加強(qiáng)新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨校培訓(xùn)工作的方法路徑

文＝馬睿娟

國(guó)有企業(yè)黨校是培養(yǎng)國(guó)有企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，肩負(fù)著培育黨在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的執(zhí)政骨干隊(duì)伍的重要使命，新時(shí)代新征程上，國(guó)有企業(yè)黨校要始終堅(jiān)守黨校初心，堅(jiān)持高質(zhì)量辦學(xué)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度、更實(shí)舉措不斷加強(qiáng)黨校培訓(xùn)工作，為建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部人才隊(duì)伍、推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。

習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)上發(fā)表重要講話，全面深刻闡述了為黨育才、為黨獻(xiàn)策的黨校初心，對(duì)做好新時(shí)代黨校工作提出了明確要求。國(guó)有企業(yè)黨校是培養(yǎng)國(guó)有企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，肩負(fù)著培育黨在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的執(zhí)政骨干隊(duì)伍的重要使命，新時(shí)代新征程上，國(guó)有企業(yè)黨校要始終堅(jiān)守黨校初心，堅(jiān)持高質(zhì)量辦學(xué)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更大力度、更實(shí)舉措不斷加強(qiáng)黨校培訓(xùn)工作，為建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部人才隊(duì)伍、推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)積極力量。

深刻認(rèn)識(shí)國(guó)有企業(yè)黨校培訓(xùn)工作的時(shí)代使命

黨校是黨的重要職能部門(mén)，在干部教育培訓(xùn)中始終發(fā)揮著重要作用。國(guó)有企業(yè)黨校要把干部教育培訓(xùn)工作置于黨和國(guó)家工作全局中去認(rèn)識(shí)和推進(jìn)，切實(shí)把握好新時(shí)代賦予的職責(zé)使命，不斷做好新時(shí)代國(guó)有企業(yè)黨校培訓(xùn)工作。

堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局的政治站位。黨校辦學(xué)要立足黨的中心工作，國(guó)有企業(yè)黨校必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，主動(dòng)適應(yīng)黨的歷史方位新變化、黨和國(guó)家工作新發(fā)展、干部隊(duì)伍建設(shè)新要求，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終圍繞黨的中心任務(wù)盡好職責(zé)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺(jué)為黨和國(guó)家工作大局服務(wù)。

把握為黨育才、為黨獻(xiàn)策的工作定位。為黨育才，為黨獻(xiàn)策是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在，國(guó)有企業(yè)黨校要切實(shí)把握好這一工作定位，在培養(yǎng)黨在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。同時(shí)做好理論研究和對(duì)策研究，不斷在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨建言獻(xiàn)策等方面推出高質(zhì)量成果。

明確培養(yǎng)國(guó)有企業(yè)干部人才的目標(biāo)任務(wù)。國(guó)有企業(yè)在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中需要一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，國(guó)有企業(yè)黨校承擔(dān)著大規(guī)模培訓(xùn)企業(yè)干部、大幅度提升企業(yè)干部素質(zhì)的重要任務(wù)。要緊密結(jié)合國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展形勢(shì)任務(wù)，著力培養(yǎng)政治能力過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)高強(qiáng)的企業(yè)家隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍、青年骨干隊(duì)伍，經(jīng)營(yíng)管理人才、基礎(chǔ)研究人才、科技創(chuàng)新人才，為加快建設(shè)產(chǎn)品卓越、品牌卓著、創(chuàng)新領(lǐng)先、治理現(xiàn)代的世界一流企業(yè)提供人才支撐。

準(zhǔn)確把握國(guó)有企業(yè)黨校培訓(xùn)工作的重點(diǎn)任務(wù)

國(guó)有企業(yè)黨校要找準(zhǔn)黨校培訓(xùn)工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，大力培養(yǎng)理論成熟、黨性堅(jiān)定、能力過(guò)硬的干部人才，為黨在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

夯實(shí)理論基礎(chǔ)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。國(guó)有企業(yè)黨校是推動(dòng)國(guó)有企業(yè)黨員干部學(xué)習(xí)馬克思主義理論、提升理論素養(yǎng)的地方，要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn)，堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，引導(dǎo)學(xué)員切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義基本原理解決實(shí)際問(wèn)題的能力，自覺(jué)用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論觀察新形勢(shì)、研究新情況、解決新問(wèn)題。

錘煉過(guò)硬黨性。國(guó)有企業(yè)黨校作為國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的大熔爐，承載著增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念的重要使命，承擔(dān)著為國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的重要任務(wù)。國(guó)有企業(yè)黨校要將黨性教育作為教學(xué)重要內(nèi)容，運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高黨性教育的針對(duì)性、實(shí)效性，引導(dǎo)和推動(dòng)黨員干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，切實(shí)筑牢信仰之基、從業(yè)之基、廉潔之基。

