興趣使然 創(chuàng)新斐然

李瑚

人物小檔案

姓名：胡展鳴

學(xué)校：國防科技大學(xué)附屬中學(xué)

年齡：14歲

興趣愛好：創(chuàng)意編程、小發(fā)明制作、機(jī)器人、籃球

最敬佩的人：尼古拉·特斯拉、斯蒂芬·庫里

最喜歡看的電影：《流浪地球》

最自豪的事：成功實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意

座右銘：敏于觀察、勤于思考、敢于嘗試、勇于創(chuàng)新

個(gè)人作品：“雞兔同籠計(jì)算器”App、我的智能學(xué)習(xí)娛樂機(jī)器人2.0

曾獲榮譽(yù)：世界教育機(jī)器人大賽（WER）2017賽季世界錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)、2018賽季世界錦標(biāo)賽二等獎(jiǎng)，第19屆中國青少年機(jī)器人競賽長沙市第一名、湖南省第一名、國賽第八名，第39屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，分獲第十六屆、第十七屆宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，4次獲全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)（信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)）市賽一等獎(jiǎng)、省賽一等獎(jiǎng)并晉級國賽3次，第五屆全國青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，2020—2021學(xué)年“少年硅谷—全國青少年人工智能教育成果展示大賽”一等獎(jiǎng)，第十八屆全國中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）決賽二等獎(jiǎng)，被授予“2020—2021年度長沙市優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新人才”榮譽(yù)稱號，獲第十五屆宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。

暢想未來的科技與生活：人工智能的高速發(fā)展將極大地改變?nèi)祟惉F(xiàn)有的學(xué)習(xí)、工作和生活方式，唯有不斷創(chuàng)新才能掌握主動(dòng)。

一句話介紹自己：我是一個(gè)內(nèi)心清明、懷揣熱愛、專心專注的少年。

當(dāng)年，楊絳考入東吳大學(xué)后面臨選學(xué)科的問題，她想選一門最有益于人的學(xué)科。父親卻告訴她：“沒什么該不該，最喜歡什么，就學(xué)什么。喜歡的就是性之所近，就是自己最相宜的。”

幸運(yùn)的是，國防科技大學(xué)附屬中學(xué)的胡展鳴在小學(xué)時(shí)就找到了自己喜歡的事情——?jiǎng)?chuàng)意編程。跟著興趣走，他體驗(yàn)了編程的神奇，收獲了攻克困難時(shí)的喜悅，在國家級創(chuàng)新賽事中多次榮獲一等獎(jiǎng)。

一起來看看他是如何與興趣為伴，用奮斗譜寫自己的青春故事的。

記者：為什么編程對你有如此大的吸引力？利用編程知識，你做了什么好玩的事？

胡展鳴：小時(shí)候我喜歡玩游戲，爸爸告訴我，游戲是由計(jì)算機(jī)編程實(shí)現(xiàn)的，同樣，通過編程我們能破解它，順利通關(guān)。于是，我對編程產(chǎn)生了興趣，用兩周時(shí)間學(xué)習(xí)了Scratch和 App Inventor兩門程序語言。當(dāng)我輸入自己編寫的程序，看著機(jī)器人按照我的想法完成指定任務(wù)，覺得太神奇了！創(chuàng)意編程成了我最喜歡的事。

利用編程知識，我設(shè)計(jì)了射擊、戰(zhàn)斗、迷宮、球賽、抽獎(jiǎng)等益智小游戲，還結(jié)合文化課程，編寫了解決數(shù)學(xué)排列組合、雞兔同籠等問題的小程序，探索出了十進(jìn)制與二進(jìn)制的換算方法。我還準(zhǔn)備了小講師課“二進(jìn)制”，參加學(xué)校組織的小講師課和網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，赴山東濰坊高新區(qū)向幾百名老師展示，得到了大家的一致好評，也驗(yàn)證了這一創(chuàng)新成果是有效的。

記者：在你所有的作品中，你最喜歡哪一個(gè)？請?jiān)敿?xì)介紹一下這個(gè)作品。

胡展鳴：我最喜歡的作品是“我的智能學(xué)習(xí)娛樂機(jī)器人”。

在日常學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常上網(wǎng)查詢需要的信息。當(dāng)我們使用普通搜索引擎時(shí)，經(jīng)常會受到大量廣告信息和病毒等的干擾，如何才能快速有效地搜索到自己需要的信息呢？在這一需求的驅(qū)動(dòng)下，我產(chǎn)生了設(shè)計(jì)開發(fā)一款應(yīng)用工具的想法，并著手設(shè)計(jì)。

