黑夜里的星星會發光

鐘楠

人海茫茫，塵世紛繁，但總會有一顆星星在被風沙籠罩的夜里閃閃發光。

（對接材料，總領全文，語言含蓄生動。）

冬夜，狂風卷著殘葉生猛地拍打著窗戶，脆弱的玻璃瑟瑟抖動，似乎要被風吞噬了去。窗外籠上了一層厚厚的霧，無法看清街道，模糊一片。風在街上的各個角落里亂竄。整個夜里，除了風的嘶吼，沒有其他聲音，整個城市像一座被隔離的孤島，只剩下高樓在風中孤獨地抵抗。（環境描寫，使用了比喻、擬人、夸張等修辭手法，句子表現力強。）

這樣的天氣，蜷縮在家也不失為一種幸福，我想。

廚房的垃圾是不能過夜的，必須倒掉，這是老媽的習慣。于是，我很榮幸地被推舉為臨時垃圾清運員，完成這光榮的使命。我雖眷戀溫暖的被窩，但也只得咬咬牙，裹著衣服沖下樓去，心里想著：早辦完早解脫，長痛不如短痛，長冷不如短冷。但出師不利，一出樓門，就和冷風撞了個滿懷，風狠狠地打在我的臉上，塵土肆意地往身上攀爬。我抖了抖肩膀，抹了抹臉，呼出一口濁氣，準備健步沖向垃圾箱。（交代事由，過渡自然，動作簡潔有力。）

恍惚間，我看見街道上似乎有物體在緩緩移動，還有些光亮，著實嚇了一大跳，定睛一看，是熟悉的橘黃色。稍微近了些，我能依稀辨別出那是一位中年婦女，年歲偏大，身體有一些佝僂，在掃地的時候腰彎得厲害。她用手按著掃帚，在冰冷的街道上清掃著地上的垃圾。我靜靜地看著她，揣測著一個在黑夜里勞作的人是如何不怕寒風侵襲的。我看到她的手有一些皸裂，手背布滿了小口子。我立在那里，并沒有走開。（交代人物，從外貌、動作、心理等角度去刻畫人物。）

她停止了清掃，慢慢走向我。往常的我會感到恐懼并以最快的速度跑開，因為我不想有什么故事，更不想有什么事故。但這次我卻沒有?？粗肿镜氖趾捅簧顗簭澚说难?，我有一些心酸。她滿懷善意地望著我，眼睛很渾濁，很深沉。她放下掃帚，用目光打量著我。我懷疑她有什么動機，幾乎要轉身離開。（著重描摹“我”的復雜心理，體現“我”對于外在社會的感知及“我”的善意。）

她叫住了我。

“小姑娘，我的孩子，大概跟你一樣大！但是……”（語言描寫雖少，表現力卻很強，富含的信息量大，給人無限的想象空間，對交代人物際遇及命運有至關重要的作用。）

她的聲音聽起來像殘破的風琴聲，有些干澀，有氣無力的。她欲言又止，沒有再和我說話，她好像意識到了什么似的。她那個和我一般大的孩子，對我而言成了謎團，我只知道她還有一個身份——一位母親。她不再說話，轉過身，拾起掃帚，向我擺了擺她那粗拙的手，然后逐漸消失在了籠罩著霧氣的街道中。（這里對中年婦女的刻畫很有意味，言有盡而意無窮。）

她的背影有一種力量，一瞬間停留在了我的記憶里。我呆呆地立在那里，良久才上樓。天氣雖冷，她的背影卻很溫暖。（這個“溫暖”用得很好，關聯故事與主題。語句優美，含蓄生動。）

或許，每個人都會走過一段黑暗的夜路，但是，總有那么一顆星星，會為你從夜空中投下愛的光束。（點明主旨，回應開頭。）

【四川中江縣城北中學】

◆學生點評

點評一：

這篇作文的語言很好，運用了比喻、擬人、夸張等修辭手法，形象生動，內涵豐富，值得品味。

點評二：

這篇作文對人物的刻畫比較成功。首先描寫了人物出現的環境，為其出場營造了特殊的氛圍，對人物有襯托作用。然后描摹了人物的外貌、神情等。雖然內容不多，但是抓住了主要特征，給讀者留下深刻的印象。

點評三：

這篇作文主旨深刻，題目暗含主題，開篇點題，首尾呼應，表達了作者對“母愛”的獨特體會和領悟。

點評四：

這篇作文結構安排得很好，從漫不經心地去倒垃圾，到最后對主題的表現；從家到街道，兩個場景、兩重生活，正面側面相結合，通過細節刻畫、環境襯托、設置懸念、步步揭示、層層遞進的手法，讓文章跌宕起伏。

◆教師點評

作者精心安排，以小見大，有點小說的味道。

從題目到結尾，主題指向都非常清晰。主題是文章的靈魂，有了這個靈魂，文章才能有內核，才能有思想性和可讀性。

作者在表達上用語比較含蓄、深刻，言之在情，妙在其中。如“她的背影卻很溫暖?！薄翱傆心敲匆活w星星，會為你從夜空中投下愛的光束。”從不同的角度出發，深化了主題。

值得稱道的是這篇作文的語言，在文辭的運用上比較講究，用語靈活，句子表現力很強，值得大家學習和借鑒。

◆教師提純

這篇作文在寫作技巧上有以下3點值得大家學習和借鑒。

1.主題深刻獨到

文章的主題尤為重要。文中，作者設置了一個很普通的畫面，即與一位環衛阿姨的不期而遇。從中年婦女的角度看，無疑表達的是深沉的母愛，以及失去子女的感傷；從作者的角度看，可以理解為作者對成長的一些感悟：對普通勞動者的關注，對遭遇不幸的人的命運的同情，對父母愛的覺悟，呼吁社會的人道主義關懷。主題立意很獨到，有個人的，有社會的。最后，作者設置主題句：“總有那么一顆星星，會為你從夜空中投下愛的光束?！鄙羁潭许嵨丁?/p>

2.語言含蓄生動

記敘文的語言切忌直白，敘述的過程中要涵養情思，傳達的是情味、趣味，而不是生硬或者直白。如文中的“狂風卷著殘葉生猛地拍打著窗戶，脆弱的玻璃瑟瑟抖動，似乎要被風吞噬了去”，形象生動地描寫了室外天氣的清冷，為下文環衛工人的出場起到了襯托作用。再如“她的聲音聽起來像殘破的風琴聲，有些干澀，有氣無力的”，這聲音含蓄而準確地刻畫了人物的生活困境。文中多處語言含蓄雋永，極具表現力，耐人尋味，啟發人的思考，引起讀者共鳴。

3.人物刻畫多角度

人物的刻畫是記敘文的重點內容。刻畫人物要運用恰當的方法，最好有正面、有側面，有以小見大的細節描摹，動作、心理、外貌、神態、語言都可以直接刻畫，環境的烘托和渲染也是必不可少的，利用次要人物的襯托和對比也很重要。只有人物形象鮮活、栩栩如生，才會給人以深刻的印象。