提升專(zhuān)業(yè)能力。干事創(chuàng)業(yè)，既要政治過(guò)硬，又要本領(lǐng)高強(qiáng)。國(guó)有企業(yè)黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、經(jīng)營(yíng)管理本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，彌補(bǔ)知識(shí)缺陷、能力短板、經(jīng)驗(yàn)弱項(xiàng)，提高專(zhuān)業(yè)化水平。

加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨校培訓(xùn)工作的實(shí)踐路徑

國(guó)有企業(yè)黨校作為培養(yǎng)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地，必須充分發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢(xún)作用，努力培養(yǎng)高素質(zhì)治企興企的行家里手，助力做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有資本和國(guó)有企業(yè)。

突出主業(yè)主課。國(guó)有企業(yè)黨校培養(yǎng)人才，要體現(xiàn)黨校特色，始終將黨的理論教育和黨性教育作為主業(yè)主課，把講全講準(zhǔn)講深講透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在突出位置，將新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)與馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)培訓(xùn)使國(guó)資國(guó)企干部善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題；深入開(kāi)展理想信念、“四史”、黨風(fēng)廉政教育、黨章黨規(guī)黨紀(jì)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓黨校成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢理想信念根基、厚實(shí)理論素養(yǎng)功底、提升黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)能力的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

體現(xiàn)國(guó)企特色。國(guó)有企業(yè)黨校是國(guó)有企業(yè)黨委的重要工作部門(mén)，具有鮮明的企業(yè)特征，要緊密?chē)@企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)需求，高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)，深入探索黨校教育規(guī)律和國(guó)資國(guó)企干部成長(zhǎng)規(guī)律，制定面向各層級(jí)黨員干部、各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)體系，搭建涵蓋政策宣貫、理論前沿、形勢(shì)分析、工作實(shí)務(wù)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在內(nèi)的課程體系，不斷提高黨校教學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)水平；持續(xù)開(kāi)發(fā)具有國(guó)有企業(yè)黨校特色的系列課程、干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材，使黨校科研成果進(jìn)課堂，推動(dòng)教咨研一體化建設(shè)；要?jiǎng)?chuàng)新模式方法，綜合運(yùn)用課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)等方式，注重開(kāi)發(fā)實(shí)踐教學(xué)基地，探索運(yùn)用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)手段，建立運(yùn)用線上線下相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，提高黨校培訓(xùn)科技含量。

打牢教研基礎(chǔ)。國(guó)有企業(yè)黨校要立足服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求和企業(yè)發(fā)展決策部署，聚焦習(xí)近平總書(shū)記發(fā)展國(guó)有經(jīng)濟(jì)重要論述、關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)重要論述精神開(kāi)展研究，不斷深化理論闡釋?zhuān)v清楚、講透徹其中的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓；統(tǒng)籌開(kāi)展特色學(xué)科建設(shè)與智庫(kù)建設(shè)，圍繞實(shí)踐遇到的新問(wèn)題、改革發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題，深入開(kāi)展前瞻性、政策性、應(yīng)用性研究，推動(dòng)學(xué)術(shù)成果進(jìn)課堂；要做好調(diào)查研究，加強(qiáng)同企業(yè)各部門(mén)溝通銜接，問(wèn)需于一線、問(wèn)計(jì)于基層，善于總結(jié)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，豐富課堂教學(xué)素材，提高培訓(xùn)針對(duì)性、有效性。

培養(yǎng)強(qiáng)校人才。夯實(shí)教師理論功底，采取培養(yǎng)培訓(xùn)、掛職鍛煉、崗位練兵等方式，鍛煉教師教學(xué)培訓(xùn)、科學(xué)研究、決策咨詢(xún)能力，建設(shè)一支政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的高素質(zhì)教師隊(duì)伍；堅(jiān)持優(yōu)化存量與拓展增量并舉，抓好教師引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和激勵(lì)工作，完善培訓(xùn)、科研等方面工作的量化考核，探索教師績(jī)效工資動(dòng)態(tài)增長(zhǎng)機(jī)制，做好師資隊(duì)伍管理，激發(fā)成長(zhǎng)成才活力；大力培養(yǎng)青年師資隊(duì)伍，暢通青年師資成長(zhǎng)通道，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；注重培養(yǎng)行政管理人員及后勤服務(wù)人員勤懇奉獻(xiàn)精神品質(zhì)，定期安排教育培訓(xùn)，規(guī)劃成才路線，提供成長(zhǎng)路徑，打造一批在教學(xué)輔助、管理服務(wù)、后勤保障等行業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人員，切實(shí)提高新時(shí)代黨校各類(lèi)人才隊(duì)伍能力素質(zhì)，保障黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。