藍一新的閃亮作文本

學校：東莞市莞城英文實驗學校

年級：四年級

學名：藍一新

小名：逸思興

年齡：10歲

形象特點：

擁有夏天般的熱情

我喜歡

食物：煎牛扒

顏色：紅色

動物：獅子

音樂：《大王叫我來巡山》

課程：英語

業余愛好：打籃球

我最討厭 ：喜歡打小報告的人

夢想的職業：

高級廚師

最大的愿望：去北方玩雪

我和好心眼兒巨人的一天

一天，我在看《好心眼兒巨人》。忽然一股力量把我吸進了書里。

過了一會兒，我發現我在一個瓶子里，瓶外有一個高大的人，啊，那不就是好心眼兒巨人嗎！忽然他說：“對不起，我不小心把拉力夢加多了，我現在就可以把你送回去?！彼贿呎f一邊把我拿了出來。我說：“太好了，但你可不可以先不要送我回去，我想看一下你怎么配制夢，還想喝一些可以‘噼阿撲的下氣可樂?！薄昂醚剑悄阆肱涫裁磯裟?？”巨人爽快地答應了。

“我想要一個巧克力工廠、一個看起來瘋狂但很聰明的先生、一群孩子和大人，以及一群愛吃可可豆的奧帕一倫帕人。我把這場夢命名為‘查理和巧克力工廠?！蔽遗d奮地說道。好心眼兒巨人把我要的夢挑了出來，放進另一個瓶子里用打蛋器攪拌均勻。他邊攪邊說：“這個夢真是棒極了?！睌嚢杈鶆蚝?，好心眼兒巨人在上面貼上了標簽，說：“完成了，今天晚上我把夢吹給你。走，我們去喝點下氣可樂吧?！?/p>

好心眼兒巨人拿了一大瓶下氣可樂。我和他各喝了一大口，真的太過癮了！我倆一動不動，感到十分舒暢自在。忽然間，我們發出一連串我這輩子從未聽到過的最響、最沒有禮貌的響聲。我說：“味道好極了！它又甜又提神！泡泡也很美妙，在肚子里蹦蹦跳跳，噗噗爆開！”巨人點頭說：“那當然了，這可是我們巨人最愛喝的，比你們的可樂好喝多了?！?/p>

然后我和好心眼兒巨人去捉夢，又在他的架子上看了幾百個夢……

不知什么時候，我醒了。當我醒來時，手里正拿著《好心眼兒巨人》，可是我想起來昨天好像夢見了《查理和巧克力工廠》。這時我看見桌子上一小瓶綠色的下氣可樂。我就肯定了這不是夢。就算是夢，也是好心眼兒巨人吹的吧！

男孩與池塘

一

從前有個永不言敗的男孩去池塘釣魚，他已經乘著船到池塘中央蹲了五天，但還是沒有魚上鉤。于是，歷盡艱辛搬到一個新的地方，又一天過去了，他終于釣到了一根魚竿，然后他就用釣的魚竿去釣魚。兩天過去了，他終于感到有魚上鉤，他與魚爭奪了一天，終于把大魚弄了上來，然后回到岸邊，把魚放在貨車后面。開車的時候有一只獵鷹在空中盤旋，獵鷹啄食魚肉，最后只剩下魚骨頭。

以上是看了《老人與海》產生的幻想。

二

也許現實是這樣的，我在釣魚的時候不小心把魚竿掉進魚池里，好不容易把它弄上來，然后我繼續釣魚。我旁邊有人釣了一條美人魚，那條美人魚盡力反抗，把地球給吞了，但是我用獵鷹啄食魚肉剩下的骨頭戰斗，最終逃了出來，還釣到一條老年長胡須的大魚，我拿回家把它吃掉了。

當然這個也是想象。

三

可能釣魚太無聊了， 腦里浮現很多想象。好吧，現在就告訴你真實的情況，今天我約了小翌和小濤去釣魚場玩，我在塘邊蹲了四個小時，沒有釣到魚，倒是遇到了一些奇怪的事。

有個男人說他釣了一條美人魚，因為有個美女陪著他，然后那對男女一邊吃瓜子，一邊等魚上鉤。

還有個人釣魚的時候不專心，魚上鉤后竟把他的魚竿拉走了。他就用另一根魚竿把落水的魚竿給鉤了回來，卻驚喜地發現落水的魚竿釣到一條大魚，聽錯了，是大頭魚。

然后我搬到池塘中央的橋，蹲了一個小時，終于釣到了一條長胡須的巴掌大的魚，接著把魚帶回家，并且把它吃掉了，只剩下骨頭。

指導老師? ?柯曉冰

陽光姐姐伍美珍點評

我猜一新肯定很愛看書，所以他的作文里充滿著奇幻的想象力，《我和好心眼兒巨人的一天》一文，是將羅爾德·達爾的兩篇小說《好心眼兒巨人》和《查理和巧克力工廠》串聯起來，創作了一個新故事；《男孩與池塘》則是將生活中的現實片段加以天馬行空的聯想，并用電影中的“蒙太奇”手法將故事串聯起來，構思角度新穎特別，語言生動流暢且富有幽默感。我覺得一新非常會講故事，是個天生的“故事家”哦！