善用詞句，增添文采

雷其坤

技法點撥

有文采的作文一般能夠做到遣詞造句準確、議論說理簡明、記敘描寫生動。其文句不僅可以準確地說明事理、展示情景、表現思想、表達情感，而且能給作文著色敷彩，彰顯語言的魅力，給人留下深刻的印象。要達到這一發展等級，考生可以從以下幾個方面著手：

1.仔細推敲，講究煉字

方塊字的特點賦予每一個漢字獨特的魅力，考生在寫作的時候要一個字一個字地推敲，尤其是動詞、形容詞等，要運用得準確、巧妙，耐人尋味。考生要善于選用最能反映事物本質的詞語，做到用詞準確精當、富于變化，一要靠平時的積累——如果有意識地多“存儲”些詞語，作文時就容易使用詞生動；二要靠推敲錘煉——就是對意義相近的若干詞語進行分寸上的比較和挑選，仔細斟酌，甚至是反復推敲。

2.調整語句，靈活多變

考生要根據抒發感情、體現思想或表達內容的不同需要，有變化地、豐富地使用不同句式，以變換節奏，使語言抑揚有致。具體而言，一要率真而不做作，根據情感抒發的需要，該長則長，該短則短；需對偶時對偶，需排比時排比。二要有變化而不呆板，在文氣的驅遣下，如行云流水，自然生成。三要豐富而不單一，綜合使用各種句式，既搖曳多姿，又朗朗上口。一句話，當表達進入“自由王國”時，我們就不必再去追求句式的變化，而是自由自在地隨文而變，由情而生。四要隨體賦形，根據不同文體需要選用句式。相對于議論文的重說理，散文重在抒情，要用好疑問句和感嘆句，使心理描寫更加細膩，感情抒發更加強烈。

3.引用詩文，增加韻味

第一種情況是合理借用名言警句，這樣作文會顯得很有文學味。借用名句一般是直接引用，大多引在句子首尾，揭示或深化主旨。第二種情況是化用名句，即對名句加以改造，力求風趣活潑。語句風趣，能使作文不呆板，于莊諧之間個性盡顯，讀來靈動活潑，文采斐然。

范例分析

【文題呈現】

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

明代《西湖游覽志》記載：“瀕江之人，好踏浪翻波，名曰‘弄潮。”“弄潮”指在潮水中搏擊、嬉戲，也比喻在風險中拼搏。

請以“弄潮”為題目，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【思路分析】

文題所供材料交代了“弄潮”的出處，解釋了其本義與比喻義，有助于考生理解“弄潮”的含義。考生可以學習古人對于弄潮的詩文，寫作時字斟句酌。如錢塘江大潮天下聞名，宋初潘閬《酒泉子》描繪了觀潮、弄潮的盛況：“長憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。”據宋末元初周密《武林舊事》記載：“吳兒善泅者數百，皆披發文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。”驚濤駭浪中，弄潮兒踏浪立濤，輾轉騰挪，而手中飄展的紅旗卻未被潮水打濕，可見其本領。作文可就“弄潮”的本義，即“在潮水中搏擊、嬉戲”來立意、行文，展現弄潮兒的非凡本領與搏擊風浪的驚心動魄。也可著眼于“弄潮”的比喻義，即“在風險中拼搏”立意、行文，則有更廣闊天地。無論古今，敢于在風險中拼搏的精神都值得推崇。

“弄潮”體現的是積極拼搏的精神、藐視困難的勇氣、挑戰風險的氣度。而這樣的“弄潮兒”可以是個體，也可以是群體，甚至可以是國家、民族。新時代的中國青年，自當擁有勇于“弄潮”的氣概與智慧，爭當時代的“弄潮兒”。

寫作議論文，考生可以按照“什么是弄潮——為什么弄潮——怎樣弄潮”的思路展開論證，體現為時而著的現實意義，表達“我”的思考與感悟。寫作記敘文，考生則要精心構思，以精彩的故事引人入勝，以深厚的意蘊發人深思。

【寫作示例一】

弄 潮

◎尹鈺沨

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。”新時代青年應勇于弄潮，爭當時代弄潮兒。

“弄潮”意為在潮水中搏擊與嬉戲，也喻指在風險中拼搏。“潮”為客觀存在的潮流與大勢，而“弄”則強調了主觀的姿態，以拼搏之姿與“潮”相搏相抗。“弄潮”者，必定要以強大的實力為基礎，才能在潮頭站得穩、立得住，而不被浪潮所打翻。正如我國航空航天工作者，憑借強大的自主創新實力，勇立時代潮頭，面對技術“卡脖子”問題和技術封鎖的巨大浪潮的沖擊，以強大實力，扎穩自身根基，力搏激蕩潮流。可以說，自身實力為“弄潮”的基礎與前提，在缺少實力的支撐下去冒險“弄潮”，無異于螳臂當車。

