紅領巾追尋法治之光

本月賽題：學習二十大 爭做好隊員

挑戰學校：合肥市萬慈小學

挑戰能量：法律

曬課老師：楊星宇

指導老師：王玲玲

弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化，引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

——摘自黨的二十大報告

看視頻、聽宣講，合肥市萬慈小學的少先隊員們認真學習黨的二十大報告，勁頭可不輸大人們。圍繞報告中關于全面依法治國的論述，為養成學法、知法、守法的好習慣，合肥市萬慈小學四（10）中隊開展了主題活動。

禮敬憲法

12月4日是我國的憲法日。清風小隊的隊員們在晨讀時間，手捧《中華人民共和國憲法》，帶領中隊全體隊員朗讀其中的部分內容。

“第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。”

“第四十九條：婚姻、家庭、母親和兒童受國家的保護……父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務……禁止虐待老人、婦女和兒童。”

“第五十三條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。”

……

晨讀后，隊員們表達了各自對憲法的理解——

“憲法是我國的根本大法。黨的二十大報告中說，要‘完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。”

“其實，憲法離我們每個人都很近。從出生到上學，從工作到買房，從上班到休假，憲法無時無刻不在保護我們。”

“憲法第四十七條鼓勵公民從事教育、科學、技術等創造性工作。有了憲法的保障，我們國家一定能破解那些‘卡脖子技術難題，像黨的二十大報告中所說的，‘建成科技強國。”

“你們看憲法的‘序言了嗎？我們的理想不僅在黨的二十大報告中反復強調，也具有法律效力呢。看，‘把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興！”

這本薄薄的《中華人民共和國憲法》，隊員們不是第一次看，結合黨的二十大報告，他們又有了很多新感悟。

童聲說法

“黨的二十大報告中提出，要‘深入開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念。不如我們成立一個宣講團來宣傳法律知識吧。”星辰小隊的隊員們一致通過了這個好提議。

小隊在中隊招募，歡迎愛法知法的隊員加入“普法宣講團”。他們將校園法治案例編成小故事，走進各個中隊宣講。

“有一位同學和同桌鬧了矛盾，同桌就聯合別的同學孤立他，嘲弄、挖苦他，還說了一些侮辱性的語言。你們覺得這是校園欺凌嗎？”

“小明和小亮在體育課上偷偷跑回教室。路上，小亮被小明絆倒，磕斷了牙齒。小明要為小亮受傷負責任嗎？”

……

宣講員黃秋雨的宣講讓大家一邊聽身邊的案例，一邊積極思考，特別受歡迎，大家都喊她“普法之星”呢！

普法宣講團以實際行動貫徹黨的二十大精神，普及法律知識，增強隊員們的法律意識，吸引了很多隊員，規模不斷擴大。

助力“反詐”

向陽小隊在法治副校長史艷輝警官的帶領下，走進小區。“我們今天就跟爺爺奶奶們說說電信詐騙。”小隊長鄭昊天瞬間就成了“反詐”小衛士。

“奶奶們好！聽說咱小區最近有人被騙錢了。”隊員趙睿晨對幾位曬太陽的老奶奶說。

“我那點養老錢都存在銀行，騙子可騙不到我。”一位奶奶笑瞇瞇地回答。

“奶奶，這些騙子可狡猾了！有的冒充銀行工作人員，有的先讓您賺一些小錢。所以，從接到陌生電話起，您就要小心。”隊員陳晟銘迅速把“反電詐”宣傳手冊發給幾位奶奶，又認真地為她們解讀。

鄭昊天則表演起了快板：

冒充客服來演戲，蠅頭小利莫中計。

便宜再大我不占，不讓騙子有空鉆。

催促轉賬和匯款，不慌不忙先放緩。

……

一位爺爺邊看邊小聲重復，這下記住了。

現在，中隊為落實黨的二十大報告提出的“推進法治中國建設”，在學校的紅領巾廣播站籌劃設置普法欄目，隊員們忙得可歡了。輔導員則通過評價、自評和他評的方式，為學法、守法、用法的好隊員頒發了紅領巾獎章。