李慧蘭 楊紅艷
本報訊(通訊員 李慧蘭 楊紅艷)為積極落實“雙減”政策,更新教育理念,探索多元評價,6月26日,婁底四小嚴格依據學科核心素養,組織開展了以“樂考無紙境,趣味大闖關”為主題的一、二年級期末無紙化測評闖關活動。
老師們采用游戲式、參與式、互動式的無紙化測評活動,多角度考察、多元性評價,讓學生在豐富多彩的檢測中感受學習知識的快樂,體驗學習成功的喜悅。
本次測評活動,老師們精心地設計了精美的課件,使考題變成了有趣的闖關游戲。語文學科分別設置了“詞語百花園”“課文大本營”“口語芳草地”等關卡,既檢驗了學生知識掌握情況,又鍛煉了學生的口語表達能力,提升了學生的綜合素養;數學學科設置了“神機妙算”“能謀善斷”“牛刀小試”“綜合運用”等多個關卡,涵蓋口算、圖形的運動、動手操作、解決問題等方面,對學生進行綜合評價,帶領學生完成一場“奇妙之旅”。
這種“闖關式”綜合評價真正以發展學生綜合能力為目標,將“樂”與“考”充分結合,不僅減輕了學生的負擔,還收獲了一份智慧,激發學生的學習興趣。