在擁有強大實力的基礎上，“弄潮”者還必須時刻保持謹慎與警惕。正所謂“善游者溺，善騎者墜”，關云長縱有十八般武藝仍大意失荊州。古今中外，立于潮頭之后揚揚自得、放松懈怠，導致不慎落水、被潮流所吞噬者不計其數。這告誡“弄潮”者必須時刻保持警惕，以永不松懈、小心謹慎的態度弄潮，才能以勝者的姿態在浪潮中一展風姿，而非為浪潮所席卷，葬身于滾滾潮水。

浪潮來臨之時，強大的實力和謹慎的態度可以使我們迎潮而上、立于潮頭，一展“弄潮兒”之風姿。然浪潮并非呼之即來，有人一生也無法等到一次機會的浪潮，因此，“造潮而弄”難能可貴。42歲就當選為中科院院士的潘建偉，是國際量子信息實驗研究領域的開拓者，也是當下量子研究的造潮者。他突破量子信息處理關鍵技術，解決量子保密通信在現實條件下的安全性問題，牽頭研制成功國際上首顆量子科學實驗衛星“墨子號”，使我國量子保密通信的實驗研究和應用研究處于國際領先水平。在當下，“造潮”亦為弄潮兒所應具有的能力。無數科研工作者、企業家不斷鑄造自身的創新實力，主導時代潮流，用所造之潮助力時代發展。而身為新時代青年，我們可以順應時代潮流、勇立時代潮頭，亦可以在洞察時代大勢的基礎上，以主動的姿態掀起浪潮，勇立潮頭。

新時代青年爭做時代弄潮兒，既要敢于迎潮而上，又要勇于造潮而弄；在弄潮中不僅展現個人的風采，更助力時代的發展。

【北京市十一學校】

◆點評

作文開頭引用詩句，提出中心論點，簡明扼要。接著先從“怎么樣”的層面論證怎樣才能弄潮，再深入一層論證如何“造潮”“弄潮”。這里弄潮之目的，不僅在于展現個人風采，也在于助力時代發展，有情懷。文中詞句的選用準確精當，短句簡潔有力，長句邏輯嚴謹，表現出考生思想的深刻與邏輯的縝密。

【寫作示例二】

弄 潮

◎張亦佳

“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”毛澤東面對著浩浩蕩蕩的湘江揮毫，抒發出胸中的萬丈豪情。這種弄潮的勇氣和智慧是我們創造自身價值與助力時代發展的不竭動力。

“弄潮”之“弄”在于巧，應借勢而為。江南水鄉用“弄潮兒”來夸贊水中身姿矯健的青年。弄潮要借勢而為，僅憑蠻力是遠遠不夠的，還需要用身體感受浪潮的規律，用頭腦探究浪潮翻涌中暗藏的規律，做到借水勢而為、順波濤而行，方能勇立潮頭。善用弄潮之巧勁可以幫助我們事半功倍。古人講求天人合一、順其自然，這背后蘊藏的便是推究物理，借力而為之道。借自然之力助推個人之發展豈非大智慧哉？

“弄潮”之“潮”在于時，應因時而動。潮水漲落，自有其規律，縱是身手再敏捷的“弄潮兒”面對平靜無波的水面也只能扼腕嘆息。賈誼空負一身壯志，但其主張并不合于當時漢朝休養生息的國策，最終只能“可憐夜半虛前席”，空余嗟嘆。這也提醒我們潮之不起，有時或非人力可為。在清晰認知到“潮”之到來遙遙無期時，我們當及時轉向謀求新路，方為上策。但若“潮”只是尚未到來，那么此時應靜靜潛伏，積蓄力量，不盲目試探，消耗自身實力，而是靜待潮來，時機一到，便可大展身手。對此，我們既需要有及時改弦易轍的清醒，也需要有厚積薄發的耐心。

弄潮從來都是風險與機遇并存。弄潮兒們不缺的便是勇氣，但同時擁有弄潮的智慧，借勢而為、應時而動，在最大程度上減少阻力、減少無用功，才能讓弄潮兒們將所有積蓄的力量全部發揮出來，展現出個人最佳水平，從而以最英勇、最矯健的身姿，勇立潮頭！

當今這個浪潮洶涌的時代，呼喚著弄潮兒，也為弄潮兒提供了用武之地。愿我們憑借弄潮的智慧，在時代潮流中一往無前，定格下屬于自己的最美身影，也為時代發展增光添彩。

【北京市十一學校】

◆點評

作文開頭引用毛澤東的詩句，引出中心論點。接著圍繞中心論點，著力于怎樣弄潮，并從兩個方面展開論證：一是“巧”，即借勢而為；二是“時”，即因時而動。作文著眼于弄潮的智慧而立意、行文，思路清晰，語言簡潔、有力。本文最大的特點是用詞精當，句式靈活，文氣如行云流水，一氣呵成，整散結合，朗朗上口。