偉大建黨精神涵義、當代價值及在大學生群體中的弘揚路徑

劉會敏 孫懷安 徐 斌

（邯鄲職業技術學院，河北 邯鄲 056005）

1921年到2021年的百年，在漫漫人類歷史長河中只是短暫一瞬，然而對于中國共產黨來講，是她誕生、成長、壯大的生命歷程。在這段時間里她完成了民族獨立、人民解放、締造新中國的豐功偉績。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100 周年大會上的講話中莊嚴宣告：“一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。”這是對偉大建黨精神的第一次高度凝練和概括，是中國共產黨人的精神內核。

一、偉大建黨精神的四層涵義

偉大建黨精神源于中國共產黨上百年的革命、建設及改革開放實踐，其內涵豐富而深邃，從理想信念、意志品格、行動實踐和秉性宗旨等方面歸納總結出偉大建黨精神的深刻涵義,彰顯中國共產黨人對理想信念的不懈追求、對宗旨秉性的嚴格堅守、對初心使命的賡續奮斗，是一代又一代中國共產黨人前赴后繼的精神畫像。

(一)堅持真理，堅守理想

堅持真理、堅守理想是從理想信念出發對偉大建黨精神的闡述。百年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理和共產主義遠大理想，這是偉大建黨精神的思想基礎，也是中國共產黨人一以貫之的精神信仰。百年實踐中，黨歷經中國革命、建設和改革不同時期，始終堅守理想、追求真理并把馬克思主義原理跟中國實際相結合、跟中國優秀傳統文化相結合，不斷推進馬克思主義中國化、時代化。我們走過的歷史表明，馬克思主義是實踐的真理、人民的真理、開放的真理，是生長著的有機體，具有強大的生命力，始終站在時代前沿，不斷為時代發展的新課題、新挑戰提供正確的選擇和答案。

(二)踐行初心，擔當使命

踐行初心、擔當使命是從共產黨人奮斗目標的角度對建黨精神的概括。中國共產黨自誕生之日起，就把推翻“三座大山”求得民族獨立和解放、建設人民當家作主的新中國作為自己的初心和使命。黨的奮斗史歷經滄桑、波瀾壯闊，中國共產黨領導全國各族人民完成了從站起來、富起來到強起來的三大飛躍。新時代隨著綜合國力的增強，中國日益走進國際舞臺的中央，歷史也賦予中國共產黨更大的歷史任務和國際責任，然而當今世界風云變幻，我們面臨著更多風險和挑戰。踐行初心、擔當使命作為中國共產黨帶領全國各族人民不斷前進的精神動力，鼓舞著中國人民不斷向著實現中華民族偉大復興的中國夢闊步前進。

(三)不怕犧牲，英勇斗爭

不怕犧牲、英勇斗爭是從精神品格方面闡述建黨精神的內涵。世界上沒有哪個黨像我們黨這樣，遭遇過如此多的艱難險阻，經歷過如此多的生死考驗，付出過如此多的慘烈犧牲。百年滄桑的歷史長河中，多少仁人志士為民族獨立和國家解放舍生忘死、視死如歸，多少英雄豪杰為祖國建設不畏艱險、迎難而上。當前，面對國際國內新形勢、新問題，黨提出了“四個偉大”的治國理政方針理論；《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》全面總結百年黨史、深刻把握歷史規律，50次提到“斗爭”，將“堅持敢于斗爭”凝練為一條重要歷史經驗，顯示了黨朝氣蓬勃的生命力；黨二十大上習近平發展和完善了毛澤東“兩個務必”，提出“全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭”的“三個務必”精神，其中著重強調黨要“敢于斗爭、敢于勝利”，這是黨掌握歷史興衰規律的堅定歷史自信，是黨在新的趕考路上對人民作出的莊嚴承諾。

