謝鑫：從職業中學走出的北京大學博士后

謝桂明 鐘金蘭

2022年1月，再次見到謝鑫時，他已是北京大學博士后了。他的身上依然保持著當初的那份質樸，同時多了濃濃的學者氣息。謝鑫是瑞金中等專業學校計算機應用專業2011屆的畢業生，他以優異成績考取了江西農業大學，2015年考取了云南師范大學碩士研究生，2018年又考取了南京大學博士研究生，2021年12月成為北京大學博士后。從一名中專生到北京大學博士后，謝鑫書寫了一個逆襲者的奮斗史。

迷茫時看到了希望的亮光

謝鑫出生在江西省瑞金市瑞林鎮，2007年從瑞林初中轉學來到了縣城的一所私立中學讀書。從老家轉學后，謝鑫不適應新的學校環境，跟不上老師的教學進度，逐漸失去了學習信心。臨近初中畢業，眼看讀普通高中無望，懵懵懂懂的他正感到前途迷茫時，了解到上職業學校也能參加高考，一樣有機會考大學，而且還有免學費政策和助學金支持。想著未來可期，還能為家里減輕負擔，他最后選擇了就讀職業學校。

前行中鑄就未來的夢想

2009年3月，謝鑫踏進了瑞金中等專業學校的大門，選擇了就讀計算機應用專業。來到學校后，雖然初中基礎不夠扎實，但是職業學校課程難度不大，學校的老師也很有耐心，經常給予他關心和鼓勵，這讓他逐漸找到了努力的方向，重拾了自信。他開始適應老師的授課節奏，堅持利用晚自習做好預習和復習。有不懂的知識點，他會第一時間請教老師，并努力在課堂中不漏聽任何一個知識點。通過努力，他的學業成績逐漸好起來，語文、數學和計算機三門功課成績達到優秀水平，但英語學習還存在瓶頸。不甘放棄的他，想再加把勁，努力考上本科。在高考前一年，他開始努力補習英語。他的口袋里總是裝著小本子，利用打飯、打水的排隊時間掏出來背幾個單詞。在此之前，他的英語一直是還沒入門的水平，聽課完全聽不懂、考試完全靠猜，但經過一年的強化訓練，他的英語成績終于能到優秀等次。2011年高考時，他不負眾望，順利考取本科，進入江西農業大學就讀畜禽生產教育專業，實現了人生的第一次逆襲。

回顧在學校的奮斗歷程，謝鑫說：“是幾個有利因素幫助我走出了成功的第一步。一是就讀的學校有免學費和助學金等政策，這從生活上消除了我的后顧之憂；二是計算機應用專業所學的科目數量、課業難度和作業任務量降低，我能夠適應老師的授課節奏，并且在晚自習有充足的時間自主地復習、預習；三是老師們對我的認可、期待和引導，幫助我樹立了信心、明確了方向；四是職教高考政策為我上大學另辟了一條蹊徑。”

奮進中書寫出彩的求學生涯

在江西農業大學就讀期間，謝鑫除了完成課程學習，通過了英語四、六級考試和修讀第二學位，還將較多的時間和精力投入課余的社會實踐和文藝活動，包括參加支教活動、下鄉調研、參加校園音樂比賽、做兼職等，這讓他的綜合素質得到較大提升。為了讓自己未來能在某個專業領域有所建樹，謝鑫在大三開始準備考研。在迷茫于報考什么專業時，他又想起了讀中專的老師，希望自己也能像他們一樣去引導更多的學生實現人生夢想。同時，考慮到自己在備考教師資格證的過程中自學過教育學、教育心理學知識，在支教過程中積累了一些教學經驗，他最終決定報考教育學碩士，并在本科畢業當年成功考上了云南師范大學的碩士研究生。

在云南師范大學學習期間，謝鑫所在學院的學術氛圍濃厚。由于在讀本科期間讀過的課外書很少，而人文社科類專業的科研工作強調要有廣泛的閱讀積累作為基礎，于是他下定決心要多閱讀，不斷豐富自己的知識儲備。學校的圖書館里有豐富的文科藏書，這讓他大開眼界。他在廣泛閱讀的過程中逐漸建立起了對學術的興趣。他說：“毫不夸張地講，那時逛圖書館，就有一種步入知識殿堂的神圣感，沿著書架每走幾步就會有一位著名甚至偉大的作家或學者的著作映入眼簾。在這里能不斷拓寬自己的認知疆域。”

在南京大學攻讀博士學位時，謝鑫重視個人研究意識的培養，他認為要取得一定的成果，就需要不斷培養自己的創新意識、問題意識，遇到困難不退縮，要有勇往直前的勇氣和信心。通過認真學習和努力鉆研，他順利獲得了博士學位。

展望中積蓄磅礴的力量

2021年12月，謝鑫成功被錄用為北京大學博士后，這讓他更加堅定了未來要從事學術研究的志向。他想好好利用在北京大學教育學院學習的時間，多做出一些科研成果，到參加工作時，進一所高校從事科研和教學工作。在養成閱讀的習慣后，他希望未來有足夠的時間閱讀感興趣的好書，也出版一些令自己滿意、對學術界有所貢獻的作品，既做知識的享受者、繼承者，也做知識的生產者。

作為職業學校的一名畢業生，謝鑫想對學弟、學妹說：“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。現在正是國家大力發展職業教育的階段，職教高考改革隨之而來，職業本科錄取率隨之提升，就讀中職學校將會有更多的機會考取本科院校，同學們可以早點做好規劃，多下功夫，力爭進步。當然，無論是上大專還是本科，都應當明確自身志趣，盡力把專業學好。只要大家能有一顆不卑不亢的心、一個勤學善思的頭腦和一雙踏實肯干的手，就一定可以創造屬于自己的精彩人生。”

（作者單位：江西省瑞金中等專業學校）