小學(xué)語文教學(xué)開展主題式教學(xué)的方法

高紅方

在大語文時(shí)代，小學(xué)語文教師應(yīng)幫助學(xué)生打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為學(xué)生后續(xù)能夠高效地開展語文知識(shí)學(xué)習(xí)做好鋪墊。而主題式教學(xué)是指圍繞某一個(gè)學(xué)習(xí)主題開展教學(xué)，從更加精準(zhǔn)、細(xì)致的角度，對(duì)學(xué)生滲透語文學(xué)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。

一、字詞主題，夯實(shí)基礎(chǔ)

語文是一門基礎(chǔ)性和綜合性均較強(qiáng)的學(xué)科，在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生開展語文思維能力及語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，可以提高學(xué)生的理解能力、文字及語言運(yùn)用能力、文學(xué)鑒賞能力，學(xué)好語文知識(shí)更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的前提依據(jù)。而字詞學(xué)習(xí)則是學(xué)習(xí)語文知識(shí)的敲門磚，扎實(shí)掌握字詞學(xué)習(xí)內(nèi)容，才是學(xué)好語文的基礎(chǔ)。

字詞內(nèi)容的學(xué)習(xí)包括字形、字音、筆順、偏旁四個(gè)部分，教師可以分別制定每一個(gè)部分的主題學(xué)習(xí)計(jì)劃，啟發(fā)學(xué)生有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)，降低學(xué)習(xí)難度。應(yīng)注意重點(diǎn)開展同音字、多音字、音近字、形近字，以及漢字的基本義、衍生義等字詞教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)漢字的理解、記憶，以此達(dá)到學(xué)生會(huì)認(rèn)、會(huì)寫、會(huì)用、會(huì)區(qū)分、會(huì)理解的字詞主題教學(xué)目的，幫助學(xué)生奠定語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

以《在牛肚子里旅行》一課的教學(xué)為例。教師可以為學(xué)生布置字詞主題預(yù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞知識(shí)，以此提高課堂教學(xué)效率，節(jié)省更多的時(shí)間用在課文內(nèi)容的講解方面。由于字詞主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的針對(duì)性和目的性較強(qiáng)，學(xué)生單純地學(xué)習(xí)生字、生詞，能夠有效提高字詞理解能力。此外，教師可以引導(dǎo)學(xué)生從生字的字形、字音、筆順、偏旁入手學(xué)習(xí)生字，在認(rèn)知生字的基礎(chǔ)上，再逐步學(xué)習(xí)生詞。……