當(dāng)海燕飛到無(wú)羽無(wú)翅 [組詩(shī)]

林茶居

母 校

我讀過(guò)村小、縣中

市里的師范。如今它們

都已改換門(mén)庭。我把母校

搬到海邊，重新入學(xué)

修習(xí)聽(tīng)濤、拾貝、等日出

長(zhǎng)輩常常說(shuō)起雞心嶼的傳說(shuō)

我要整理到書(shū)本里去

風(fēng)足夠吹拂一生

我不再期待畢業(yè)。朝著

遠(yuǎn)處的帆影，敬神，宴友

身后的木麻黃林，又長(zhǎng)出了一叢水仙花

回大海的信

多少年，一封信尚未讀完

又一封寄到。這遼闊的徘徊

帶著古老的口音

浪濤動(dòng)搖，浪與濤相互洗禮

鱟和珊瑚，紛紛上岸

有時(shí)忘，月明不定時(shí)

有時(shí)兩陣風(fēng)交換了潮汐

我讀到你的陰陽(yáng)

并作為作者與你雌雄一體

我的腳印，在沙灘

郵戳那般，嚴(yán)肅，不走

藍(lán)

每天，都是從前

都是克制不住的藍(lán)，歲月起伏

母親，母親的姐姐、哥哥

都?xì)w了神。我更加孤單

血，更藍(lán)，四肢一塊塊淤青

正所謂“青出于藍(lán)”

沿岸都是書(shū)房、客廳

而島出于海，就像藍(lán)

捧出了綠水青山。就像我

是藍(lán)的瘦小的表弟

是藍(lán)的常常逃學(xué)的學(xué)生

母親還是一個(gè)少女的時(shí)候

母親一定讀過(guò)《吉檀迦利》

一定是從第一頁(yè)啟程，發(fā)育為海

于我而言，沒(méi)有什么稱(chēng)得上漂泊

每一處輾轉(zhuǎn)與溝壑

都有我的岡仁波齊

母親還是一個(gè)少女的時(shí)候

父親腳踏單車(chē)，向著她的初春而行

她是他的日出和月落

那千萬(wàn)年日耕日新的沙田

那被兩岸鼓勵(lì)、肯定的流水

彼此呼應(yīng)，發(fā)出陣陣掌聲

莎士比亞說(shuō)，“海水搖身一變，新奇而富裕”

莎士比亞說(shuō)，“海水搖身一變，新奇而富裕”

他是不是知道我有三十多年工齡

收入水漲船高？潮落時(shí)

我和浪花照常上班。小魚(yú)是小孩

大魚(yú)也是。文學(xué)史波瀾不驚

整個(gè)海，一條路，來(lái)路或去路

一個(gè)往返一首詩(shī)

鷗鳥(niǎo)的叫喊慢慢過(guò)渡給了天

莎士比亞也將穿越眾水

回到自己出生的那條溪

找尋哭聲和紙船

苦 海

恐高者，陽(yáng)光許他蔚藍(lán)

獨(dú)唱者，波濤加強(qiáng)了他的肺力

是哪個(gè)音符，推開(kāi)云朵

又蜷縮于浪腳邊，一只只寄居蟹

忘記了返鄉(xiāng)之約

眾蟲(chóng)爬成珊瑚，并賜名于礁：何苦

何苦。那躍出海面的魚(yú)

多像逃學(xué)的孩子，可終究

要回到深深的水，回到命

在自身的血液中泅渡、斗爭(zhēng)

這個(gè)浩瀚的家族，無(wú)苦不樂(lè)