基于社會網絡視角的農戶間知識共享行為研究

朱盼盼 高甜村 郭會程

摘 要：農戶間的知識共享是農業知識傳播的重要途徑之一。為促進農戶間的知識共享行為，本文結合農戶間知識共享的特點，基于社會網絡視角探討農戶間知識共享行為，從共享網絡節點屬性和網絡結構屬性兩個維度，分析共享行為影響因素。并基于此，從農戶知識共享意愿、共享能力以及共享網絡結構優化三個方面，提出促進農戶間知識共享的建議措施，為農業知識傳播、產業發展、農民致富提供參考。

關鍵詞：社會網絡；知識共享；農戶

人才匱乏、先進科學技術沒有得到廣泛推廣應用是鄉村振興面臨的主要問題。農戶在從事現代農業生產過程中，需要多方面的信息為其提供決策依據。除了自身的經驗積累、農技推廣機構宣傳和互聯網傳播，農戶之間的相互交流學習也是獲取信息的重要途徑之一。由于農戶的抗風險能力較弱，新技術應用效果的不確定性不利于農戶采納，而經過實踐檢驗，風險低、經濟效益好的農業技術，更容易被農戶接受采納。嵌入于農村社會網絡中的農戶間知識共享可以為農戶生產過程中遇到的各類問題提供切實有用的解決方案，是農戶獲取鄉村振興所需的生產、經營、管理以及銷售等知識的重要渠道，可以有效促進新技術的推廣應用。

一、農戶間知識共享的重要性

農戶間知識共享要素包括4個方面：一是共享目的，農戶參與知識共享的目的各不相同，除了在相互學習與效仿中獲取其生產經營中所需的知識、促使隱性知識應用及存量增加，還可通過知識共享獲取其所需的尊重、認可、榮譽等精神或物質獎勵；二是參與主體，農戶是知識共享的參與主體，其知識儲備水平、參與意愿直接影響知識共享行為的可持續性以及共享效果；三是共享客體，農戶間共享的知識多為從實際生產中積累的經驗、技能以及實用的經營管理信息，與科研機構或網絡傳播的知識相比，這些知識與其所在的生產環境及其需求更為貼近，但多為隱性知識，難識別、難表達、價值難衡量，較難進行共享傳播；四是共享過程，農戶間的知識共享并非完全隨機的，而是以一定的社會網絡關系為載體，進行信息獲取、存儲、轉移和創新等活動的動態循環過程。

在認識到農戶間知識共享的重要性以后，很多國家都開展了推動農戶間知識共享的實踐，以期促進共享行為的可持續發展。不同國家和地區在提升農戶知識共享水平方面所采取的措施也各不相同。例如，于美國而言，較好的信息化基礎為農戶間便捷的知識共享提供了良好的環境，所以，即使沒有國家頂層設計和宣傳推廣，也可以實現農戶間可持續的知識共享。與美國不同，澳大利亞在推動農戶知識共享方面，不僅有具體的項目引導，還有政府層面的戰略規劃。而加拿大在農戶知識共享方面做得更為具體，主要結合本國農業經濟發展過程中遇到的具體問題，進行有針對性的知識共享應用。在一些農業經濟發展落后、信息化水平較低的國家，則會在政府主導下，集聚多方力量，推動知識共享。我國目前在農戶知識共享方面較多從頂層設計上進行規劃，因缺少自下而上的實際需求反饋，出現政策制定與農戶利益之間的偏差，不利于農戶知識共享行為的推進。

基于農戶社交網絡的知識互動交流，不僅可以告知農戶新技術如何操作應用，而且可以使其明白技術應用的原因，及其在實際使用過程中可能遇到的問題和解決方案，更有助于提升農戶采取新技術的概率，是新技術快速傳播、推廣應用的關鍵。因此，為推動我國農戶間知識共享，本文從知識共享參與雙方的交互關系出發，基于社會網絡理論視角，結合農戶知識共享網絡節點屬性和網絡結構屬性兩個維度，對影響農戶間知識共享因素進行分析。

