李建城的閃亮作文本

學校：中山市石岐第一小學

年級：六年級

學名：李建城

小名：城城

年齡：12歲

形象特點：

濃眉大眼、活潑開朗、陽光健康

我喜歡

食物：牛排

顏色：綠色

動物：小狗

音樂：世界杯主題曲

課程：語文

業余愛好：踢足球

我最討厭：別人讓我做不喜歡做的事

夢想的職業：

足球裁判

最大的愿望：去現場觀看世界杯比賽

奔跑吧，足球少年

足球總是充滿挑戰，充滿戲劇性，這場比賽也不例外。

這次是我們班對陣二班爭奪第二名的關鍵之戰，只要贏了，就能占據有利排位，所以這注定是一場驚心動魄的比賽。

比賽開始了，雙方摩拳擦掌，打得都十分謹慎。直到這次進攻，隊友鳴鳴把球傳給我，我一路帶球，甩開了兩名防守隊員，跟隊友小均打了個“二過一”，隨即我凌空抽射，球進了！球進了！我們帶著一比零的比分結束了上半場的比賽。

下半場，對方改變了踢法，采取高位逼搶戰術，使得我班的梓鋒同學出現了失誤，二班倒三角傳球，直接打上角得分，比分一比一。后面的比賽對方獲得了更多的機會，但我們的守門員高接低擋，使出渾身本事數次化解險情。比賽的氣氛變得極為緊張。只剩下幾分鐘了，如果我們和對方打成平局，最終會對我們不利，只好放手一搏了！我們采取全攻戰術，最后時刻發生了戲劇性的一幕：比賽第89分鐘，我們獲得角球，包括守門員在內的全體隊友都準備沖上來爭頂。角球開出，卻被對方直接大腳解圍，形成了打空門態勢，我為了保住龍門，只好冒著吃紅牌的危險去鏟球，沒想我鏟到了球，不犯規！我成功化解了危機。隨即我們獲得了最后一次進攻機會。我搶到了球，眼睛死死地盯住對方門將的站位，球帶了幾步之后，我在30米開外突然起腳射門，球射出了一條美妙的弧線，直掛死角，打得對方守門員措手不及。我打進了絕殺球！

全場立刻沸騰了，觀眾紛紛鼓掌叫好，此時我們心里的包袱全部卸掉了，歡呼慶祝。好一場驚險的勝利??！

歡樂的“幸福家政課”

我們學校每年都會舉行“幸福家政課”，我們級本學年家政課的主題是“包餃子”，做完后班級要進行評比，選出“美味冠軍”。為了這次活動，我們組是下足了準備功夫。

比賽開始了，為了做出獨特的造型，我們組還用餃子模具來做，接下來就是添加餡料的時候了，有玉米胡蘿卜餡、豬肉餡、韭菜餡，我選擇了韭菜餡。為了做更多的餃子，我們加快了速度。沒過一會兒，一個個餃子一行行整齊列隊在我們眼前，大功告成。接下來是煎餃子的時候了。

我先倒了一勺油到鍋里，然后把餃子挨個翻面。香味不停地散發出來，煮餃子那邊的“霧氣”也噴發出來了，大家“口水直流三千尺”。品嘗時間到了，大家爭先恐后去搶餃子吃，好像三天沒吃飯一樣。點了醋之后，我一口干掉一個餃子，實在太香了！

大快朵頤后，我們把剩下的餃子裝飾了一下，擺一些蔬菜和水果在盤子上，使盤子變得更加美麗，像換了身新衣服一樣。我們拿去評比，老師和家長評委品嘗了之后都說餃子好吃、擺盤漂亮，隨即把我們組評為一等獎。我們高興極了，這是來之不易的成果?。≌媸且粋€快樂的下午！

指導老師 歐巧

陽光姐姐伍美珍點評：讀《奔跑吧，足球少年》一文時，我大氣都不敢喘，屏住呼吸，從頭到尾一口氣讀完！讀到文末最后一句時，忍不住和城城發出了同樣的感嘆——好一場驚險的勝利??！

同樣是一場比賽，如果按照起因-經過-結果平鋪直敘地寫下來也許就沒什么看頭了，而城城寫作時特別會選取角度，扣緊“驚險”這一寫作中心，放大比賽過程中“險情”的內容，這才讓整篇文章給人留下了深刻的印象。

寫《歡樂的“幸福家政課”》一文時，城城則抓住了“歡樂”二字，美食出鍋時，城城用“口水飛流三千尺”來描繪大家貪吃的模樣。哈哈，這一句改寫的古詩既形象生動，又充滿趣味，恰到好處地烘托出了熱鬧歡樂的氣氛。

本欄插圖/ 陳希? 本欄責任編輯/張家瑜