齊帥
文題呈現
“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”時光易老,情難老。一泓秋水,一襲花香,一個節日,一段剪影……都會勾起我們的回憶。讓我們打開記憶的大門,去尋找藏在記憶里的溫情吧!
請以“又是一年 ? ”為題,寫一篇不少于600字的作文。立意自定,文體不限(詩歌除外)。
寫作提示
寫作半命題作文,大家首先要考慮橫線上補充什么內容,是名詞(如春節、雨季、夏天等),還是動詞(如等待、拼搏、追尋等)。所補充的詞語會直接限定寫作方向,如《又是一年春草綠》,寫作內容就可能是描繪春日里的青草,展現春天生機勃勃的景象,然后可將“今年”與“往年”進行對比,引發回憶。再如《又是一年畢業季》,則可能描寫畢業季到來時畢業生、老師們的狀態,從而表達“我”的不舍、迷茫、惆悵、向往、祝福等感情。寫這類帶有回憶性質的作文,首先要選材精當,盡量做到別出心裁;其次要注意細節描寫,使情感表達更加細膩感人;還要注意點題,使作文主題明晰。
初作亮相
又是一年桃花開
暖洋洋的春日,一陣輕盈的東風帶著一縷桃花的幽香撲面而來。我駐足凝望,恍惚間想起已經去世的奶奶……①依稀記得,每到暖春時節,伴著幾聲鶯啼,燕子到院子里啄泥,那棵桃樹早早便開始催促嫩葉和花苞給人們報春,和煦的暖陽溫柔地撫摸著樹下的我們,那感覺真好。②
我五六歲時,奶奶總愛坐在桃樹下給我梳小辮。那時,她喜歡伴著花香教我背詩。“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家……”我搖頭晃腦地跟著奶奶念,但并不知道意思。奶奶看著我懵懂的模樣,順手撿起一片桃花瓣,把它貼在我的眉心處,笑著說:“我家乖乖比這桃花還好看呢!”這些都是我心中最美的回憶。猶記得那時,我在奶奶慈祥的目光中,歪頭嗅著桃花的幽香,任桃花紛紛落在發間和身旁。③
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。④
我漸漸長大,跟隨父母進城讀書。學校每次放假,我都會和爸爸媽媽一起回老家。每次回到老家時,遠遠的,我就看到奶奶孤獨地坐在桃樹下,戴著老花鏡,凝望著大門口,微風撥亂了她花白的頭發。很明顯,她在等待我們歸來。
走進家門時,我看到了奶奶枯瘦的身軀,她布滿皺紋的臉上和干瘦的手上落滿了歲月的風霜,渾濁黯淡的眼珠好似蒙了塵的珍珠,但她卻依然在桃樹下守望兒孫的歸來。是啊,奶奶老了。就連她最喜歡的那棵桃樹,也已經垂垂老矣。是啊,時光最是無情。⑤
臨近黃昏,我們該返程了。這時,奶奶總會站在桃樹下,靜靜地目送我們離去,那深情的目光讓我有種難以言說的感覺……
我總以為時間很長,與奶奶相處的日子還有很多。但不曾想,就在去年桃花盛開的時節,奶奶永遠地離開了我。我知道,再也沒有人在桃樹下等我回家了,再也沒有人在電話里跟我說:“乖乖啊,家里的桃花開了,有空回來看看吧……”⑥
桃樹下的我視線逐漸模糊,在淚光中,我仿佛又看到了坐在桃樹旁的奶奶,她正對著我微笑。⑦
修改建議
小作者通過回憶奶奶在桃樹下為“我”梳小辮、教“我”背詩、給“我”額頭貼花瓣,以及守望“我”歸來這些事來表現祖孫情深,但細節描寫略顯單薄,不夠細膩。同時,作文結尾處對情感的抒發過于淺顯,建議適當加入一些抒情或議論性語句,以表達對奶奶的懷念之情。
升格展示
又是一年桃花開
◎李怡彤
暖洋洋的春日,我從植物園墻外路過,突然聞到一縷桃花的幽香。一抬頭,看見了一朵朵粉色的桃花,幾片花瓣借著風的翅膀打著旋兒落下。桃花又開了。我忍不住駐足凝望,恍惚間想起了已經去世的奶奶……
依稀記得,每到暖春時節,伴著幾聲鶯啼,燕子到院子里啄泥,那棵桃樹便早早開始催促嫩葉和花苞給人們報春,和煦的暖陽溫柔地撫摸著樹下的奶奶和我,那感覺真好。
小時候,奶奶總愛坐在桃樹下給我梳小辮,也喜歡伴著花香教我背詩。“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家……”我搖頭晃腦地跟著奶奶念,但并不知道意思。奶奶看著我懵懂的模樣,順手撿起一片桃花瓣,把它貼在我的眉心處,笑著說:“我家乖乖比這桃花還好看呢!”這些都是我心中最美的回憶。猶記得那時,我在奶奶慈祥的目光中,歪頭嗅著桃花的幽香,任桃花紛紛落在發間和身旁。
時光飛逝,轉眼我已長大,奶奶卻日漸衰老,院里的桃樹也看起來愈發滄桑。
后來,我去城里讀書了。學校每次放假,我都會和爸爸媽媽一起回老家。每次回到老家時,遠遠的,我就看到奶奶孤獨地坐在桃樹下,戴著老花鏡,凝望著大門口,微風撥亂了她花白的頭發。很明顯,她在等待我們歸來。
走進家門,我看到奶奶枯瘦的身軀,她布滿皺紋的臉上和干瘦的手上落滿了歲月的風霜,渾濁黯淡的眼珠好似蒙了塵的珍珠,但她卻依然在桃樹下守望兒孫的歸來。奶奶顫巍巍地站起身,瞇著眼睛,仔細打量來人,直到看清楚我是誰,才高興地說了一聲:“乖乖,你回來看奶奶啦!”看著她佝僂的身子,我心如刀絞。原來,奶奶已經這么老了!就連她最喜歡的那棵桃樹,也垂垂老矣。是啊,時光最是無情。
臨近黃昏,我們該返程了。這時,奶奶總會站在桃樹下,靜靜地目送我們離去。那深情滿滿的目光讓我有種難以言說的感覺……
我總以為時間很長,與奶奶相處的日子還有很多。但不曾想,就在去年桃花盛開的時節,奶奶永遠地離開了我。我知道,再也沒有人在桃樹下等我回家了,再也沒有人在電話里跟我說:“乖乖啊,家里的桃花開了,有空回來看看吧……”
春風至,桃花開,一年重又回,故人卻不在。站在桃樹下的我視線逐漸模糊,在淚光中,我仿佛又看到了坐在桃樹旁的奶奶,她正對著我微笑。
【陜西白水縣城關中學】
升格點評
升格后的作文填充了細節,特別是對奶奶的動作進行了更加細膩的刻畫,凸顯了奶奶的蒼老。結尾“春風至,桃花開,一年重又回,故人卻不在”一句再次點題,意蘊悠長,既體現了祖孫二人的深情,又抒發了小作者對奶奶的思念。
升格啟示
寫此類作文時要注意以下幾點:
1.在作文中適當增添抒情語句,可以讓作文情感更加充沛,也可以讓讀者更好地感受字里行間的真情,與作者產生共情。
2.過渡一定要水到渠成,萬不可為了增加文采而強行引用古詩句,造成過渡生硬、牽強等問題。
3.開頭結尾段要注意點題,強化作文主旨內涵。
4.描寫特定的環境、景物時,必須有所選擇,要選擇那些真正能夠表達特定人物思想感情、映襯人物精神狀態的內容,并加以描寫。