第一步，明確需求。我把自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行梳理，明確了9項(xiàng)常用需求，包括成語查詢、時(shí)事新聞搜索、天氣預(yù)報(bào)查詢、趣味繞口令、歇后語、謎語、視頻觀看、機(jī)器人聊天和二維碼制作。我在網(wǎng)上查找，沒有發(fā)現(xiàn)能滿足這些需求的現(xiàn)成軟件，于是決定開發(fā)具有這9項(xiàng)功能的系統(tǒng)集成工具。

第二步，確定開發(fā)程序語言。綜合比較分析Scratch、App Inventor、JS、Python等編程語言的特點(diǎn)、優(yōu)劣后，我選定了Python語言。

第三步，設(shè)計(jì)程序開發(fā)架構(gòu)。經(jīng)過思考研究，我決定把上述9項(xiàng)功能分成9個(gè)模塊來開發(fā)，各個(gè)攻克，每個(gè)模塊都留好接口，統(tǒng)一接入另行開發(fā)的總界面程序內(nèi)。每步操作都要有提示性窗口，確保操作簡單易用。最后要將所有程序打包成可執(zhí)行文件，讓沒有編程基礎(chǔ)的用戶、沒有部署Python語言環(huán)境的電腦都能使用。

第四步，開始漫長而艱辛的創(chuàng)新開發(fā)。我清楚地知道，創(chuàng)新必定會面臨很多困難，經(jīng)歷很多次失敗，所以一開始我就做好了心理準(zhǔn)備，并暗暗告訴自己，一定要堅(jiān)持下去。遇到問題，我就馬上查找資料，尋找解決辦法；有了靈感，就馬上去修改、完善；時(shí)間不夠，就利用周末、假期和碎片化時(shí)間。

每解決一個(gè)問題，我都欣喜若狂；每完成一個(gè)模塊，內(nèi)心的成就感、滿足感油然而生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過近一年的努力，這款系統(tǒng)集成工具終于完成了，我給它取名為“我的智能學(xué)習(xí)娛樂機(jī)器人”。

第五步，創(chuàng)新與完善。我對作品不斷創(chuàng)新，又經(jīng)過近一年的努力，開發(fā)了“我的智能學(xué)習(xí)娛樂機(jī)器人2.0”，功能更全面，操作更便捷。

記者：你參加了多項(xiàng)科創(chuàng)類競賽，請聊一聊印象最深的一次賽事。

胡展鳴：參加比賽不僅讓我獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)，還提高了我現(xiàn)場研判、隨機(jī)應(yīng)變的能力。

記得有一年5月的某天，我參加湖南省青少年機(jī)器人競賽，因天氣原因，地面返潮，選手們在比賽過程中都遇到了意外情況，機(jī)器人出發(fā)后要么原地打轉(zhuǎn)，要么偏離預(yù)定路線，根本無法完成任務(wù)。當(dāng)時(shí)，我沒有慌，而是仔細(xì)觀察、冷靜思考，很快判斷出是地圖上的水膜導(dǎo)致機(jī)器人車輪打滑。考慮到時(shí)間緊張，無法在機(jī)器人搭建和程序上做大的調(diào)整，我決定給機(jī)器人適當(dāng)加重以增大摩擦力，并在賽前用紙巾擦拭車輪和賽道地圖，結(jié)果我的機(jī)器人幸運(yùn)地規(guī)避了意外因素的影響，取得第一名，拿到了這個(gè)項(xiàng)目參加國賽的唯一名額。

記者：在發(fā)明創(chuàng)新過程中，你有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？

胡展鳴：爸爸常叮囑我“要保持眼神的清明和思維的活躍”，為此，我堅(jiān)持圍繞“新”不停地思考，一旦有了新點(diǎn)子，就去查資料、分析，請教老師和家長，看這個(gè)創(chuàng)意是否夠“新”，能否解決現(xiàn)實(shí)問題。一旦認(rèn)定有現(xiàn)實(shí)意義，我就大膽嘗試，付出努力。

不足的是，我作為一名初中生，缺乏知識和閱歷，思維還不夠發(fā)散。

記者：請你推薦一本書。

胡展鳴：我推薦《三國演義》。這本書我讀了3遍，其中的人物刻畫得非常生動(dòng)—— 劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關(guān)羽的智勇雙全、趙云的重情重義、諸葛亮的足智多謀，使我領(lǐng)悟到成功并非僅靠戰(zhàn)場上的廝殺，更要以德服人、以智取勝。