微博侃天下

工業化時代，物質要素不斷重組，是技術進步。信息化時代，信息要素不斷重組，是技術進步的體現。信息就是數據，數據就是信息。數據要素的比重比物質要素的比重是逐步提高。 ???

——@王學宗

不要用你的過去，設想未來的人生；因為過去不能左右，但未來可以選擇。樂觀向上的精神去面對，全力以赴去解決人生的難題，不言棄，不放棄，不屈服。拼盡全力，才能輕而易舉，就有希望走出陰霾，迎來一片艷陽天！

——@方子強 ???

與其尋找靈魂知己，還不如自己去理解自己。其實人與人之間的理解，都是基于某種前提，比如共同經歷，或者利益一致。人類的悲歡難以相通，所以苦悶時與自己交談就好。所謂內心的強大，就是可以坦然的承受孤獨。 ???

——@蘇岑

當市場進入極端結構時，就別再參加任何故事會了，就回歸一句話就對了。“貴上極則反賤，賤下極則反貴。貴出如糞土，賤取如珠玉“。極端必不可能長久，太極黑白兩條魚，中華文化的價值取向絕對不是尋求大魚吃小魚，黑魚吃白魚，或者白魚吃黑魚，我們文化的價值觀是尋求對立統一，折兩用中、共存。

——@劉煜輝

在現代社會的資產驅動型經濟增長模式中，技術的進步分為兩個階段：第一階段淘汰藍領，與之相適應，是白領工作崗位相對增長；第二階段淘汰白領，與之相造應的是兩個方向：其一是休閑性消費的增長；其二是創造性智慧的增長。換句話說，閑暇創造消費，思想創造財富。

——@金巖石

尊重每個孩子作為個體生命的唯一性和獨特性，因材施教，對培養人才是高效的，但制式化、唯一標準答案的教學模式和單一評價方式，能降低對教師能力和工作量的要求，在資源利用和社會效率方面是高效的，所以，靠學校做到因材施教，很難。要成就孩子獨一無二的自己，可能主要還要靠家庭。

——@王人平