀文本，讀名著，在讀中感受生活的樂趣，感受讀書的快樂。這中間，教師要指導(dǎo)學(xué)生怎樣讀，教給學(xué)生以科學(xué)的讀書方法，破解他們讀書中面臨的各種難題。教師要循序漸進(jìn)，根據(jù)語文學(xué)科自身的特點(diǎn)，兼顧小學(xué)生身心發(fā)育規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生由淺入深，把讀書真正落實(shí)到位，讓學(xué)生每一天都有收獲。教師要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記的良好習(xí)慣，通過學(xué)生的自我管理，達(dá)到自主閱讀、終身學(xué)習(xí)的目的。
? 三、“說”中驗(yàn)?zāi)芰?/h3>
聽讀主要是積累，說更多的是展示能力。教師要在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽說，避免啞巴英語的尷尬。事實(shí)上，學(xué)生能夠說、會(huì)說，才能在以后更好地融入到社會(huì)中，才能更好地展示自己。教師要加強(qiáng)對學(xué)生“說”的能力的培養(yǎng)。結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中舉辦一些他們勇于參與的活動(dòng)，譬如朗誦會(huì)、演講比賽、故事會(huì)、口頭作文等。通過這些活動(dòng)我們可以看到學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備，可以看到他們的道德情操認(rèn)知，教師要制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制給予學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓他們敢于說、會(huì)說，從而養(yǎng)成說的習(xí)慣，以此提升他們的語文核心素養(yǎng)。
總之，語文教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成聽讀說的良好習(xí)慣，厚實(shí)學(xué)生語文素養(yǎng)，從而提升他們的語文學(xué)習(xí)能力。
（作者單位：山東省單縣經(jīng)龍王廟鎮(zhèn)黃順堤小學(xué)）
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