開放校園體育場先得打消學校顧慮

晁星

近些年，推進中小學校體育場地向社會開放成為一大趨勢。以本屆亞運會舉辦地杭州為例，已有上千所中小學校體育場地在空閑時段向社會開放，絕大多數免費，部分室內場館低收費。

（6月7日 《北京日報》）

下班后去哪健身，讓很多市民頗為頭疼。拿跑步來說，去健身房跑，價格太貴；在馬路上跑，怕不安全……可另一邊，家附近的中小學放學之后操場空蕩蕩。對比之下，期待中小學體育場地對外開放的呼聲一直很高。

學校是體育資源較為集中的地方，標準跑道、籃球場、足球場等各類場地設施相對齊全，理應更充分利用起來。近年來，教育部和國家體育總局也聯合印發文件，推進學校體育場地余暇時間對社區開放。不過從現實情況來看，各地各學校開放的進度差別很大。

對開放校園體育場地，學校為何不積極？一大顧慮還是安全。過多社會人員進入校園，車輛聚集學校周邊，安全如何保證？其次，延長學校的開放時間，就意味著需要安排更多人手管理，器材損耗加大，維修更新也會更頻繁，人員、資金從哪里來？再則，一旦有市民在鍛煉過程中出現意外，誰來擔責？

敞開門容易，可要想開得好、開得久，關鍵得讓學校心里踏實。在這個問題上，相關部門等都要做好兜底。實踐中，各地也進行了一些嘗試，比如，在嚴格校園準入制度方面，有地方政府專門搭建了校園健身數字系統，支持人臉識別、市民卡、二維碼等多種核驗方式。再如，有的學校選擇將開放后的場地承包出去，由第三方運營管理，向市民收取低于市場價的費用。

說到底，中小學體育場地不是一開了之，而是要基于好事辦好的善治思維，做好后半篇文章。如何讓開放與安全并行不悖，如何在公益與效益之間找到最佳平衡點，還需精細統籌，不斷探索共贏共享的多元優解。