文 胡海燕
胡峻安,南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生。他興趣愛好廣泛,最愛編程,獲得過第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽一等獎(jiǎng)、第十五屆“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”暑期快樂思維營一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

金色少年胡峻安
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小時(shí)候,胡峻安看爸爸編程,覺得好奇,爸爸于是給他下載了一個(gè)編程小游戲。玩著玩著,峻安對(duì)編程有了初步了解,并喜歡上了編程。有一次,爸爸的項(xiàng)目需要反復(fù)計(jì)算“增長百分之幾”,胡峻安看到后,說:“爸,我?guī)湍憔幰粋€(gè)計(jì)算的小程序吧。”他把計(jì)算過程拆解,設(shè)置了一個(gè)計(jì)算程序,簡單測(cè)試后,小程序大功告成。爸爸把要計(jì)算的數(shù)據(jù)輸入小程序,直接得到了結(jié)果,胡峻安得意揚(yáng)揚(yáng),從此更加喜歡編程了。
五年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校組織編程比賽,胡峻安報(bào)名參加。編什么主題好呢?胡峻安放學(xué)路上絞盡腦汁地想,吃飯時(shí)也在冥思苦想,睡覺時(shí)還在翻來覆去地想。一天躺在床上,他隨意翻看雜志《我們愛科學(xué)》,看到有關(guān)航天知識(shí)的一章,靈感一現(xiàn),何不做一個(gè)與航天知識(shí)有關(guān)的小游戲,既能引起大家的興趣,還可以在玩中學(xué)習(xí)航天知識(shí)。
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獨(dú)立開發(fā)游戲程序,對(duì)一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說難度不小。爸爸教他查資料,妹妹幫他找材料,他自己慢慢摸索,用心編寫。編得順利,手舞足蹈;遇到難題,抓耳撓腮。通過不斷豐富小程序內(nèi)容,完善游戲設(shè)置,終于,“航天知識(shí)大闖關(guān)”小游戲程序編好了。
2022 年暑假,經(jīng)學(xué)校推薦,胡峻安參加第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽。他在上次做過的小程序基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,以火箭與隕石為體裁,設(shè)計(jì)了“航天知識(shí)大闖關(guān)”問答游戲。比賽結(jié)果公布,他獲得了一等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)更加激發(fā)了他學(xué)編程的熱情。為了提高編程水平,胡峻安還學(xué)習(xí)了Scratch 軟件之外其他編程知識(shí),了解更多的編程語言,如C 語言、C++、Python 等。很多人眼中近乎無聊的代碼塊,在他看來卻無比生動(dòng)有趣。去年居家學(xué)習(xí)期間,他向同學(xué)展示了新編程作品,同學(xué)們好奇不已,胡峻安詳細(xì)講解,同學(xué)聽得津津有味。這對(duì)于他,是樂趣,也是動(dòng)力。
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胡峻安不僅愛好編程,還愛好唱歌、下棋、書法等。在他的成長過程中,父母順其自然,呵護(hù)他的興趣,培養(yǎng)他的愛好。
他喜歡唱歌,父母就請(qǐng)來聲樂老師教。從最基本的聲樂知識(shí)開始,到唱法、運(yùn)氣、呼吸,胡峻安一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué),一曲曲地練,一年后,被學(xué)校推薦參加市里比賽,得了銀獎(jiǎng)。
他喜歡硬筆書法,父母就送他去學(xué)習(xí)。平常做作業(yè),也能堅(jiān)持一筆一畫地按照老師要求寫,不到三年,考了硬筆書法八級(jí)。
他喜歡寫小說,父母也從不反對(duì)。二年級(jí)時(shí),他以班級(jí)同學(xué)為原型編故事,不會(huì)寫的字用拼音代替。故事情節(jié)緊張,被同學(xué)們爭(zhēng)著傳閱,每天“催更”。
他愛編程,也愛玩小游戲;愛看書,也愛看電視;愛思考,也愛玩拼圖。父母有時(shí)候也要和他斗智斗勇,他有時(shí)候也為父母分憂解難。成長,是生命的豐盈,是天性的釋放,是潛能的發(fā)掘。他的父母一直認(rèn)為,好的教育,是讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,讓成長與興趣同行。
胡峻安悄悄告訴我:“姑媽,我長大后,要像航天指揮中心那些叔叔阿姨一樣,用我編寫的程序把飛船送到太空。”我笑著說:“你要說話算話呀。”
在快樂中追夢(mèng),在追夢(mèng)中成長,相信他能做到,也愿每一位少年都能如心所愿。

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《樹》作者:方之橙 初一(5)班江蘇省南京市金陵匯文學(xué)校(初中部)