二、農戶間知識共享影響因素

（一）知識共享網絡節點屬性

一是共享意愿。農戶是農業知識共享的主要參與主體，在其知識共享過程中，知識擁有主體是否愿意與其他農戶分享其經驗性知識，接受者是否愿意積極學習、應用來自周邊其他農戶共享的知識，是影響農戶間知識共享行為的首要因素。共享意愿受到各種心理因素的影響：如利他主義、嫉妒心理、互惠心理、自我表現和親社會動機等。參與知識共享的行為主體需要彼此之間有較高的信任度，以保證知識擁有者愿意共享傳播知識，知識接受者愿意接受應用。農戶間基于社交網絡的信任、互助和利他的社會文化氛圍，將為知識共享的可持續發展提供堅實的基礎。

農戶間的知識共享行為多為非計劃行為，其隨機性使得共享效果存在一定的不確定性。在農戶知識共享過程中，其共享意愿是在多次彼此交流過程中，隨著自身共享收益與共享成本的變化而動態變化的，共享行為的可持續性受到共享收益與共享成本的綜合作用。基于有限理性的農戶在權衡知識共享所帶來的精神與物質收益，以及時間、風險等成本后，才會決定是否持續參與共享。因此，無論是出于自我表現，想要獲取聲譽、肯定或尊重，還是出于無私奉獻、樂于助人，如果參與知識共享的主體之間能夠將精神或物質進行交換互惠，則有助于促進兩者之間的共享行為可持續發展。而嫉妒、自私等心理因素則不利于農戶間的知識共享傳播。

二是共享能力。共享意愿決定了農戶在知識共享過程中的共享數量，而共享能力則決定了知識共享質量。在具有共享意愿的前提下，參與知識共享交流的農戶還需具備必要的共享能力，才可以將自己在生產實踐中獲取的經驗性知識進行準確傳遞，才能夠從共享網絡中獲得有價值的信息。農戶的知識儲備、知識價值的判讀、表達與接收、良好的學習溝通等能力都將影響知識共享行為的可持續性。從知識供給者角度講，知識共享能力包括知識的有效表達和傳遞；從知識接收者角度講，知識共享能力包括知識的準確理解、吸收和應用。只有知識供給者有效傳遞其擁有的知識，且知識接受者能夠準確接受并應用，才可真正實現知識共享價值。

然而，受限于所處環境和教育程度，部分農戶文化水平不高，難以將其在生產中使用的技術和積累的知識，進行完整、準確的表達傳遞，共享效率比較低。即使是在較好的共享環境中，農戶間的信任度比較高的情況下，如果農戶的知識表達、知識價值判斷、知識接受應用能力較弱，也無法保證從社會網絡中獲取有用的知識。如果農戶的知識共享能力不足，不能清楚地表達所擁有的隱性知識，無法準確判斷知識價值，將嚴重影響知識共享效果，甚至可能誤導他人，給農業生產造成損失。

（二）知識共享網絡結構屬性

農戶在知識共享過程中形成的結構并非是全耦合或完全隨機的，網絡規模、連通性、網絡密度和異質性等網絡結構特點均會對農戶間的知識共享產生影響。共享網絡結構決定共享機會，聯系強度和網絡密度決定了農戶在參與知識共享過程中可以接觸到誰，影響參與成員知識交換的靈活性和共享的難易程度。

一是網絡的連通性。農戶間知識共享以連接農戶的關系網絡為載體，社會網絡為農戶間的知識共享提供了共享渠道。農戶通過彼此間的信息互動交流形成復雜的網絡關系，網絡結構決定了農戶可以接觸到誰，與誰進行共享，影響彼此間知識共享的靈活性和難易程度。在知識共享過程中，每個農戶并非與其他所有農戶進行知識共享，主要與有直接聯系的鄰域內農戶進行互動交流。不同網絡連通度以及集聚性下，農戶參與知識共享可以獲取的收益不同，網絡連通性越高，越利于彼此之間的溝通交流、知識傳遞。

