關注非智力因素，培養(yǎng)面向未來的人

幾乎是在一夜之間，ChatGPT“刷爆”了網(wǎng)絡和朋友圈，與之相關的多個話題接連登上各種熱搜頭條。本刊編輯部與ChatGPT進行了一次“對話”，它的回答語言之流暢、邏輯之完整，令我們感到頗為震撼，尤其是它對教育的觀點，引人深思。

《教育家》：你了解《教育家》雜志嗎？

ChatGPT：我知道光明日報社出版的《教育家》雜志。它是中國著名的教育類雜志，每期涵蓋了教育行業(yè)的熱點話題、理論研究、教育實踐、教育政策等方面的內(nèi)容，受到廣大讀者的關注和喜愛。該雜志的內(nèi)容豐富、觀點獨到，對于教育工作者和教育愛好者都有很大的借鑒和啟發(fā)作用。

《教育家》：我們的讀者大多是校長和教師，如果向他們介紹一下你，你覺得該怎么介紹？

ChatGPT：大家好，我是ChatGPT，一個大型語言模型。我通過海量的訓練數(shù)據(jù)和深度學習算法，可以為您提供豐富多樣的教育領域的知識和幫助，我可以回答您關于教學、課程設計、學生管理、教育政策等方面的問題，也可以為您提供一些有用的資源和建議。如果您需要了解某個教育領域的最新動態(tài)或者想要了解某個概念的具體解釋，我也能夠幫助您。希望我能成為您在教育領域的一個有用的工具和伙伴。

《教育家》：很多人擔心，未來，越來越多像你一樣的人工智能會取代很多人的工作，你覺得具備何種素質(zhì)的人不會被取代？

ChatGPT：確實，隨著人工智能技術的發(fā)展和應用，某些工作崗位可能會被取代。但是，也有很多的工作崗位需要人類的獨特技能和素質(zhì)，這些技能和素質(zhì)是人工智能無法完全取代的。以下是一些我認為具備這些素質(zhì)的人在未來不會被取代的例子。

創(chuàng)造力和想象力：這是人類的獨特優(yōu)勢之一。無論是藝術、文學、設計等領域，還是科學、技術、創(chuàng)新等領域，創(chuàng)造力和想象力都是非常重要的。這些領域需要人類的創(chuàng)造性思維，能夠創(chuàng)造出新的理念、新的產(chǎn)品或新的解決方案。

社交技能和情感智能：人類在人際交往和情感認知方面有著獨特的優(yōu)勢。在與人打交道的工作中，如銷售、客戶服務、醫(yī)療護理、教育等領域，需要人類的情感智能和社交技能，能夠理解和滿足人類的情感需求，從而提供更好的服務。

專業(yè)知識和技能：雖然人工智能在某些領域的技能表現(xiàn)已經(jīng)達到甚至超越了人類，但對于某些領域的復雜技術和知識，如醫(yī)學、法律、金融等領域，人類專業(yè)知識和技能仍然是不可替代的。

適應性和創(chuàng)新能力：未來世界的變化是不可預測的，因此，具備適應性和創(chuàng)新能力的人才更加受到歡迎。他們能夠適應新的工作環(huán)境和變化，創(chuàng)造新的思維和方法，從而保持競爭優(yōu)勢。

總之，未來的世界需要具備不同素質(zhì)和技能的人才，因此，我們不應該過分擔心人工智能是否會取代人類的問題，而是應該注重人才的培養(yǎng)和提高自身技能和素質(zhì)，以適應未來的工作環(huán)境。

ChatGPT是由美國人工智能研究實驗室OpenAI開發(fā)的一種全新聊天機器人模型，它能夠通過學習和理解人類的語言跟人對話，還能根據(jù)聊天的上下文跟人互動，并協(xié)助人類完成一系列任務。簡而言之，ChatGPT以人工智能為基礎，可以跟人聊天、寫論文、創(chuàng)作詩歌、制作商業(yè)方案，甚至能敲代碼、檢查程序錯誤。事實上，隨著以ChatGPT為代表的人工智能被大量運用于文學創(chuàng)作、藝術創(chuàng)作、新聞報道、軟件開發(fā)等領域，越來越多擔憂的聲音出現(xiàn)：人工智能將取代若干人類工種，奪去多種工作崗位。人工智能對人類生活和社會生產(chǎn)的深刻影響，雖然要在未來才能完全顯現(xiàn)，但對于面向未來的教育事業(yè)，當下的變革已經(jīng)刻不容緩。

我們發(fā)現(xiàn)，在與ChatGPT的多次對話中，它數(shù)次強調(diào)，人工智能無法替代人類的情感、人際交往能力、創(chuàng)造力和想象力、創(chuàng)新能力等。而這些非智力因素，不正是面向未來的教育最應該關注和培養(yǎng)的嗎？就連ChatGPT也表示：“在中小學教育中，培養(yǎng)學生的‘非智力因素同樣重要，這些因素可以幫助學生更好地發(fā)展人際關系、增強適應能力，以及提高自我認知和管理能力，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。”