(四)對黨忠誠，不負人民

對黨忠誠、不負人民是從共產黨人的秉性宗旨層面對建黨精神的理解。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。對黨忠誠是黨員對于黨性的堅守，不負人民是黨員對人民性的秉持，二者是黨性和人民性的完美統一。全體黨員要無條件的對黨忠誠，具體就體現在對信仰、黨組織、黨的理論路線和方針政策的忠誠上，因此對黨忠誠是具體的不是抽象的，是務實的不是務虛的。毛澤東認為“人民，只有人民是歷史發展的第一動力。”全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨一切工作的根本出發點和歸宿，是無產階級政黨區別于其他政黨的顯著標志；“我將無我、不負人民”是習近平總書記忠誠于黨、奉獻人民的生動詮釋。因此，保持對黨忠誠的純潔黨性和為人民服務的根本宗旨理應是共產黨人貫穿一生的原則和繼承黨的優良傳統作風的基本遵循。

二、偉大建黨精神的當代價值

毛澤東曾說今天的中國是歷史的中國的一個發展，作為馬克思主義者不應當割斷歷史，而是應該承繼這一份珍貴的遺產；習近平總書記號召我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，把偉大建黨精神繼承下去。偉大建黨精神是中國共產黨百年壯闊歷程的經驗總結，對新時代新征程的中國事業和實踐具有深刻的指導意義和時代價值。

（一）偉大建黨精神是新時代中國共產黨人自身建設的精神之源

毛澤東在《＜共產黨人＞發刊詞》中總結中國共產黨18年革命斗爭的歷史經驗時指出，“統一戰線、武裝斗爭、黨的建設”是中國共產黨克敵制勝的三大法寶……而黨的組織則是對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。可見黨的建設是黨保持先進性、戰勝敵人取得勝利的關鍵，建黨精神正是黨的建設的不竭精神之源。中國共產黨從50多名黨員發展成為9800多萬黨員的世界第一大黨，在32 字的偉大建黨精神當中“堅持真理、堅守理想”蘊含著黨的理想信念，“踐行初心、擔當使命”包涵著黨的實干品德，“不怕犧牲、英勇斗爭”表達著黨的奉獻精神，“對黨忠誠、不負人民”彰顯著黨的服務宗旨，是中國共產黨不斷完善自身建設的營養劑。

（二）偉大建黨精神是中華民族站起來、富起來、強起來的動力之源

中國共產黨的先驅們在救國救民于水火的革命實踐中創建了偉大的黨，并在中國革命、改革和建設的過程中久經磨練和考驗形成了偉大建黨精神，它激勵著一代又一代中國共產黨人為救國、興國、強國前赴后繼、死而后已。建黨精神已深深融入中國人民的精神血液里，成為新時代實現中華民族偉大復興中國夢和第二個百年奮斗目標的內在動力之源。當前國際形勢風云變幻，世界處于百年未有之大變局，國際格局調整，力量對比發生變化，我國的發展面臨前所未有的挑戰，唯有以和平和發展為主題，以不變應萬變，唯有以偉大建黨精神為支撐，激發出中華兒女蓬勃的力量，才能不負初心擔當使命。

（三）偉大建黨精神是中華優秀傳統文化的時代彰顯

馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合、與中華優秀傳統文化相結合，充分汲取中華優秀傳統文化的營養，繼承偉大民族精神，孕育了偉大建黨精神這一智慧結晶。偉大建黨精神是中華優秀傳統文化和偉大民族精神的時代彰顯。

在世界文明中，中華文明源遠流長、從未中斷，至今仍充滿蓬勃的生命力。《禮記》描述中國人的“大同”理想：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”，世界大同、和合共生是中國幾千年文明一直秉持的理念；先人們“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的凜然正氣、“不義而富貴、與我如浮云”的淡薄名利，都為偉大建黨精神提供了滋養和傳統文化的歷史底蘊。偉大建黨精神是中華優秀傳統文化與時代精神的有機融合，是兩種精神的凝練和升華。

(四)偉大建黨精神是鼓舞中華兒女接續奮斗的思想武器

全面總結百年黨史，深刻把握歷史規律。接續奮斗是黨的一切事業成功的途徑、是實現中華民族偉大復興中國夢這一長遠目標的必然要求。斗爭精神是毛澤東思想的“三大法寶”之一，就是要勇于面對各種挑戰、勇于處理各種矛盾、勇于解決各種問題。十九大報告提出了“偉大斗爭，偉大工程，偉大事業，偉大夢想”治國理政方針，正如習近平總書記所說，中國人要堅持發揚斗爭精神，不信邪、不怕鬼、不怕壓。這是黨跨越國家興衰的“歷史周期律”而形成的堅定的歷史自信，是黨在新的趕考路上對人民作出的莊嚴承諾，是中華兒女接續奮斗的精神武器。

