發揮勞動的獨特育人作用

“勞動”，習近平總書記和青少年學生交流時常常提及這個關鍵詞。當前我們開展的勞動教育既不是簡單的學工學農，也不是單純掌握一些勞動方法和技能，而是知識教育的重要補充和擴展，具備樹德、增智、強體、育美的育人作用。勞動可以磨煉意志，塑造品格，培養團結協作、解決問題的能力，是青少年學生成長成才的必要途徑；勞動可以提升認知、鍛煉思維，促進敏捷行動和勤于思考相結合，是青少年學生獲取真知的實踐起點；勞動可以陶冶情操，豐富精神世界，讓人們切身體會勞動創造的快樂，是實現少年兒童全面自由發展的重要載體。

人生在勤，勤則不匱。勤于勞動是中華民族最樸素的情感和傳統美德。在物質豐盈的今天，勞動教育依然具有重要的現實意義。我們要從小培養少年兒童熱愛勞動、善于勞動、創造性勞動，讓勞動教育在生活中扎根萌芽，讓勞動教育在實踐中枝繁葉茂。

（摘編自《農民日報》2023年6月8日）