不啻微芒 造炬成陽

梁浩龍

川劇是四川文化的一大特色，是包容性極強的一個劇種。早在唐代就有了“蜀戲冠天下”的說法。在清代乾隆時期，吸收融匯了各個地方劇種的聲腔，形成了現(xiàn)在的高腔、胡琴、昆腔、燈戲、彈戲這五大聲腔。其中高腔的曲牌最為豐富，唱腔美妙動人，是我們川劇最主要的唱腔表演形式。

我的母親，是宜賓市川劇團的一名川劇演員，父親原來是宜賓市川劇團的打擊樂人才，爺爺奶奶也是文工團的演員干部，也可以說是梨園世家了。其實很小的時候我對川劇并沒有興趣，覺得吵鬧，甚是惱火。到初中時，不知怎地竟對川劇產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至主動提出來要學(xué)習(xí)川劇。等到進入校園系統(tǒng)學(xué)習(xí)才真正地了解到川劇，才發(fā)現(xiàn)它有很多東西不是看上去那么簡單。“唱、念、做、打”，每一樣都非常重要，就說唱吧，要練好唱功，演員每天都得早起喊嗓、吊嗓，以此來鍛煉歌喉。要是一段時間不練，唱功可就退步了。唱功練好了，有的嗓音如黃鶯一般婉轉(zhuǎn)動聽，有的則字正腔圓，擲地有聲。所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是會了就好了，而是需要一遍又一遍地練習(xí)，在枯燥的學(xué)習(xí)生活中慢慢地去摸索、進步。

不有百煉火，孰知寸金精。2019年，在排練傳統(tǒng)劇目《繡襦記》時，陳智林院長騰出時間親自給我上了為期一周的課。每天從早到晚，不辭辛勞，席不暇暖。在師父的教學(xué)中，我深刻地感受到真正的表演是怎樣的。“所有的表演都需要根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來展現(xiàn)，并且目的明確，并不是做作地賣弄臉上的表情，做出夸張的肢體動作，而是要明白為什么要這樣做，內(nèi)心的潛臺詞是什么。要用情緒帶動你的表演，再用眼神向觀眾傳遞情緒，這樣的表演才會很自然。”這是師父當時對我的教誨，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。

學(xué)習(xí)戲曲，老師是至關(guān)重要的，老師的藝術(shù)境界越高，學(xué)生學(xué)習(xí)理解起來就會越輕松。在師父的帶領(lǐng)下，我開闊了眼界，有了更加成熟的學(xué)習(xí)邏輯思維，這為我以后的演出、學(xué)習(xí)以及生活帶來了極大的幫助。

2022年8月，《草鞋縣令》的排練過程中，連續(xù)的高溫并沒有阻擋大家的熱情，他們一遍又一遍地排練著，為了能夠找到表演中的不足，反復(fù)觀看、分析、改正，力求在正式演出中將最完美的表演呈現(xiàn)給觀眾。那一刻，我才切身感受到“萬夫一力，天下無敵”的含義。一出好戲，不單單只需要主角勤奮努力，更需要所有演員團結(jié)一心，勁往一處使，把力量擰成一股繩，才能把戲最好的一面真正地展現(xiàn)出來。

在以后的工作生活中，我也會努力學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能和專業(yè)理論知識，使自己的藝術(shù)水平更上一層樓，不辜負各位老師對我的期待，也不辜負自己流下的汗水和淚水。