三、新時代傳承和弘揚偉大建黨精神的實踐路徑

歷史川流不息，精神代代相傳。百年前，革命前輩們用汗水和鮮血締造了中國共產黨，建黨精神跨越時空、歷久彌新成為當代青年大學生在全面建設社會主義現代化國家的新征程上砥礪前行的力量源泉。大學教育擔負立德樹人的根本任務，如何在青年的“拔節育穗”期弘偉揚大建黨精神、厚植紅色基因呢？

(一)思政課與課程思政相結合

大學思政課肩負為新時代中國特色社會主義培養時代新人的使命，是實現“培養什么人、為誰培養人、怎樣培養人”根本任務的前沿陣地。思政教育課與課程思政相結合，利用演講、短視頻、圖畫或動畫、翻轉課堂等豐富多彩的形式向青年大學生播種馬克思主義思想理念、樹立共產主義遠大理想、擔當全面建成社會主義現代化強國的時代使命。把建黨精神融入到大學生的日常學習中，春風化雨、潤物無聲，幫助青年人立大志、明大德、成大才、擔大任，夯實科學文化根基，不斷提升思想道德修養，不斷增強自身的責任感和使命感，努力為第二個百年奮斗目標闊步前進，為新時代貢獻青春力量。

(二)思政理論課與思政實踐課相結合

實踐教學是大學生通過參觀紅色教育基地或探訪英雄人物的一種體驗式教學模式。實踐教學可以使革命場景生動再現、革命人物靈動鮮活，完成從現實到歷史的穿越，從視覺、聽覺等多方面完成個體的沉浸式體驗，具有沖擊力和震撼感。博物館、烈士陵園、紅色教育基地、英雄人物探訪都可以成為實踐教學的載體，走出課堂，讓學生置身于革命前輩的環境和時代，看到他們鮮活的身影、觸摸他們用過的器物、重走他們走過的路……因此，實踐教學是加深大學生對思政理論認識的有效途徑，是培養大學生思想道德修養的重要平臺，可以實現更好的思政教育效果，讓體驗震撼心靈、實踐夯實信念，激發大學生為理想奮斗的熱情，匯聚實現偉大中國夢的磅礴力量。

（三）校園文化物質載體與精神載體相結合

教育學家直言教育應該使每一堵墻都說話，健康的校園文化是大學生精神之依托、情感之所向，可以營造積極向上的校園氛圍，形成良好的班風、學風、校風，引領大學生的德行和品行。大學生從校園文化中培養對學校的認同感和同理心，把物質載體比如校園景觀、園林設計、雕像塑像等同學校的校訓、英雄人物、當地特色等精神因素相結合，既包涵了文化底蘊又彰顯了獨立個性，讓同學們在日常的學習與生活中時時與事事都可以觸碰到優秀文化的浸染和熏陶，心中深埋踏上新征程建功新時代的家國情懷。

（四）日常教育同特殊節日相結合

偉大建黨精神的日常教育屬于常規性教育的范疇，像陽光和空氣一樣溫暖祥和無聲無息，而特殊節日如七一黨的生日、八一建軍節、十一國慶節、領袖誕辰日、重大活動紀念日等，多種多樣的活動像疾風驟雨一樣集中而強烈，給人感官上、思想上的沖擊和心理的震撼，從而激發出內心深處的共鳴，繼承先驅們的遺志，接過歷史的接力棒，為實現民族復興的歷史宏愿矢志不渝，用青春的臂膀扛起如山的責任，用熱血和汗水創造新的奇跡。

結語

今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的歷史目標，站在新的歷史起點上，面臨大量的新情況新問題，中國共產黨的初心使命要求當代大學生繼續弘揚偉大建黨精神，繼承優良傳統，賡續紅色血脈。作為高校思政工作者要全面落實立德樹人根本宗旨，以偉大建黨精神鑄魂育人，幫助青年學生系好人生的第一粒扣子，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺成為新時代社會主義建設者和接班人。