因自身抗風險能力較低，多數農戶在面對新技術時會持觀望的態度。而擁有知識并積極參與共享的節點在農戶知識共享過程中有著重要的作用，其在知識共享網絡中的位置，影響著共享網絡的活躍度和共享水平的高低。農戶間的關系越親密，彼此間的互動頻率越高、共享的知識數量越多。由此可見，搭建農戶知識共享網絡中關鍵節點與網絡中其他節點之間的信息交流通道，充分發揮其在社會網絡中的輻射帶動作用，促進多主體參與的高頻緊密互動關系，可以有效地幫助農戶通過社會網絡渠道獲取到高質量、多樣化的知識。

二是網絡異質性。參與知識共享的農戶在知識儲備、共享目標、經驗積累、認知水平和關系網絡等方面存在異質性，彼此之間的差異有助于知識創新應用，其中，農戶間的知識勢差是促進彼此間知識共享的重要驅動力。具有知識優勢的農戶更容易吸收采納新技術，并能夠結合自身所處的環境，在實際的生產中對農業技術進行改進、調整，以更好地服務于生產發展。在知識共享過程中，存在知識勢差的農戶間，通過交流互動，促進不同知識間的碰撞以及顯性知識與隱性知識間的轉換，可形成新的知識資源，實現整體知識水平的提升。

三、促進農戶間知識共享的建議措施

（一）提升農戶共享意愿

首先，要以利益驅動高水平的可持續性共享行為，構建基于信任與公平的農戶間的信任溝通機制和利益分配機制，為農戶間知識共享營造良好的組織氛圍，在潛移默化中提升農戶知識共享行為發生的可能性，實現高價值、低成本的實用性知識在各參與主體間高效轉移，提升共享績效，解決知識共享過程中的認知、信任沖突，實現互惠互利，多方共贏。其次，針對農戶間知識共享自組織狀態下共享效率比較低的問題，可以通過輿論宣傳、情感支持、物質獎勵、示范帶動等多種方式，對在農業知識共享中作出重要貢獻的個體或組織給予肯定，增加其知識共享收益。最后，降低知識共享過程中有可能出現的各類風險，降低農戶參與知識共享的難度，在良好的共享氛圍中，激發廣大農戶參與知識共享的積極性，提升其共享意愿，促進其共享行為的可持續性。

（二）提高農戶共享能力

有效提高農戶共享能力，需要政府、科研機構以及社會各方的積極參與，通過多種形式的技術培訓、推廣宣講，為農戶知識共享作出必要的基礎準備。同時，選擇有一定知識儲備、社會關系良好且愿意參與知識共享的農戶，根據其自身實際情況，在其已有的知識儲備基礎上，可對其進行有針對性的技術培訓指導，提升其學習能力和知識技術水平，使其成為農戶知識共享網絡中的關鍵節點，更好地發揮其在知識共享傳播中的作用。再者，為農戶間知識共享提供技術支持，充分發揮互聯網信息技術在知識共享中的作用，將農戶生產實踐中積累的常用的、價值高的知識進行整理匯總，建立知識庫，促進隱性知識顯性化以及知識的動態實時更新，便于農戶之間交流學習。

（三）優化共享網絡結構

社會網絡作為農戶間知識共享的載體，其網絡結構對其共享行為至關重要，可以通過優化網絡結構暢通共享渠道，為共享行為的發生奠定良好基礎。從網絡節點角度考慮，較早應用新技術的農戶是知識共享網絡中的關鍵節點。因此，促進農戶間知識共享，可以先從知識儲備水平高、接受能力強的農戶入手，通過示范帶動提升網絡中參與主體之間的交流活躍度，使農戶獲取到更多內容豐富且低成本、高價值的相關知識。同時，應結合農戶間知識共享主體特征，借助信息化手段，搭建農戶間知識共享平臺，暢通農戶間知識共享渠道，提高網絡中關鍵節點與普通節點之間的社會網絡關聯，提升農戶知識共享網絡連通度與集聚度，促進彼此間的知識共享。

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[責任編輯：朱松琳]