始于精心 行于精致 成于精彩
——福莆莆田市老年大學突出『四性』打造校園文化

□ 李愛紅 宋文富

學校“莆陽人家”休閑景觀區

老年大學在引導老年人堅定理想信念、增強文化自信方面有著不可或缺的作用。其中，加強校園文化建設是一個重要著力點。福建省莆田市老年大學強化黨建引領，以點促面，塑造有靈魂、有內容、有品位、有特色的校園文化環境。

突出政治屬性。政治建校是老年大學校園文化建設的基調元素。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想作為總基調，將黨的二十大精神和習近平總書記的“有作為、有進步、有快樂”“奮進新征程、建功新時代”等重要講話、重要指示批示做成標語布設在校園、教室，讓老年人在舉手投足間即可接受政治文化的熏陶。同時，搭建一間融合音、像、形為一體的黨建活動室，將黨旗、入黨誓詞、黨員權利義務、工作制度上墻，安裝學習教育觸摸一體機，供老年大學黨支部和11個臨時黨支部集中學習和活動使用，體悟政治文化的莊重和嚴肅。

突出人文屬性。人文文化是校園文化建設的關鍵元素。學校堅持以中國傳統文化為主題，采取虛實結合、整體與局部相促進的方式進行校園環境布局。學校建有“禮、樂、射、御、書、數”君子六藝的主題屋頂花園，懸掛二十四孝經典浮雕，融合濃厚的人文底蘊和現代化的園林設計，景觀高低錯落、疏密有致、四季常綠、季季有花，開窗可見湖、出門可踏青。

突出地域屬性。地域文化是校園文化建設的特色元素。學校外體設計以“厚德載物”為理念，選用宋代史學家、校讎學家“鄭樵”作為原型人物塑像，懸掛“這就是莆田”特有民俗宣傳攝影圖片，設計臉譜藝術式的莆仙戲壁畫等等，將莆仙地域文化充分融入校園文化建設，打造“福”文化品牌。內體以攝影、雕刻、繪畫、書法、刺繡“五位一體”的展示方式，實現藝術性、功能性和實用性的有機融合，把老年大學校園打造成城市文明建設的新標志、美麗莆田的新亮點和宣傳莆田文化的打卡點。

突出校風屬性。校風是校園文化建設的重要元素。學校以校訓、校徽、校歌作為校風建設的切入點，將在長期實踐中形成的、為師生員工所普遍認知、具有自身特色價值理念、反映時代精神的“厚德、樂學、有為、向上”校訓掛在門廳最顯眼的墻壁上，將凝練了 辦學特色、富有藝術魅力的圓形“老”字校徽戴在胸前，將莆田市老年大學校歌《為霞滿天》編成音頻、制作成MV，在課間用廣播和LED播放，讓師生員工在抬頭俯首間可見校徽校訓，在休憩觀賞中可品嘹亮校歌，從中凝聚共識，增強歸屬感。